【培訓對象】
基層農村家民群眾

【培訓收益】
讓每一個家庭與個人充滿自強、誠信、感恩的正能量，破除等靠要的貧窮思維……

一、自強由“心正”起，以“辛勤勞動”為根。

讓我們先來談一個關于“人生觀”的問題，“人活著為了什么？”…………為了“吃飯”？為了“睡覺”？有一句話是這樣說的：人活著不是為了“吃飯”， 吃飯只是為了“活著”。因為還有很多有意義的事情要做。如果一個人活著只是為了吃飯和睡覺，那么這樣的人生與“豬”還有什么區別，這樣的生活，人們稱它為：“豬欄生活”。想要走出“豬欄生活”，只有一條路————自強。

先讓我們共同來體會一個故事。一個年輕人躺在街邊，衣裳襤褸，精神萎靡，和煦的陽光照在他的身上，不時有氣無力的打著哈欠，一位智者從此經過，好奇的問“你不去做你該做的事，豈不辜負了大好時光”，年輕人嘆了一口氣說“在這個世界上除了我自己的軀體外，我一無所有，我又何必費心費力地做什么事呢？”智者又問；“你沒家？”答：“有了家就有了負擔，不如沒有”，又問：“你沒有愛？”答“愛過之后就是恨，不如不去愛”，問“你有沒有朋友？”答“朋友得到了，還會失去，不如沒有”，問：“你不想去賺錢”，答“賺了錢也是花掉了”，智者若有所思地說；“看來我得趕快幫你找根繩子”，年輕人反問道“找繩子干什么？”答“幫你上吊”，年輕人很驚詫，智者說：“人有生就有死，與其生了還會死去以，不如干脆不出生，你的存在就是多余的，上吊不正合你的邏輯么？” 同志們，古人早就說過“哀莫大于心死”，這樣的人“能脫貧”、“能致富”嗎？不能，也絕對不會。就是有一個，這個家庭就面臨衰落。同志們，光有陽光是不夠的，還要心中有光，大家手摸胸口想一想，你自己是不是也有這樣的時候，問一問家里邊是不是有了這樣的家庭成員，或者在我們的身邊也還有這樣的人呢？自己是嗎？身邊有嗎？10月17日全國扶貧日，說的就是“我動我起”，別人動只是別人起，要脫貧致富必須是自己“動”才能自己“起”。

說到“心正”，那是因為我們有些時候“心走偏了”：在日常生活中：———酒壇上以喝倒對方而“長臉”，———朋友圈以做老大帶小弟而“長臉”，———處事上以打架斗毆擺平而“長臉”，———感情上以泡了幾妞嫖了幾個婆娘而“長臉”等等；

在生產發展中：———以對抗組織“為榮”，———甚至以官員干上一架“為榮”，———以無理上訪胡鬧“為榮”；

在為人處事中：———把違反法律規矩耍小聰明當作“歷害”，———把違反道德倫理得好處當“厲害”———把惡搶惡要無理索取當作“厲害”。

讓我們不知不覺中喪失了是非的判斷，久而久之我們的很多人就成了這張臉：看誰都象差他二百文：對世上的一切都不順眼、不滿意。讓我們不知不覺中喪失了是非的判斷。同志們，讓我們的心“正”起來。這是我們脫貧路上的“榮”與“恥”：以支持發展為榮，以阻礙發展為恥；以整潔環境為榮，以破壞環境為恥；以包容謙讓為榮，以封閉自大為恥；以勤勞致富為榮，以等靠索要為恥；以帶頭創業為榮，以懶惰坐享為恥；以脫貧出列為榮，以心圖貧困為恥；以成家建家為榮，以干耗苦熬為恥；以我要脫貧為榮，以要我脫貧為恥。

………… 

云南省2018年度全省干部教育培訓“好課程”入選主講教師。云南昌寧“一根絲”宣講團宣講師，干教委現聘教師，《云南日報》、《中國文明網》等各大媒體“萬里走單騎，傳遞最佳音”刊載人物，《保山日報》“最后一公里宣講家”榮譽獲得者，國家職業資格“家庭教育指導師”、“高級講師”，中國講師認證中心認證講師，中華講師網注冊講師，長期從事各類宣講活動，內容涉及家教倫理、社會公德、職業道德、理想信念，也有創業守業、國是發展、黨規黨史、青春教育、學生行為規范、勵志教育、心理調試等等。近幾年來各類宣講達三百余場次，現場受眾十萬余人次。2018年以來，參與貧困縣脫貧摘帽指揮部工作，對貧困退出群眾工作、干部工作及黨員領導、駐村工作隊員等重點領域有著理論研究和實踐總結，昌寧縣脫貧攻堅“自強、誠信、感恩”主題教育主要策劃人及主講教師。2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育昌寧縣委宣講團主要成員專題輔導主講教師。2020年黨的十九屆四中、五中全會精神主題宣講員。
(擅長對象：基層機關干部職工、農村農民、行政村社領導及工作人員；縣級中學、鄉鎮初級中學、村完小師生及家長；中小企業業主、中層管理、員工職員；待業青年創業守業……）
面對最基層，站在最后一公里，要做就做“最后一公里的宣講家”。
2018年云南省委組織部“好課程”榮譽獲得者，好課程《發揮黨員作用，決勝脫貧攻堅》原創主講老師。
——國內義講“0”課酬——