章誠老師簡介
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章誠講師具有20年國家行政機關,10年企業領導崗位從業經歷,擁有經濟管理雙碩士學位,具備豐富的企業管理經驗和實務操作能力。先后擔任中國少數民族經濟文化開發總公司、云南愛爾法生物科技有限公司、騎士酒店投資管理(中國)有限公司、上海大東南國際貿易有限公司等80余個管理項目總顧問。專職從事企業管理咨詢..
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章誠主講課程
(一)過度計劃和策劃。將事物搞得過于隱晦或復雜,超出了環境的要求和接收者的理解范圍。 (二)重復改造。為名字已經足夠傳神的事物添加新名字。為已經足夠成熟的做事的方式方法變換新的方式方法。 (三)不信任心理。這種心理的背后,是我們對安全的需求。有時,我們表面上創造新的運營體制、新的報告和權力關系,實際上卻是在想通過這種方法來保全自我和控制他人。這便是不信任心理在作崇的最真實寫照。 (四)修修補補。在有些動作背后,發起人并不是在爭取得到更好的收效,而是盤算著如何把自己的偏好施加于企業,或如何為自己爭取名利。 (五)目光短淺。有的人只顧個人或部門的利益及安全,有些人只把注意力放在流程或政策上,而忽略了問題的關鍵。這種行為會蠱惑人心,讓人們對真正急需解決的問題不聞不問。 (六)顧此失彼。有的人把精力集中在細枝末節上,卻忽視或怠慢了真正能為企業創造出價值的重要機遇。 (七)漫無目的。有的管理者從項目開始時就沒有設立一個清晰或正確的目標、這會導致人們無的放矢、只得原地踏步。 (八)一味添加。這種行為是指一味添加新東西,卻不先剔除次要的東西以騰出位置。 (九)完美主義。絞盡腦汁地想把事情做得十全十美。其實,有時候,事情做到“大致正確”的程度就足夠了。 |
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