- 大國工匠-工匠精神培育與再造
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【培訓收益】
讓學員理解工匠精神的內涵,認知工匠哲學的偉大,明白死磕極致的迫切,讓他們立志成為一名精雕細琢、不斷突破與創新的新時代匠人; 讓學員學習匠人的思維方式和行為習慣:能工巧匠的心思,將工作做深做透——像匠人一樣的做事; 讓學員深刻領悟“酒香不怕巷子深”和“不自主研發難生存”等企業經營的思想內涵,從而致力于產品(服務)品質與創新,實現產品之美與商業之美; 幫助企業構建工匠制度,培育工匠文化,讓領導者從頂層設計層面弘揚工匠精神。
第1章 解讀匠意——升級組織文化和個人情懷
1. 談古論今與中外工匠的問題說起:
中國工匠精神(傳承):趙州橋、司母戊鼎、都江堰千年下來經歷不衰;
德國工匠精神(嚴謹):8000萬人口的德國能誕生2300個世界品牌;
日本工匠精神(極致):壽命最長的企業及長壽企業數量最多都在日本。
2. 思考與討論:關于工匠精神深度剖析;
為什么工匠精神會經久不衰?今天為什么還要談工匠精神?
為什么工匠精神兩次寫入黨中央的政府報告,并成為國家領導人口中的常用詞?
人們眼中的工匠精神是怎樣的?你腦海中會想到哪些關鍵詞?
3. 工匠精神的核心內涵——工匠精神育成模型;
熱愛:愛到勝過所帶來的錢;
敬業:一生一技,一技一生;
嚴謹:不達標準,絕不交貨;
極致:把99%變成99.99%;
創新:創造無法匹敵的卓越。
討論:埃及的金字塔是奴隸們建造的嗎?
4. 工匠精神的底層邏輯——敬畏心:活干不好,丟不起人!
案例:拼布大師金媛善關于恥辱感;
5. 工匠精神的從業誓言——六個基本要義
熱愛自己的工作,絕無高低貴賤之慮;
每臨工作現場,必存莊敬之意;
長期探尋此業精髓,力達更高境界;
以此業為生,但不為錢而放棄標準;
一旦結識高手,必敬慕之,學習之;
祈望自己所為和作品比壽命更長。
6. 工匠精神的實踐原則——六項行為轉變
少一些心浮氣躁,多一些純粹精業;
少一些投機取巧,多一些腳踏實地;
少一些急功近利,多一些專注持久;
少一些粗制濫造,多一些優品精品;
有業精于勤,不追求極致不罷休的氣派;
有十年如一日,反復磨練方成器的信仰。
7. 捫心自問:像匠人那樣做事,我可以嗎?
8. 全面認知工匠精神:魯班的精湛技藝+墨子的人文科學。
第2章 鑄造匠魂——勤于守、勇于破、善于離
1. 匠人的修煉路徑:守破離;
守破離的內涵:劍道——全盤吸引,質疑突破,創新巔覆;
守破離的來源:禪修——見山是山,見山不是山,見山只是山;
守破離的原則:精進——苦苦尋覓,似有所悟,頓悟超脫。
2. 守:匠心供奉,丟掉浮躁的自己,成為潛精研修的職人;
練好生命的木人樁——案例:葉問與詠春拳;
窮盡一生磨練技能——案例:“壽司之神”小野二郎;
差之毫厘也要計較——案例:治學嚴謹的呂叔湘先生;
用笨功夫練真本事——案例:京劇大師梅蘭芳;
先潛水后浮出水面——案例:《泰坦尼克號》導演卡梅隆;
人品比技術更重要——案例:秋山木工學校。
3. “破”:突破原來的范式,戒掉依賴前人經驗的習慣;
案例思考:為什么中華老字號漸漸衰敗,傳統匠人走向落寞?
美國工匠精神(巔覆):創造之人與勞動之獸;
批判性思維:勇于質疑,深度思考;
突破四個范式:定式、雷同、權威和經驗;
養成四個習慣:好奇、敢想、質疑和嘗試;
創新者的窘境:利潤最大化、成功的羈絆和路徑的依賴。
4. “離”:從0到1的創造,成就“青勝于藍”的人生
換道超車:換賽道,不內卷;
交叉共建:跨領域、跨專業、跨職業;
第一性原理:崇尚核心原則,放棄非關鍵因素;
創新方法論:加法邏輯、乘法邏輯及和田12法。
第3章 懷抱匠心——不忘初心,臻于至善
1. 從錢談起:你擁有正確的金錢觀嗎?
案例:央視首選的8位大國工匠的故事;
2. 匠心投注,做新時代的“五心”人;
價值心:重視貢獻——如何創造客戶價值?
結果心:以終為始——人生三個基本問題;
責任心:責任勝于能力——如何做好每一個行為?
快樂心:樂在工作——如何釋放工作中的快樂?
戀愛心:愛上工作——如何抱著工作“睡覺”?
3. 修煉匠心,堅決不做這五類人:
差不多先生——差不多就是差很多;
將就先生——生活不要將就,要講究;
抄襲先生——抄襲是恥辱,是慢性自殺;
無所謂先生——活干不好,丟不起人;
關系先生——人脈是吸引來的,放棄無用社交。
4. 致敬匠心,感悟稻盛和夫的六項精進
付出不亞于任何人的努力/要謙虛,不要驕傲/要每天反省;
活著,就要感謝/積善行,思利他/忘卻感性的煩惱。
5. 討論與總結:如何成為一名匠心型人才?
第4章 掌握匠思——深度思考,逼近本質
1. 何謂匠思:多思善問,避免大腦空轉;
2. 為什么聰明人常會作錯誤的決策?
3. 如何避免掉入決策的思維陷阱?
承諾升級/二元思維/尋求最優解/布利丹效應;
4. 如何深度思考——接近問題的本質;
舉一反三——如何找到事物的骨架和外衣?
第二答案——別被大腦的第一反應迷惑;
第三選擇——突破二元思維的困境,走進新天地。
5. 如何拓展思維——讓思維展翅飛翔;
工具:六頂思考帽——從對抗思維到平行思維;
工具:思維導圖——讓思維插上會飛翔的翅膀;
工具:SWOT分析——利用優勢劣勢與機會威脅尋找不同的策略。
6. 如何群策群力——發揮眾人的智慧;
工具:頭腦風暴——讓數量帶動質量,用點子激發點子;
工具:德爾菲法——如何用人腦云計算做決策?
7. 演練:提高匠思的相關方法的訓練。
第5章 研習匠術——從“完成目標”到“創造驚喜”
1. 思考:什么是真正的執行?如何以匠心做執行?
2. 如何將工作“做到位”——工作不到位,不如不做;
三個不要——遠離問題;
三個萬一——減少問題;
三個定律——消滅問題。
3. 如何將問題“消滅掉”——工作就是解決問題;
三現主義——務實且精準地解決問題;
五WHY法——找到問題的根本原因;
七個不放過——讓問題得到徹底解決。
4. 如何將執行“超預期”——執行力就是競爭力
五字要訣——構建牛逼的執行力;
24字方針——快、準、狠地完成工作。
5. 如何將協同“無縫隙”——借助他人的力量
建立內部客戶意識——無縫對接,讓問題扼殺在萌芽中;
推倒“部門墻”——如何跨部門溝通與協作。
第6章 打造匠品——精益求精,死磕極致
1. 問題討論:什么叫一生只做好一件事?
案例:若林克彥和永不松動的螺絲;
2. 反思:企業是60分的產品90分的營銷,還是90分產品60分的營銷?
3. 結論:營銷“喝的酒”與產品“流的汗”成反比。(企業能量模型)
4. 匠品的研發邏輯:核心技術不自主研發,企業難生存;
刺猬理念——努力成為行業的一根針;
自主研發——寧可慢三年,也要自主研發;
技術升級——技術是前面的1,營銷是后面的0。
5. 產品打磨邏輯:死磕極致,好產品會說話;
用戶思維——一切以用戶為中心;
簡約思維——簡約即美,少即多;
試錯思維——讓錯誤來改變錯誤者;
迭代思維——快速迭代,不斷更新。
6. 討論:關于自己公司的產品突破與創新。
第7章 培育匠氣——生于制度,孕于文化
1. 問題思考:
為什么我國的工匠精神差點失傳?
2. 注意:莫因工匠精神的浪漫,掩蓋工匠制度的缺失;
3. 案例:華為和德勝洋樓的工匠文化;
4. 培育工匠文化的4機制與7策略:
機制:破窗效應/墨菲定律/蘑菇定律/熱爐法則;
策略:執行法治化/文化道具化/內容可視化/儀式固定化
內容形象化/案例故事化傳播化/思想培訓化。
5. 培育工匠文化的兩個基本點:
領導者是第一推動力:誰是首席工匠官;
工匠地位是“永動力”:待遇/福利/培訓/話語權…
6. 塑造工匠文化的六步曲;
7. 小結:工匠精神不是從頭腦里灌輸進去的,而是從心底里長出來的;
工匠精神不是從上往下壓出來的,而是從下往上高漲起來的。
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
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主講:蔣小華 課程背景: 中產階級崛起,消費水平升級,若不提供高品質產品與服務,難以持續發展; 人工智能普及,萬物互聯,對職業能力的要求越來越高,不匠心將難以生存; 時代的主旋律:經濟適應慢一些節奏,企業培養細一點耐心,個人每日精進。 課程時間..