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化壓力為動力的好心情秘笈

課程編號:6378

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:2348

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:徐振宇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
各級員工,尤適合于企業中層干部

【培訓收益】
提升對壓力與情緒的正確認識,消解不健康的情緒壓力,從而有效應對工作及生活中的各類壓力,讓企業干部健康上陣、輕裝上陣,同時也有利于增進企業團隊內部的理解、互信,確保團隊的健康、和諧。

█帶著壓力與期望沉重走進課堂;收獲笑臉與自信輕松回到崗位。
█誰沒有壓力,誰沒有情緒,耐得住寂莫是精彩,頂得住壓力變更強。一天,讓您成長為一名打不垮的樂觀主義戰士。

大雪壓青松, 青松挺且直, 要知松“高潔”, 待到雪化時
化壓力為動力的好心情秘笈
——打造具有高抗壓性高情商和優秀品質的青松戰士!

█講授方式:全程互動,游戲體驗+教練演示+頭腦風暴+案例研討
█培訓時間:1天
█適合對象:各級企業干部,尤適合于企業中層干部
█現場布置:U型、半月型、環形,便于反饋、方便溝通,適于互動。

課程背景
據調查,國內企業員工的職業壓力減負已到了刻不容緩的地步!
企業員工尤其是中高層干部心理壓力大,嚴重影響自身健康,也影響到企業的正常管理;職業枯竭、發展不順利、情緒低落、目標失缺、人際關系困擾、管理環境不適應等等不同程度的心理困擾,直接導致了核心團隊的不穩定,也使得企業整體員工士氣低下,工作效率差,流失率居高不下;企業干部在工作中,是夾心層也是核心層,要對高層負責,又要領導團隊,在生活中,上有老下有小中有妻子(丈夫),需負繁雜的家庭責任,而這些,越來越成為企業干部的情緒和壓力來源……
沒有人是銅墻鐵壁,尤其在現有的社會環境下,壓力將永遠的與職業人士相伴,《化壓力為動力的好心情秘笈》的責任是,讓您客觀、科學的認識壓力,提高抗壓能力與意識,化壓力為動力,保持積極、熱情,為職業生涯發展打好健康、快樂的基礎。


課程思考
職業壓力從哪來,到哪去,又為什么威力如何大?
為什么大多數人都以為自己承受了別人所沒有的壓力?
什么情況下,壓力會變成動力?什么情況下,壞心情會不傷身體?
缺陷我們應該怎么看,怎么對待?
我們心中的優秀員工,該是什么樣的?除了能力,還有什么更重要?甚至比能力還重要?
思考一:作為職業人士,職業發展的前提是頂住壓力。
思考二:有的人在壓力下前進,并勝利,有的人在壓力下后退,并崩潰,與壓力的大小常常沒有直接關系。
思考三:抗壓有方法,這是勿庸置疑的,那最適用最有效最方便操作的方法有什么。
思考四:壓力才是動力,如何化壓力為動力是關鍵所在。
思考五:享受生活與辛苦工作不矛盾。
 

 

課程收獲:
提升對壓力與情緒的正確認識,消解不健康的情緒壓力,從而有效應對工作及生活中的各類壓力,讓企業干部健康上陣、輕裝上陣,同時也有利于增進企業團隊內部的理解、互信,確保團隊的健康、和諧。
 

課程亮點:
強化參與,重視體驗:心態的改變,參與為始,體驗為先,共振共鳴。
有的放矢,針對性強:針對不同的企業及需求,進行一對一課程優化。
趣味互動、張弛有度:30%理論40%互動30%訓練,輕松、愉快和趣味。


課程大綱:
▌分享:左手溫暖右手

第一部分:情緒與壓力認知
◇頭腦風暴:企業干部常見壓力
一、壓力大解碼
1、壓力與情緒
◇游戲體驗:情緒反應排排座
2、壓力源識別
◇理論觀念:壓力癥后群
3、從環境壓力到人格特質
4、壓力與情緒對管理者的影響
◇教練演示:沒有壓力沒有世界
二、情緒智力與壓力識別
1、情緒與壓力
◇體驗游戲:翹翹板
2、從壓力到動力
3、情緒智力與情緒認知
◇案例研討:情緒智力自我覺察力
第二部分:情緒與壓力管理
一、壓力管理
1、企業干部管理環境與職業壓力
2、基本處理壓力的方法
◇情景訓練:壓力轉換技巧
3、放棄不合理的信念
4、問題解決策略
◇案例研討:壓力妙管理
二、調整自我心態
◇心態理論:羅森塔爾效應
1、煩惱與快樂
◇互動練習:快樂判別式
2、過一個覺悟的生活
3、及時宣泄
4、對壓力要心存感激
◇頭腦風暴:找出不利情緒的主謀
三、情緒自我控制與調適
1、情緒管理的本質
◇互動練習:ABC理論及應用
2、情緒調節的技巧及情緒示例
◇現場模擬:情緒調節的“十一技”
3、情緒管理策略
四、善于自我管理
1、改變事物的基本原則
2、職業生涯規劃與修正
3、提升工作能力
4、妥善管理時間
5、搞好工作中的人際關系
6、懂得區隔
7、主動又充分的溝通習慣
◇情景訓練:輕松應對壓力
第三部分:用“享受”來對待
一、壓力也可以用來享受
1、壓力來源于責任
2、享受壓力解決的過程
◇調查互動:壓力解決與心得
3、享受壓力過后的成就
二、盡情享受生活
1、用心安排生活
2、多留給自己一些時間和空間
3、養成一些興趣愛好
4、多結交一些工作以外的朋友
5、休閑、旅游、度假
6、親近自然
◇視頻演示:生活是用來享受的
◇現場演示:我們的生活享受SHOW


▌培訓結尾:
◇情緒與壓力管理能力自評自審,填寫《抗壓力與情商數自評問卷》
◇大型情緒管理體驗與演練:快樂進行曲
◇在老師的指導下,學員與自己簽訂《讓自己快樂的行動計劃書》
 
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