蔣小華老師簡介
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培訓匠人、經管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業培訓生涯,浙江大學主講教授,浙江工業大學特聘教授;清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經大學等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,..
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蔣小華主講課程
培養員工,讓他強大到可以離開;對員工好,好到讓他不舍得走。這是維珍的創始人理查德·布蘭森說的一段很霸氣的話。
問題是,企業培養員工,員工有了足夠的競爭力。如果他們真的離你而去了,你的損失一定會很大。 你很可能變成行業的黃埔軍校。若能成為行業的黃埔軍校,說明企業進入航母級別,也不虧了。
最好的辦法是什么? 你要對員工好,好到讓他們想留下來,而且不舍得離你而去。雖然很難保證,但這就是管理的方向。彼得德魯克說,管理就是激發人的善意。
那什么是對員工好? 錢給夠,不讓心受委屈,而且要不斷培養員工。 比如華為,可以給應屆博士生開出201萬的薪資,甚至可以為一個員工專門開個研究所。這個研究所沒有在大城市,而在愛爾蘭一個很偏的小地方。因為有個科學家不想離開自己的家鄉,華為只好在他的家鄉給他開個研究所。 可見華為對員工有多好,對人才有多重視。華為員工也會因為公司對他們足夠好、足夠重視、有令人羨慕的薪資,而選擇留在華為。 這里插一點, 聽到一句職場狠話:我是你的老板,不是你的老師。 這句話,你認同嗎?我不認同,什么時代呢?下屬不是乞丐,而是幫你、助你的伙伴。 下屬要什么都知道,憑什么跟你干?再說,老板給的工資是付給員工報酬的一部分,另一部分報酬叫培養與成長。 不培養不給員工成長的老板,是不合理的。管理者想讓自己的成果好一些,就要主動賦能員工。“教”從某種意義來說,就是領導者的義務。 所謂“一將功成萬骨枯”,老板應善待你的員工,準確說,不是員工而是伙伴。今天老板和員工之間不是簡單的雇傭關系,而是聯盟關系。
員工真的離你而去,怎么辦? 不可否認,再好的公司,一定還是會有員工離開。那就衷心祝福,并由衷的為他高興。 有一次,王永慶手下的一個得力干將,因為對方開的條件太高,無法拒絕,和王永慶提出離職。在挽留了兩次,這位干將還是決定去對方公司后。第三次,王永慶花了2個小時,毫無保留的將那個企業的利弊和經營之道詳細地講給他聽。 最后,王永慶拍了拍他的手說:按我說的這么去做,你可以把那個企業做得很好,加油,好好做,別給臺塑丟臉。 如果你覺得那邊好,就好好做,如果你覺得想回來,兩年合同期到后,就回來吧,臺塑的大門永遠向你敞開。
如何能夠留住員工呢? 這里與大家分享五個授人以YU,僅供參考。 1,授人以魚:給他養家糊口的錢,能夠衣食無憂。這是滿足人的生理需求。 2,授人以漁:讓他學會更多本領,能夠受益一生。這是滿足人的安全需求。 3,授人以娛:讓他把快樂帶回家,能夠樂在工作。這是滿足人的社交需求。 4,授人以譽:讓他帶著光環工作,能夠光宗耀祖。這是滿足人的尊重需求。 5,授人以欲:讓他向往詩和遠方,能夠奔向未來。這是滿足人的自我實現需求。 |
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