【培訓(xùn)對(duì)象】
設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等

【培訓(xùn)收益】
掌握實(shí)驗(yàn)的基本流程；
學(xué)習(xí)決定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵因素；
領(lǐng)悟解決問題的基本思路和方法；
掌握全因子、部分因子、中心點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、最快上升法、響應(yīng)曲面、混料試驗(yàn)等試驗(yàn)方法。

 第一模塊：統(tǒng)計(jì)知識(shí)準(zhǔn)備(2.5hrs)
問題解決之路
基本統(tǒng)計(jì)（偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢(shì)）
置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)

第二模塊：?jiǎn)我蜃訉?shí)驗(yàn)(1.5hrs)
方差分析
相關(guān)分析
回歸分析

第三模塊：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(1.0hr)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展過程
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語介紹
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和種類

第四模塊：正交實(shí)驗(yàn)之一：全因子實(shí)驗(yàn)(1.0hr)
全因子實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成
全因子實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)
Minitab生成全因子實(shí)驗(yàn)

第五模塊：正交實(shí)驗(yàn)之二：部分因子實(shí)驗(yàn)(2.0hrs)
部分因子實(shí)驗(yàn)的生成
部分因子實(shí)驗(yàn)的分辨率
部分因子實(shí)驗(yàn)的分析
Minitab練習(xí)

第六模塊：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程(6.0hrs)
定義項(xiàng)目，識(shí)別響應(yīng)
建立基線水平
確定實(shí)驗(yàn)的限制條件
識(shí)別因子、確定因子水平
課堂練習(xí)1
選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型
隨機(jī)運(yùn)行
收集數(shù)據(jù)
課堂練習(xí)2
分析數(shù)據(jù)
得出結(jié)論
課堂練習(xí)3
驗(yàn)證結(jié)論
制定未來計(jì)劃
Minitab練

第七模塊：PSA實(shí)驗(yàn)和帶中心點(diǎn)的因子實(shí)驗(yàn)(1.0hr)
中點(diǎn)
帶中點(diǎn)的因子實(shí)驗(yàn)構(gòu)成
最快上升法PSA
帶中點(diǎn)的因子實(shí)驗(yàn)的分析
課堂練習(xí)4
Minitab練習(xí)

第八模塊：響應(yīng)曲面(1.0hr)
中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成
中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)的分析
Minitab練習(xí)

第九模塊：混料實(shí)驗(yàn)（1.0hr)
混料實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成
混料實(shí)驗(yàn)的分析
Minitab練習(xí)

第十模塊：總結(jié)與研討（1.0hr)
課堂討論
內(nèi)容總結(jié)

呂老師于2000年年初加入GE擔(dān)任專職黑帶( BB ），主要負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。
由于業(yè)績(jī)出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入一家中型跨國(guó)企業(yè)，歷任中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)，在工廠導(dǎo)入精益理念，獲得可觀的收益。輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma、Lean、五大工具等管理方法和工具，并深受好評(píng)。
呂老師在GE技術(shù)研發(fā)部工作過，為北京威迅半導(dǎo)體做過近一年的研發(fā)項(xiàng)目管理，為多家企業(yè)提供研發(fā)項(xiàng)目、DOE、QFD等研發(fā)類課程，在研發(fā)技術(shù)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)特長(zhǎng)：
從樣品到量產(chǎn)
精益生產(chǎn)系列
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)
研發(fā)項(xiàng)目管理
6 Sigma系列課程
QFD質(zhì)量功能展開
置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等

• DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一．試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)？2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)術(shù)語2.1 響應(yīng)變量、因子、水平、處理、模型、試驗(yàn)誤差2.2 主效應(yīng)和交互效應(yīng)、設(shè)計(jì)均衡、正交和正交表3.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型4.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用5.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則6.試驗(yàn)設(shè)計(jì)邏輯6.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì)策劃練習(xí)1：因..

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• DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-經(jīng)典綜合問題解決方法

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 福建-福州

  DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-田口/經(jīng)典/謝寧綜合問題解決方法培訓(xùn)時(shí)間：2022年03月04-05 福州課程背景：DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品誕生的整個(gè)過程中扮演了非常重要的角色，它是提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善工藝流程，優(yōu)化設(shè)計(jì)的重要工具。通過兩天的課程，將通過對(duì)產(chǎn)品生成的各階段的DOE應(yīng)用，學(xué)習(xí)判別..

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• 統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE

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  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：統(tǒng)計(jì)知識(shí)準(zhǔn)備(2.5hrs)問題解決之路基本統(tǒng)計(jì)（偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢(shì)）置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)第二模塊：?jiǎn)我蜃訉?shí)驗(yàn)(1.5hrs)方差分析相關(guān)分析回歸分析第三模塊：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(1.0hr)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展過程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語..

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• 高級(jí)DOE最佳實(shí)踐

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  [7/8-10]北京高級(jí)DOE最佳實(shí)踐 [7/15-17]上海高級(jí)DOE最佳實(shí)踐[7/22-24]廣州高級(jí)DOE最佳實(shí)踐 [7/29-31]深圳高級(jí)DOE最佳實(shí)踐[8/5-7]北京高級(jí)DOE最佳實(shí)踐 [8/12-14]上海高級(jí)DOE最佳實(shí)踐[8/19-21]廣州高級(jí)DOE最佳實(shí)..

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• 統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE

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  第一模塊：統(tǒng)計(jì)知識(shí)準(zhǔn)備(2.5hrs)問題解決之路基本統(tǒng)計(jì)（偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢(shì)）置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)第二模塊：?jiǎn)我蜃訉?shí)驗(yàn)(1.5hrs)方差分析相關(guān)分析回歸分析第三模塊：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(1.0hr)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展過程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語介紹..

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