【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1、您將獲得：IPA《國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師》《中國國家人才網(wǎng)專業(yè)人才庫入庫證書》
同時(shí)獲得：IPA《國際注冊禮儀培訓(xùn)師專家委員會 委員》榮譽(yù)證書
2、增加個(gè)人品牌：
作為一名職業(yè)禮儀培訓(xùn)師最重要的就是出身有背景，才可以很順利的被客戶采購并接受您的培訓(xùn)，而IPA《國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師》將為您贏得更多客戶的信任，同時(shí)我們的平臺將在2011年度進(jìn)行大力度的市場推廣，無論是在網(wǎng)絡(luò)、各種合作的平面媒體上，都會出現(xiàn)您的名字及頭銜。
3、成為核心講師：
管理中心平臺上的所有授課老師都將匯聚專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)戰(zhàn)派專家，每位老師的授課場次平均在200場以上，代表了國際注冊禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班的高水平師資力量！很榮幸您也能夠在今后的日子里為學(xué)員授課。
4、企業(yè)培訓(xùn)課約：
IPA 國際注冊禮儀培訓(xùn)師管理中心 2011年的平臺理念是：致力于整合打造一流的禮儀培訓(xùn)平臺，那么將會有一流的講師涌入平臺，為行業(yè)樹立標(biāo)桿和典范，現(xiàn)在我們的推廣隊(duì)伍已經(jīng)有26名專業(yè)人員，讓您的課約不斷！


【課程安排】 <br />
第一天 <br />
上 午： 《專業(yè)何來 上——禮儀新知識，新格局》 <br />
________________________________________ <br />
09：30——12:30 開班典禮 <br />
1、 開班介紹 <br />
1.1 課程介紹、講師團(tuán)介紹 <br />
1.2 IPA國際資格認(rèn)證介紹 <br />
1.3 國際禮儀培訓(xùn)師資格認(rèn)證優(yōu)勢 <br />
1.4 學(xué)員融合相互認(rèn)識 <br />
2、 全球禮儀發(fā)展 <br />
2.1 站在國際角度，深層次的認(rèn)知禮儀，了解禮儀，禮儀在國際上的發(fā)展 <br />
2.2 掌握禮儀的內(nèi)涵，禮儀的根本、禮儀的規(guī)矩、禮儀的分類 <br />
2.3 禮儀培訓(xùn)師的自我定位與行業(yè)使命 <br />
<br />
下 午： 《專業(yè)何來 下——社交儀態(tài)禮儀訓(xùn)練》 <br />
________________________________________ <br />
13:30——16:30 社交儀態(tài)禮儀 <br />
3、講師自我塑造形體訓(xùn)練 <br />
3.1 儀態(tài)優(yōu)雅： <br />
腳的重心訓(xùn)練，使得禮儀培訓(xùn)師掌握長時(shí)間站立的技巧。腿部拉伸訓(xùn)練，繃直膝蓋美化腿形。上身腰部、肩部、頭部訓(xùn)練，糾正不良體態(tài)，美化形體。 <br />
3.2 風(fēng)度翩翩： 行走訓(xùn)練 <br />
通過形體訓(xùn)練，掌握身體各部位要領(lǐng)，帶著這種挺拔向上的感覺運(yùn)用到行走當(dāng)中， 盡顯禮儀講師的典雅風(fēng)范。 <br />
3.3 動(dòng)作規(guī)范： <br />
坐姿、走姿、蹲姿、眼神、微笑、常用手勢規(guī)范掌握練習(xí) <br />
3.4 身心和諧：放松瑜伽 <br />
通過簡單的放松瑜伽動(dòng)作，使禮儀講師長時(shí)間站立的腿部壓力得到緩解，同時(shí)可以使身體得到放松，緊繃的神經(jīng)得到調(diào)節(jié)，有益身心，更有助于用飽滿的狀態(tài)投入新的課程。 <br />
3.5 商務(wù)往來：規(guī)格接待 <br />
接待禮儀及禮儀隊(duì)訓(xùn)練方法技巧 <br />
3.6 形體訓(xùn)練課程授課方法與技巧 <br />
3.7政務(wù)商務(wù)接待禮儀實(shí)戰(zhàn)分享及操作要點(diǎn) <br />
<br />
晚 上： 《能量何來——禮儀講師的心法與授課能量開發(fā)》 <br />
________________________________________ <br />
18:00——21:00 講師五大心法——禮儀講師修煉課 <br />
4、禮儀大師修煉課——精彩課程出自于“核能”的力量【高端體驗(yàn)課】 <br />
心力超強(qiáng)的講師他一定是一個(gè)磁場的導(dǎo)體，他可以給學(xué)員導(dǎo)入能量，也可以吸收能量，在整個(gè)課堂上，您就是力量的源泉。講師的五大心法，講師在課堂上的每時(shí)每刻鮮活的感受，——課堂上體驗(yàn)我的體驗(yàn)，你的世界就是當(dāng)下你看到的世界——講師愿意為所有的事情負(fù)責(zé)任。講師在課堂上如何溝通我的體驗(yàn)——從而令他人收到講師的意思。接受自己創(chuàng)造出來的課堂成果——我以我的原則和立場來授課。 <br />
<br />
第二天 <br />
上 午： 《能量何來——禮儀講師的心法與授課能量開發(fā)》 <br />
________________________________________ <br />
08:30—11:30 職業(yè)禮儀培訓(xùn)師的基本職業(yè)素養(yǎng) <br />
5、禮儀培訓(xùn)師的心態(tài) <br />
6、課程開發(fā)及語言、肢體教授訓(xùn)練 <br />
7、如何設(shè)計(jì)開場白 <br />
8、語言訓(xùn)練及臨場能力訓(xùn)練 <br />
9、演講十八招 <br />
10、臨場危機(jī)處理 <br />
11、培訓(xùn)座次安排 <br />
12、樹立培訓(xùn)師權(quán)威 <br />
13、課堂提問技巧及聆聽和回答技巧 <br />
14、課堂游戲設(shè)計(jì)及技巧 <br />
15、課堂音樂技巧 <br />
16、控場能力訓(xùn)練 <br />
<br />
下 午： 《氣質(zhì)何來——禮儀講師真我風(fēng)采塑造》 <br />
________________________________________ <br />
13:30——16:30 職業(yè)禮儀培訓(xùn)師語言與真我釋放 <br />
17、塑造你的魅力聲音，發(fā)聲訓(xùn)練 <br />
18、講臺上真我呈現(xiàn)及授課技巧 <br />
19、語言與情緒控制及肢體語言訓(xùn)練 <br />
20、國學(xué)在禮儀中的作用 <br />
<br />
晚 上： 《氣質(zhì)何來——禮儀講師真我風(fēng)采塑造》 <br />
________________________________________ <br />
18:00——21:00 職業(yè)禮儀培訓(xùn)師語言與真我釋放 <br />
21、一個(gè)好的培訓(xùn)師在講臺上應(yīng)該是與課堂融為一體，當(dāng)進(jìn)入環(huán)境的那一刻放下內(nèi)心所有無關(guān)的東西。 <br />
<br />
第三天 <br />
上 午 — 下 午： 《技能何來——TTT專業(yè)培訓(xùn)師》 <br />
________________________________________ <br />
8:30——16:30 PTT培訓(xùn)師授課方法與技能 <br />
21． 知己知彼、積草屯糧——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ) <br />
21.1 培訓(xùn)與教育的區(qū)別 <br />
21.2 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) <br />
21.3 職業(yè)訓(xùn)練三大目的 <br />
21.4 企業(yè)培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)：授人以魚和授人以漁 <br />
21.5 培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演 <br />
21.6 企業(yè)培訓(xùn)師八大能力： <br />
21.7 企業(yè)培訓(xùn)師三大能級 <br />
21.8 TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng) <br />
21.9 企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)化四階段 <br />
22． 成竹在胸、心想事成——培訓(xùn)師的心理建設(shè) <br />
22.1 培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài) <br />
22.2 認(rèn)識恐懼與緊張 <br />
22.3 克服緊張的5大方法 <br />
23． 披堅(jiān)執(zhí)銳、形神兼?zhèn)?mdash;—培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范 <br />
23.1 自信穩(wěn)重的自我形象 <br />
23.2 自然大方的肢體語言 <br />
23.3 炯炯有神的眼神 <br />
24． 擊鼓鳴金、一鳴驚人——培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)技巧 <br />
24.1 表達(dá)含義 <br />
24.2 影響表達(dá)的因素 <br />
24.3 表達(dá)的三項(xiàng)基本原則 <br />
24.4 口語表達(dá)基礎(chǔ) <br />
24.5 表達(dá)設(shè)計(jì) <br />
24.6 精彩表達(dá)六術(shù) <br />
24.7 語言魅力與話語權(quán) <br />
24.8 講話三戒 <br />
24.9 講話四不 <br />
25． 亮劍顯勇、所向披靡——培訓(xùn)師精彩呈現(xiàn)之道【重點(diǎn)講】 <br />
25.1 自我介紹 ：開門見山、比附、聚焦、切題等 <br />
25.2 先聲奪人的導(dǎo)入 <br />
25.3 專業(yè)呈現(xiàn)深度技巧 ：圖表數(shù)字 <br />
25.4 六大收結(jié)方法 <br />
25.5 特定場合講話 <br />
25.6 大型會議簡短發(fā)言設(shè)計(jì) <br />
25.7 上場與下場 <br />
26．掌控自如、處變不驚——培訓(xùn)師控場與促動(dòng)技巧【重點(diǎn)講】 <br />
26.1 專業(yè)提問 <br />
26.2 專業(yè)應(yīng)答 <br />
26.3 掌控課堂技巧 <br />
26.4 促動(dòng)技巧 <br />
26.5 困難場面應(yīng)對 <br />
26.6 精彩點(diǎn)評之道 <br />
26.7 課堂禁忌 <br />
26.8 場地布置 <br />
27． 平步青云、扶搖直上——培訓(xùn)師訓(xùn)練提升的關(guān)鍵能力【重點(diǎn)講】 <br />
27.1 快速拉近距離的能力 <br />
27.2 講故事的能力 <br />
27.3 時(shí)間管理的能力 <br />
27.4 解決問題的能力 <br />
27.5 借題發(fā)揮的能力 <br />
27.6 舉例的能力 <br />
27.7 打比方的能力 <br />
27.8 選擇話題的能力 <br />
27.9 游戲組織能力 <br />
27.10 音樂感召能力 <br />
<br />
晚 上： 《技能何來——PPT專業(yè)技能》 <br />
________________________________________18:00—20:30 PPT的制作 <br />
<br />
第四天 <br />
上 午 ——下 午： 《風(fēng)度何來——禮儀培訓(xùn)師＆商務(wù)人士形象管理課題》 <br />
________________________________________ <br />
8:30——17:00 <br />
28. 專業(yè)禮儀講師魅力形象塑造的重要性 <br />
28.1 形象的重要性 <br />
28.2個(gè)人品牌塑造對于成功的必要性 <br />
28.3 個(gè)人印象管理的構(gòu)成 <br />
29. 專業(yè)禮儀講師魅力形象塑造之視覺形象 <br />
29.1 視覺形象之服飾搭配 <br />
色彩語言，色彩心理，色彩搭配原理，色彩與養(yǎng)生 <br />
不同膚色和五官的人的色彩搭配 <br />
現(xiàn)場學(xué)員互動(dòng)進(jìn)行色彩搭配的點(diǎn)評 <br />
不同五官，身材對應(yīng)的款式分析 <br />
不同面料與不同風(fēng)格的搭配 <br />
不同的眼鏡，配飾，絲巾，鞋，包等的風(fēng)格識別與演繹 <br />
29.2 視覺形象之化妝發(fā)型 <br />
化妝與發(fā)型基本步驟，方法 <br />
不同風(fēng)格對妝面，發(fā)型的要求 <br />
不同色彩，款式的服飾對應(yīng)的發(fā)型與妝面 <br />
專業(yè)禮儀講師的妝面與發(fā)型變化與演繹 <br />
29.3 視覺形象之場合著裝 <br />
不同場合的原則與定位（氛圍，色彩，款式，面料，細(xì)節(jié)） <br />
不同風(fēng)格的人進(jìn)入不同場合的變化與調(diào)和 <br />
專業(yè)禮儀講師在不同客戶與受眾群情況下的服飾搭配 <br />
29.4 專業(yè)禮儀講師的整體形象定位與塑造 <br />
作為一個(gè)專業(yè)的禮儀講師的整體的發(fā)型、妝面、色彩、款式、面料、細(xì)節(jié)等整體的風(fēng)格定位與在授課前，授課中，課后的不同場合的演繹 <br />
30. 個(gè)人品牌印象管理之社交形象 <br />
專業(yè)禮儀講師的舉手投足，言談舉止要盡顯專業(yè)與優(yōu)雅，同時(shí)與無聲的服飾表現(xiàn)融為一體 <br />
31. 個(gè)人品牌印象管理之精神形象 <br />
對自己專業(yè)的自信，對生活高品質(zhì)的追求，做個(gè)有影響力的專業(yè)禮儀講師，指導(dǎo)人們更好的生活 <br />
<br />
晚 上： 《品位修養(yǎng)實(shí)操訓(xùn)練》 <br />
________________________________________18:30——21:00 優(yōu)秀課題展示 <br />
<br />
第五天 <br />
上 午 — 下 午： 《人脈何來 ——人際溝通交往禮儀》 <br />
________________________________________ <br />
08:30——17:00 <br />
32、商務(wù)禮儀的基本理論 <br />
32.1 商務(wù)禮儀含義及特征 <br />
32.2 商務(wù)禮儀的基本原則 <br />
32.3 商務(wù)人員的角色定位 <br />
32.4 首輪效應(yīng) <br />
特別提示： 你的事業(yè)可能會在禮儀方面發(fā)展起來，也有可能在禮儀方面而跌落下去 <br />
33、學(xué)做人 善溝通 <br />
33.1 商務(wù)人員“仁愛”品質(zhì)的培養(yǎng) <br />
33.2 放下自己，放大別人 <br />
33.3 “放下”是一種修養(yǎng) <br />
33.4 溝通“五心” <br />
特別提示：學(xué)會放下自己，放大別人；不要給別人太多的架子，而要給別人更多的價(jià)值； <br />
人際溝通的原則是真誠、心正。 <br />
34、把握人際溝通的“總樞紐” <br />
34.1 了解人的“稟性” <br />
34.2 動(dòng)物獲獎(jiǎng)的啟示 <br />
34.3 湖邊垂釣的聯(lián)想 <br />
34.4 人際溝通“冰山圖” <br />
特別提示：溝通無定法，掌握人性，利用人性，從此“溝通”無障礙； <br />
做情感的主人，不做情感的奴隸。 <br />
35、人際溝通中的“敬人三A”原則 <br />
35.1 接受對方 <br />
35.2 重視對方 <br />
35.3 稱贊對方 <br />
特別提示：人類本性中最重要的就是希望被重視，被欣賞； <br />
在工作中，努力發(fā)現(xiàn)別人的長處并且告訴他，你會有意外的收獲。 <br />
36、商務(wù)人員商務(wù)交往禮儀 <br />
36.1 握手禮儀 <br />
36.2 稱呼禮儀 <br />
36.3 介紹禮儀 <br />
36.4 名片禮儀 <br />
36.5 迎送禮儀 <br />
36.6 商務(wù)接待禮儀 <br />
36.7 接聽電話的禮儀 <br />
特別提示：交往的品位和格調(diào)是考察人的社會地位和成功人生的一個(gè)均衡而有效的標(biāo)志； <br />
笑起來，讓你的聲音在電話里傳達(dá)著笑容；因?yàn)殡娫捴?ldquo;聽”出你的形象。 <br />
37、模塊（六）有效溝通兵法 <br />
37.1 認(rèn)清目標(biāo)與底線 <br />
37.2 幫對方脫下鎧甲 <br />
37.3 請坐上座，請喝好茶 <br />
37.4 面子給你，里子給我 <br />
37.5 先退一步，再往前跳 <br />
37.6 沒有不能溝通的事 <br />
特別提示：如果你想改變他人的看法或行為，又不想傷害他人的感情，更有效的方法是：試著去了解他，并站在對方的角度看問題； <br />
與人交往是本能，善于溝通是能力。 <br />
38、如何贏得他人的合作 <br />
38.1 讓對方做主角 <br />
38.2 莫讓對方相形見絀 <br />
38.3 以低姿態(tài)出現(xiàn)在他人面前 <br />
38.4 話題的選擇 <br />
38.5 怎樣請求人 <br />
38.6 怎樣說服人 <br />
特別提示：如果你要得到仇人，就表現(xiàn)得比你的朋友優(yōu)越吧； <br />
如果你有得到朋友，就讓你的朋友表現(xiàn)得比你優(yōu)越吧。 <br />
39、商務(wù)人員餐飲的禮儀 <br />
39.1 如何接待好前來赴宴的客人 <br />
39.2 做一個(gè)有修養(yǎng)的赴宴者 <br />
39.3 吃中餐的禮儀 <br />
39.4 吃自助餐的禮儀 <br />
39.5 如何體面地飲酒 <br />
39.6 如何在吃工作餐時(shí)保持禮儀的形象 <br />
特別提示：餐桌上的舉止是對一個(gè)人的禮儀和修養(yǎng)的最好考驗(yàn)。 <br />
40、商務(wù)交往語言禮儀 <br />
40.1 商務(wù)人員的語言規(guī)范 <br />
40.2 常用禮貌用語 <br />
40.3 即席發(fā)言快速構(gòu)思法 <br />
特別提示：《詩經(jīng)》上說：言語之美，穆穆皇皇。說話的謙恭、和氣、文雅，前提是心靈的美好 <br />
<br />
第六天 <br />
上 午： 《我是這樣做禮儀事業(yè)—禮儀事業(yè)培訓(xùn)執(zhí)行實(shí)操課》 <br />
________________________________________ <br />
9:00——12:30 <br />
41、服務(wù)行業(yè)的經(jīng)典課程主要授課點(diǎn)——銀行，醫(yī)院，地產(chǎn)、路政系統(tǒng) <br />
42、政務(wù)禮儀課程的要點(diǎn) <br />
43、如何跟客戶做好禮儀課程的溝通【調(diào)研、方案、施行、培訓(xùn)效果評估、滿意度調(diào)查】 <br />
<br />
下午： <br />
________________________________________ <br />
14:00——17:00 課程考核、試講比賽，畢業(yè)典禮 <br />
<br />
【授課相關(guān)】 <br />
 費(fèi) 用： <br />
學(xué)習(xí)費(fèi)：5980元（含資料、餐費(fèi)） <br />
認(rèn)證費(fèi)：2980元 《國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證》 <br />
《中國國家人才網(wǎng)專業(yè)人才庫入庫證書》 <br />
《國際注冊禮儀培訓(xùn)師專家委員會 委員》榮譽(yù)證書 <br />
 時(shí) 間： 2011年7月25日——2011年7月30日 <br />
 地 點(diǎn)： 北 京 <br />
注：報(bào)考資料終審?fù)ㄟ^3個(gè)月內(nèi)，即可獲得IPA《國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證》及《中國國家人才網(wǎng)專業(yè)人才庫入庫證書》。 <br />
<br />
【增值服務(wù)】 <br />
 學(xué)員在成功通過認(rèn)證培訓(xùn)，獲得認(rèn)證后，將享有定期的復(fù)訓(xùn)機(jī)會，以滿足社會日漸變化的市場需求及最新的禮儀相關(guān)資訊、知識，達(dá)到不斷充實(shí)自我、與時(shí)俱進(jìn)的目的。 <br />
 我機(jī)構(gòu)會及時(shí)開放、提供、更新、整合多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)資源，供所有IPA認(rèn)證講師學(xué)習(xí)、交流。 <br />
 在學(xué)員參課期間，我機(jī)構(gòu)會協(xié)助推薦住宿，并給予交通咨詢服務(wù)。

【師資陣容】
郭品禾：
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師考評委員會考評專家
同時(shí)還擔(dān)任：前沿講座禮儀專家教授,中國企業(yè)教練協(xié)會理事，財(cái)富大講堂 特邀講師,武漢科大EMBA 教授 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,RCC（企業(yè)教練）中文認(rèn)證導(dǎo)師, MCC（管理教練）中文認(rèn)證導(dǎo)師,大師之道核心授課講師。激情、幽默，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行培訓(xùn)，注重學(xué)員與講師的互動(dòng)。
楊 揚(yáng)：
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師考評委員會考評專家
同時(shí)還擔(dān)任：中國專業(yè)人才庫禮儀專家委員會委員，香港國際禮儀學(xué)院合作講師，武漢大學(xué)特邀禮儀講師，西安交大經(jīng)金學(xué)院特邀禮儀專家講師，西北大學(xué) 經(jīng)管院合作禮儀講師，中國十佳專業(yè)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——華夏禮儀培訓(xùn)網(wǎng)禮儀課程體系研發(fā)總監(jiān)， 中華講師網(wǎng)品牌禮儀培訓(xùn)師。授課內(nèi)容既有理論深度，又注重實(shí)用效果，使學(xué)員在培訓(xùn)后，能在工作中解決實(shí)際問題，體現(xiàn)真正培訓(xùn)的價(jià)值。有很強(qiáng)的控場能力，倡導(dǎo)“學(xué)員參與，親身體驗(yàn)”的授課理念。
吳興華：比利時(shí)魯汶大學(xué)（KUL）教育管理與美學(xué)雙碩士學(xué)位
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師考評委員會專家
同時(shí)還擔(dān)任：形象設(shè)計(jì)行業(yè)營銷專家，形象設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃師，印象管理專家，生活教練，世界文化總會時(shí)尚委員會專家總署理事，MIBF國際時(shí)尚學(xué)院院長，首席培訓(xùn)師，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)形象與禮儀講師，清華大學(xué)MBA國際班商務(wù)形象英文授課講師，美國AIS形象設(shè)計(jì)體系行業(yè)營銷，職業(yè)規(guī)劃講師，CCTV陽光大道欄目培訓(xùn)師及專家評委，中國形象設(shè)計(jì)行業(yè)“導(dǎo)購師”職業(yè)培訓(xùn)開發(fā)專家、課題組組長 ，2007年度全國十佳形象設(shè)計(jì)師，十佳形象設(shè)計(jì)講師，國際形象管理系統(tǒng)IMS開發(fā)專家,時(shí)尚生活品牌MIBF創(chuàng)始人。
馬建強(qiáng)：
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師考評委員會專家
同時(shí)還擔(dān)任：商務(wù)演示策劃教練，演示幻燈片設(shè)計(jì)師，PPT高級應(yīng)用培訓(xùn)師，《培訓(xùn)》雜志09年度百佳培訓(xùn)師，《搜狐職場一言堂》專題培訓(xùn)師，曾就職于中國科學(xué)院，北大方正、聯(lián)想集團(tuán)。授課是以完整體系架構(gòu)課程，通過案例分析、講練結(jié)合達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
賈師偉：
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師考評委員會專家
同時(shí)還擔(dān)任：華夏禮儀培訓(xùn)網(wǎng)高級培訓(xùn)講師 儒家禮儀師青少年國學(xué)導(dǎo)讀首席講師 中央戲劇學(xué)院，師從趙俊良、馮鞏大師，自幼熟讀中國古文化經(jīng)典書籍，對國學(xué)文化有深厚積淀。是目前在國內(nèi)首位將斯坦尼教學(xué)體系與演講呈現(xiàn)完美結(jié)合的首創(chuàng)導(dǎo)師。在中央電視臺、教育部國育教育科學(xué)研究院等多家企事業(yè)單位從事過管理工作。賈老師授課風(fēng)格獨(dú)特，其機(jī)智風(fēng)趣、生動(dòng)活潑的教學(xué)方式、強(qiáng)烈的教育使命，極具責(zé)任心的全身心地投入，富有感染力和親和力，極易與學(xué)員產(chǎn)生共鳴。
同時(shí)，IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師管理中心還會在每次授課的過程中推出多位優(yōu)秀的課題專家老師，請關(guān)注的人士在優(yōu)秀課題展示環(huán)節(jié)了解！

• 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2016年07月24-24日 上海

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  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  2016年07月24-24日上海2016年09月25-25日上海2016年11月27-27日上海課程背景本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用..

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• 高效的管理溝通技巧 2016年07月23-23日 上海

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  2016年07月23-23日上海2016年09月24-24日上海2016年11月26-26日上海課程大綱：一、認(rèn)識溝通與管理溝通1、溝通的基本含義2、溝通的不同形式與渠道3、管理溝通的含義和表現(xiàn)形式4、管理溝通的不同形式、對..

  ￥1,800   元/ 天

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• 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修 2016年07月22-24日 上海

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  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  2016年07月22-24日上海2016年09月23-25日上海2016年11月25-27日上海課程背景中高層經(jīng)理培訓(xùn)最常遇到的問題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇，他們從以專業(yè)擅長轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。本課..

  ￥4,900   元/ 天

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• 中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練 2016年07月22-23日 上海

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  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  2016年07月22-23日上海2016年09月23-24日上海2016年11月25-26日上海課程背景q中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工，原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走..

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• 流程管理體系建設(shè)與架構(gòu)設(shè)計(jì)7月27-29日（北京）

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  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  《流程管理體系建設(shè)與架構(gòu)設(shè)計(jì)》課程簡介 很多企業(yè)總是一成不變的用職能管理的思想開展流程管理，導(dǎo)致一輪又一輪的流程管理項(xiàng)目成效差，甚至失敗，因?yàn)樗麄儯ㄒ灿幸恍┲袊稍児径际沁@個(gè)理念）注重的是流程設(shè)計(jì)（畫流程圖），而忽視了如何使流程管理真正有效的落地！很多國外的咨詢機(jī)構(gòu)做流程項(xiàng)目時(shí)又往..

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