弟子：“師父，你能給我說說，你評判課程是否為精品課程的標準是什么嗎？”

師父:"就是環環相扣，吸引人，能讓學員學到東西。"

弟子：“那有沒有12345相關的標準嗎，比如什么評分表之類的”

師父：“沒有評分表，有的是我在《培訓師思維》書中提到的一個標準。”

摘自書中的內容：

邏輯性環環相扣，素材讓人眼前一亮，知識點講的無懈可擊，講課過程猶如行云流水一般，仿佛3D電影，讓學員回味無窮即可。

弟子：“師父，那如果按照這個標準，市場中精品課程，還真不多，感覺師父對我們的要求很高啊”

師父：“師父這叫寬進嚴出，誰都可以跟我學，我是有教無類，都愿意教，我總結出來的培養講師的課程體系，也驗證過，確實非常好用，但是我培養出來的學員或弟子，如果想畢業，必須要把我征服，讓我來當你的學員，如果我滿意了，那就過關了。”

李新海導師針對此次和弟子的對話，有以下話要說。

很多人想成為培訓師，想知道培訓師的標準，其實根本沒有所謂的12345，多少條標準的評分表。

因為這不是培訓師比賽，比賽需要評委，評委需要評分表，綜合考慮選手的各項指標進行評分。最后還要去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值。

不過，真正的培訓市場，不是這樣的培訓師比賽。而是100-1=0啊。學員的口碑非常重要的。

所以，我希望正在看這篇文章的你，多多用心，從我《培訓師思維》書籍中的定義去下功夫。

摘自書中的內容：

邏輯性環環相扣，素材讓人眼前一亮，知識點講的無懈可擊，講課過程猶如行云流水一般，仿佛3D電影，讓學員回味無窮即可。

這個內容，別看就一句話，想達到這個標準，確實有些難。

不過，如果你有李新海老師做你的后盾，支持你，幫助你，那就很容易了。

歡迎你主動聯系李新海老師，多多交流。