【培訓(xùn)對(duì)象】
業(yè)務(wù)部門的主管、經(jīng)理和總監(jiān)，人力資源的招聘主管或者需 要掌握招聘面試技能的 HR ，管培生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，校園宣講官面試官等相關(guān)人員。

【培訓(xùn)收益】
這門課程給你帶來(lái)一種能力； 這門課程給你帶來(lái)一套全新的思維； 這門課程給你帶來(lái)一系列確定性的解決方案； 這門課程給你帶來(lái)一部突破傳統(tǒng)思維范式的大戲； 幫助求職大學(xué)生更好的了解企業(yè)，并通過(guò)舉辦高質(zhì)量的校園宣講會(huì)，成功打造企業(yè)在高校中的雇主品牌，通過(guò)宣講互動(dòng)游戲等多種形式，提升有效簡(jiǎn)歷數(shù)量和人崗匹配度。 通過(guò)對(duì)新生代員工的分析，制定以大學(xué)生為中心的校園宣講會(huì)，高效的傳遞企業(yè)價(jià)值和組織文化。設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的面試流程及相應(yīng)問(wèn)題庫(kù)，有效評(píng)估應(yīng)聘者的基本技能和勝任力素質(zhì)，探究其內(nèi)在的潛能，做出正確的錄用決策。

第一部分 新生代員工與校園雇主品牌打造

1，新生代員工將深刻改變職場(chǎng)—認(rèn)知迭代

1) VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；
95后已經(jīng)成為主流工作群體；
為什么跳槽成為高頻事件？
2)您懂的新生代員工期待的場(chǎng)域嗎？
 線下冷漠，線上熱情
新生代工作觀—-更加務(wù)實(shí)；
3)新生代員工的職場(chǎng)；
 短板—協(xié)調(diào)溝通能力
焦慮—技能過(guò)時(shí)
需求—豐富多元
辦公—實(shí)時(shí)連接

2， 校園宣講—雇主品牌打造

1)校園雇主品牌打造
校園雇主品牌落地三個(gè)基本套路
品牌校園植入與“生根”方法論
雇主品牌—所有體驗(yàn)的總和
構(gòu)建雇主品牌六步法—MAGNET
M-衡量，A-一致性，
G-真實(shí)，N-社交網(wǎng)絡(luò)，
E-吸引力，T-差異化，
2) 怎樣講出最棒的故事？
設(shè)計(jì)精彩故事掌握八大元素；
3)校園宣講從合格到優(yōu)秀；
您需要幾份講稿？ 如何提升企業(yè)品牌滲透率？
4)校園宣講現(xiàn)場(chǎng)：戰(zhàn)勝緊張的幾個(gè)有效方法；
7種方法消除緊張感

第二部分 校園宣講與校園面試

1，校園宣講官的成長(zhǎng)之路

1)宣講官呈現(xiàn)力：開(kāi)場(chǎng)的重要性，精彩開(kāi)場(chǎng)的四步法和五種方式；
例；TED演講的秘密——18分鐘改變世界；
2)如何面對(duì)專注力稀缺的時(shí)代？
3) 宣講官呈現(xiàn)中包含核心元素以及演練講解；
呈現(xiàn)六大元素及舉例說(shuō)明
話語(yǔ)影響力三大基本功，三大基本功講解及訓(xùn)練
初步建立“場(chǎng)”的意識(shí)；
4)呈現(xiàn)中的“形象”“內(nèi)容”“聲音”；
5) 話語(yǔ)影響力與邏輯；
共情力與同理心，
流露與給予，
節(jié)奏與設(shè)問(wèn)，
暖場(chǎng)與互動(dòng)，
案例分析及場(chǎng)景化訓(xùn)練
互動(dòng)的四個(gè)級(jí)別及適用場(chǎng)景
6) 課程設(shè)計(jì)——4W定位法則；
案例場(chǎng)景化訓(xùn)練
7) 課程設(shè)計(jì)——AKS課程法則；
案例場(chǎng)景化訓(xùn)練
刻意練習(xí)與頭腦復(fù)刻；
 熔斷機(jī)制與“成功的一萬(wàn)小時(shí)”；
8)“編，導(dǎo)，演”三個(gè)基本角色；
9)宣講官自我修煉的進(jìn)階法則；
宣講官的個(gè)人魅力打造；
宣講官的形象管理與現(xiàn)場(chǎng)掌控；

2，校園招聘面試全流程

1)高效精準(zhǔn)地篩選簡(jiǎn)歷
申請(qǐng)表甄選六技巧
 面試的準(zhǔn)備階段
電話通知技巧
面試官的確定
面試材料準(zhǔn)備
2) 常用的六種面試方法的應(yīng)用技巧；
結(jié)構(gòu)化面試
情景模擬法
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組
筆試法
公文框
管理游戲（角色扮演）
3)基于崗位勝任力問(wèn)題模型分析；
 常用的18個(gè)經(jīng)典面試問(wèn)題及考察點(diǎn)
 面試中7類問(wèn)題設(shè)計(jì)與提問(wèn)技巧
4)基于勝任力的四類測(cè)評(píng)甄選方法應(yīng)用；
心理投射技術(shù)及其應(yīng)用
行為訪談技術(shù)及其應(yīng)用
傳統(tǒng)文化中的情境測(cè)驗(yàn)
沙盤(pán)模擬在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用

第三部分 數(shù)字化時(shí)代，科技感助力校園招聘

1，校園招聘的新寵和利器——新工具，新媒體，在線化，即時(shí)化

1) 校園招聘新工具—在線宣講會(huì)與視頻面試；
在線宣講會(huì)三個(gè)重點(diǎn)注意事項(xiàng)
內(nèi)容&節(jié)奏&風(fēng)格
視頻面試全流程
硬件設(shè)備&軟件平臺(tái)&網(wǎng)絡(luò)
環(huán)境&背景&著裝&視線&微笑&姿態(tài)
語(yǔ)速&眼神&簡(jiǎn)捷&調(diào)理性&邏輯性
2) 利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣企業(yè)雇主品牌；
企業(yè)號(hào)與校園平臺(tái)
短視頻與校園平臺(tái)—“兩微一抖”
品牌故事與產(chǎn)品服務(wù)，校內(nèi)社群運(yùn)營(yíng)
利用AI算法和大數(shù)據(jù)結(jié)合，建立校園粉絲群
3) 玩轉(zhuǎn)視頻面試—崗位素質(zhì)模型“關(guān)鍵詞”與面部識(shí)別分析
長(zhǎng)期入住校園平臺(tái)及開(kāi)啟游戲化交互式新連接。 

講師背景

清華大學(xué)EMBA，芝加哥商學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者；
多所高校客座教授；
歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強(qiáng)高管；
多家大型企業(yè)，上市公司戰(zhàn)略咨詢顧問(wèn)；
多省衛(wèi)視，地方電視臺(tái)職場(chǎng)創(chuàng)業(yè)欄目特約嘉賓。

職業(yè)背景

諾基亞（中國(guó)） 市場(chǎng)部經(jīng)理
摩托羅拉（中國(guó)） 渠道運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
LSI，intel HRBP

主講課程
《OKR引領(lǐng)組織變革》版權(quán)課
《OKR落地24步法》版權(quán)課
《5G時(shí)代，新人力資源管控》
《招聘高手速成記》
《從HR到HRBP》
《金牌面試官》
《校園招聘規(guī)劃及數(shù)字化面試全流程》
《經(jīng)營(yíng)者思維---非人力管理》

授課特點(diǎn)
陳凱老師以其風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，切合實(shí)戰(zhàn)，把最前沿的認(rèn)知，用通俗易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)，與學(xué)員有較強(qiáng)的互動(dòng)，受到大家的一致好評(píng)，留下深刻印象，粉絲眾多。 

• 校園招聘與人才甄選實(shí)戰(zhàn)九步法

   

  第一步 如何制訂校園招聘計(jì)劃 討論：校園招聘作為人才招聘的渠道，有哪些優(yōu)勢(shì)？有哪些劣勢(shì)？ 校園招聘的特點(diǎn)分析 案例：某企業(yè)的校園招聘計(jì)劃的問(wèn)題點(diǎn)？ 制訂《校園招聘計(jì)劃》的主要內(nèi)容 制訂校園招聘計(jì)劃的四點(diǎn)建議第二步 校園招聘中的人才素質(zhì)模型..

  ￥   元/ 天

  人氣：2108