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蔣小華老師簡介

蔣小華培訓講師

蔣小華

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培訓匠人、經管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業培訓生涯,浙江大學主講教授,浙江工業大學特聘教授;清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經大學等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,..

蔣小華最新博文

蔣小華主講課程

為什么很多公司的風氣不正,關鍵是領導者犯這4個錯誤
時間:2023-01-30     作者:蔣小華

很多公司員工士氣不佳,工作沒有干勁,出現問題相互推諉等,這乍一看是團隊不行呀,可能有人會說,是沒有招對的人。
其實,關鍵問題不在這,主要出在領導者的自身——管理無原則,或立場不堅定或方法不得當。具體來說,它雖然涉及到方方面面,但最為明顯的是,領導者犯了這4個錯誤,而且,我發現很多的公司不同程度地存在這些問題——我在企業做管理調研時,很多訪談者向反饋公司存在類似情況。

錯誤一:誰提議誰干
越有責任的人,越會向領導提建議,結果就干得多。這時有經驗的人就裝傻充愣,不是他沒看到問題,而是因為他深知,有些事誰先說出來,就順理成章落在了誰的頭上。
因此,領導者一定要搞清楚,提議歸提議,執行歸執行,具體要看什么事情,該誰的事就誰負責,而且,這個提議人還不能讓別人知道,最后只能是領導你的決議,否則,提議的人容易遭人數落和使壞。

錯誤二:誰心軟誰干
遇到麻煩,很多人喜歡回避,這時很多公司領導,喜歡安排給心軟的下屬。這種誰愿意或誰心軟就歸誰,一次兩次可以,次數多了,誰也不愿意。
所以,領導一定要分得清職責,誰的事誰負責,不能因為有的人意愿不強就蒙混過關,否則,以后這種情況就會成為常態。
總之,原則第一,該誰就誰,其次考慮誰適合干——把合適的人放到合適的崗位上。

錯誤三:,誰能干誰干
能者多勞,這是一條最基本的職業定律,但別忘了后面還有一句話:多勞多得。
要不然,有些人通過示弱或者裝傻,盡可能讓自己少干,這些人還會時不時去捧殺人,說誰最擅長干什么,他的目的,就是讓人家來幫忙分擔工作任務。
領導要是搞不清這個,建議別當領導了。關于能干問題,不管多不多得,也不一定因為能干就多干。
比如,有些人不太能干,也要給他干,一是培養與鍛煉,二是責任與挑戰,否則,不能干反倒變成少干的理由了。
再比如,有些人很能干,而總是多干,自然就不愿多干了,要知道,能力與意愿兩者對工作本身都很重要。

錯誤四:誰老實誰干
公司中總有一些老實人,默默無聞的,干得永遠比那些能說會道,會拍馬屁的人多。最后,老實人干了那么多活,嘴巴不會說,也不會搞關系,到最后得到的反而少。
久而久之,老實人也慢慢變聰明,不再做老實人了,結果很多的活,就少有人會來干。
因此,領導一定要拎得清,不是誰老實誰干,而是要明確職責,干不了的就得滾蛋;偷奸耍滑的人,絕不能重用。
關于誰來干,跟老不老實,關系不太大,領導者千萬別讓“老實人總吃虧”成為現實,否則,團隊風氣怎么可好呢?

之所以出現以上4種錯誤,核心問題在于,領導缺乏原則,或有原則沒有堅持,總是想到什么就做什么,什么做法方便或省事就怎么做,這種無原則無立場的做法,肯定是會導致風氣不正,最終是干不成事的。
解決這個問題根本之道,就是管理做到責權利清晰,且對等,并原則至上,不以個人好惡為之。
 

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