【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
1. NPDP 學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用性 (1) 過去的企業(yè)主要考慮的是產(chǎn)品該怎么賣出去，怎么在營銷上下功夫。隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)由技術(shù)轉(zhuǎn)為了產(chǎn)品，如何研發(fā)一款適應(yīng)市場(chǎng)的新產(chǎn)品是企業(yè)最為緊迫的需求，所以我們應(yīng)該關(guān)注源頭——產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路上，去考慮該如何滿足客戶/用戶需求。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新才是產(chǎn)品經(jīng)理的首要問題，然后是流程和營銷的創(chuàng)新，需要產(chǎn)品經(jīng)理在整個(gè)產(chǎn)品生命周期過程中做足工作。而 NPDP 就是滿足產(chǎn)品開發(fā)全生命周期過程的認(rèn)證，集理論與實(shí)踐為一體，受到企業(yè)個(gè)人認(rèn)可。 (2) NPDP 包含了產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域的七大模塊知識(shí)內(nèi)容：新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略（告訴我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)新產(chǎn)品）、新產(chǎn)品開發(fā)流程（將需求最終變成產(chǎn)品的過程）、產(chǎn)品生命周期管理（產(chǎn)品出生到上市，上市后更新迭代，優(yōu)化產(chǎn)品到最終終結(jié)的過程）；同時(shí)在新產(chǎn)品開發(fā)過程中，會(huì)運(yùn)用到的落地的技能板塊，團(tuán)隊(duì)管理（軟技能提升），工具和度量指標(biāo)（是對(duì)需求分析，原型設(shè)計(jì)能夠使用到的工具模板），市場(chǎng)調(diào)研（競(jìng)品調(diào)研，用戶需求分析，拆分需求，確定什么是我們真正需要的需求）。所以說 NPDP 是將產(chǎn)品開發(fā)的理論和實(shí)踐高相結(jié)合的認(rèn)證。 (3) 落地的技能學(xué)習(xí)完以后就可以直接運(yùn)用到大家的產(chǎn)品工作中去，理論的框架可以給我們工作有更好的指導(dǎo)，將通過碎片化的學(xué)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)起來，模塊化，每個(gè)模塊之間的又能結(jié)合，碰撞出新的火花。 2. 優(yōu)秀產(chǎn)品應(yīng)具備的能力模型 除了以上知識(shí)模塊的知識(shí)學(xué)習(xí)之外，還需按照產(chǎn)品從創(chuàng)意、需求探尋， 到MVP、產(chǎn)品研發(fā)、上市、營銷及運(yùn)營維護(hù)等做橫向的全生命周期管理，進(jìn)行完整的產(chǎn)品知識(shí)體系學(xué)習(xí)和產(chǎn)品思維的搭建。 3. NPDP的學(xué)習(xí)收益 (1) 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)國際公認(rèn)被驗(yàn)證過的產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系，搭建產(chǎn)品從創(chuàng)意、研發(fā)、運(yùn)營到產(chǎn)品全生命周期的完整知識(shí)體系模型； (2) 從系統(tǒng)的知識(shí)體系中，裁剪適合公司內(nèi)部的工具、方法、案例，從而在實(shí)際產(chǎn)品流程中落地； (3) 產(chǎn)品研發(fā)在經(jīng)典階段關(guān)口和精益敏捷模式下的切換選擇，結(jié)合不同的研發(fā)產(chǎn)品，具備選擇不同研發(fā)模式的能力； (4) 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)產(chǎn)品人才培養(yǎng)，以點(diǎn)蓋面的逐漸在公司內(nèi)部推進(jìn)產(chǎn)品化思維，讓技術(shù)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品人員互相有機(jī)配合，以產(chǎn)品導(dǎo)向推進(jìn)公司更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展； (5) 給公司在產(chǎn)品創(chuàng)新提供助力。

第一天 理論框架、實(shí)戰(zhàn)篇新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)意探尋 NPDP 認(rèn)證的內(nèi)容體系和考試要點(diǎn)
產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及培養(yǎng)模式
案例分析：NPDP 產(chǎn)品理論和人才重要性
趨勢(shì)研究方法：行業(yè)畫布、情景分析、SWOT 分析；
技術(shù)研究方法：AI\VR\Big Data 等研究、T-P-M 模
型；
用戶問題研究方法：九段式用戶訪談、用戶畫像等；
產(chǎn)品創(chuàng)新方法：“代合調(diào)改用消排”7 字訣法等
產(chǎn)品創(chuàng)意篩選流程與要點(diǎn)；
第二天
上午 Stage gate 流程：傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)流程 組織級(jí)產(chǎn)品創(chuàng)意探詢：麥哲倫流程；
Stage Gate（階段-關(guān)口）新產(chǎn)品開發(fā)過程要點(diǎn)；
模糊前端與產(chǎn)品創(chuàng)新規(guī)程（PIC）；
Stage Gate 流程不是僵化的模型；
應(yīng)用 Stage Gate 流程開發(fā)實(shí)體類產(chǎn)品案例分析；
To B 軟件類產(chǎn)品案例沙盤演練；
第二天
下午 Lean 流程：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)流程 Lean（精益）產(chǎn)品開發(fā)過程——精益創(chuàng)業(yè)一覓圖；
采用電梯測(cè)試法驗(yàn)證產(chǎn)品價(jià)值定位；
第三天
上午 產(chǎn)品 MVP 驗(yàn)收及知識(shí)回顧 EX/EU(用戶體驗(yàn))模型要點(diǎn)和角色；
Agile(敏捷)開發(fā)要點(diǎn)一覓圖；
基于 MVP 的用戶測(cè)試；
第三天
下午 產(chǎn)品運(yùn)營 產(chǎn)品賣點(diǎn)提煉 FAB 法則；
產(chǎn)品文案編寫最佳實(shí)踐與案例賞鑒；
產(chǎn)品上市管理流程和要點(diǎn)；
網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷途徑的結(jié)合要點(diǎn)；
產(chǎn)品生命周期原理及應(yīng)用——讓產(chǎn)品口碑傳播；
第四天
產(chǎn)品運(yùn)營、企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式設(shè)計(jì) 產(chǎn)品度量指標(biāo)選擇-兩維三步法；
各類型產(chǎn)品階段數(shù)據(jù)分析要點(diǎn)；
向騙子學(xué)習(xí)如何合理選擇產(chǎn)品度量指標(biāo)；
互聯(lián)網(wǎng)思維落地與商業(yè)模式創(chuàng)新；
企業(yè)戰(zhàn)略主流觀點(diǎn)歷史演變及組合管理定義、作用與要點(diǎn)；
案例分析：產(chǎn)品規(guī)劃策略與實(shí)戰(zhàn)演練；
戰(zhàn)略與規(guī)劃&集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD） 大作業(yè)-產(chǎn)品案例 MVP 實(shí)戰(zhàn)演練
理解市場(chǎng)：市場(chǎng)地圖、市場(chǎng)評(píng)估與分析；
采用精益畫布全面研究產(chǎn)品可行性；
從風(fēng)投視角審視產(chǎn)品的 4 問法評(píng)審；
Minimal Viable Product（最小可用產(chǎn)品）；
Design Thinking(設(shè)計(jì)思維)實(shí)戰(zhàn)演練；
進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分：7 步法案例剖析與演練
進(jìn)行組合分析：SPAN、FAN、$APPEALS 分析法；
制定細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃：ANSOFF 矩陣、產(chǎn)品組合策略；
整合和制定產(chǎn)品線戰(zhàn)略及規(guī)劃；
管理業(yè)務(wù)計(jì)劃并評(píng)估績(jī)效；
 

忻老師 先后在國際知名外企和大型國有企業(yè)擔(dān)任專家和管理崗位，二十多年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)， 服務(wù)過的全球500強(qiáng)企業(yè)有DELL EMC（全球云計(jì)算和大數(shù)據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者）、Firstdata（全球支付解決方案領(lǐng)導(dǎo)者）、EDS（全球IT服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者，后被HP收購），服務(wù)過的國內(nèi)知名企業(yè)有中國郵儲(chǔ)銀行、復(fù)旦金仕達(dá)。具有國企、外企、民企不同文化工作背景。為不同行業(yè)的客戶提供規(guī)劃，咨詢和實(shí)施服務(wù)，在工作中積極思考并善于創(chuàng)新，獲得客戶好評(píng)和多個(gè)創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。優(yōu)秀的咨詢，演示和協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，英語流利。曾任大型海內(nèi)外項(xiàng)目的項(xiàng)目總監(jiān)和高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理，集十多年項(xiàng)目管理理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身，善于運(yùn)用敏捷和CMMi5管理復(fù)雜項(xiàng)目，能駕馭跨國家，跨文化的項(xiàng)目管理。具有豐富的部門管理經(jīng)驗(yàn)，包括戰(zhàn)略、計(jì)劃、人員招募、建設(shè)和考核。曾經(jīng)親自從無到有建立了一百多人的團(tuán)隊(duì)。打造基于知識(shí)管理的學(xué)習(xí)型組織，建成特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成公司的短期與長(zhǎng)期目標(biāo)。
吳老師 18年+電子電器行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)管理經(jīng)歷，曾任多家科技型上市公司項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品線總監(jiān)、戰(zhàn)略發(fā)展高級(jí)顧問等高級(jí)管理職位，曾任解道咨詢、德力企管、中富資本學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)咨詢顧問職位，有多年的企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)歷中。
知識(shí)體系/課程體系結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，課程內(nèi)容豐富充實(shí)，案例生動(dòng)有效，講授深入淺出,感染力強(qiáng)；能根據(jù)學(xué)員情況采用不同授課形式，靈活掌握講授法、小組研討、個(gè)案研究、角色扮演、活動(dòng)游戲等多元化培訓(xùn)方法。鼓勵(lì)學(xué)員參與，突出訓(xùn)練和體驗(yàn)環(huán)節(jié)、力求快樂學(xué)習(xí)；培訓(xùn)注重動(dòng)心轉(zhuǎn)念到動(dòng)腦吸收到動(dòng)手行動(dòng)的相互結(jié)合，促進(jìn)訓(xùn)練成果在工作中落地。認(rèn)證資質(zhì)：中國國際人才交流基金會(huì)（原國家外國專家局）授權(quán)NPDP/PMP培訓(xùn)師
宋老師 擁有多年項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、人力資源開發(fā)與管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于行業(yè)領(lǐng)先的大型制造、互聯(lián)網(wǎng)、家紡、通信、金融等知名企業(yè)。對(duì)于PMP、ACP、PBA、NPDP 試題考點(diǎn)規(guī)律有深入的研究，專注于認(rèn)證考前培訓(xùn)課程，洞悉PMI理念，熟知PMI考試思路；擅長(zhǎng)把握考點(diǎn)與考試最新趨勢(shì)，不斷總結(jié)備考經(jīng)驗(yàn)、易混淆知識(shí)點(diǎn)。至今培訓(xùn)學(xué)員近10000人次，同時(shí)所講授的認(rèn)證課程多次創(chuàng)出100%的通過率。
 

• 國家軟考高級(jí)-系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師 考前培訓(xùn)班

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  第一天上午 考試概述 1. 系統(tǒng)架構(gòu)的概念及其發(fā)展歷史2. 系統(tǒng)架構(gòu)師的定義與職業(yè)素質(zhì)3. 系統(tǒng)架構(gòu)師知識(shí)結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng) 1. 操作系統(tǒng)基本知識(shí)2. 進(jìn)程管理3. 存儲(chǔ)管理4. 文件管理5. 作業(yè)管理6. 設(shè)備管理第一天下午 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)..

  ￥6,800   元/ 天

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• 國家軟考高級(jí)-網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師 考前培訓(xùn)班

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  第一天 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成、分類及模型，數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ) 局域網(wǎng)訪問控制，高速局域網(wǎng)，無線廣域網(wǎng)與虛擬局域網(wǎng) 廣域網(wǎng)擁塞機(jī)制與接入技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能與應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)管理..

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• 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn) 培訓(xùn)班

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  戰(zhàn)略規(guī)劃定義 1. 戰(zhàn)略定義2. 戰(zhàn)略規(guī)劃定義與執(zhí)行障礙3. 戰(zhàn)略規(guī)劃與找工作類比 案例練習(xí)：1. 案例：戰(zhàn)略與登山尋寶藏的類比2. 案例：戰(zhàn)略規(guī)劃與找工作的類比企業(yè)戰(zhàn)略的3個(gè)層次 1. 總體戰(zhàn)略2. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略3. 職能戰(zhàn)略 華為BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（業(yè)務(wù)級(jí)） BL..

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• 國際注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師CISA認(rèn)證 培訓(xùn)班

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  第一天 信息系統(tǒng)的審計(jì)流程 規(guī)劃1信息系統(tǒng)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和道德規(guī)范2業(yè)務(wù)流程3 控制類型4基于風(fēng)險(xiǎn)的審計(jì)規(guī)劃5 審計(jì)類型和評(píng)估執(zhí)行1 審計(jì)項(xiàng)目管理2 抽樣方法3 審計(jì)證據(jù)搜集技巧4 數(shù)據(jù)分析5 報(bào)告和溝通技巧6 質(zhì)量保證和審計(jì)流程改進(jìn)第二天 I..

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• 領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)軟件設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 培訓(xùn)班

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  第一天第一單元 剖析領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)思想 為什么我們需要領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)1. 現(xiàn)如今DDD越來越流行2. DDD并不能幫助新項(xiàng)目的軟件開發(fā)3. DDD真正的作用是日后長(zhǎng)期的維護(hù)實(shí)踐DDD的4大難題：1. 準(zhǔn)確理解為什么要采用DDD？2. 怎樣正確地進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域建模？ ..

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