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運用TOC設計流水生產線考察團

課程編號:59191   課程人氣:52

課程價格:¥4680  課程時長:2天

行業類別:不限行業    專業類別:生產管理 

授課講師:饒中

課程安排:

       2025.6.13 深圳 2025.12.19 深圳



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
工廠總經理、廠長、計劃經理、主管及生產相關部門經理、主管、工程師

【培訓收益】
1、學習TOC核心原理及如何通過推行TOC瓶頸管理來提升經營業績 2、學習TOC管理實施步驟,從瓶頸管理切入剖析工廠制造成本,掌握通過TOC管理改善縮短制造周期及提升準時交付的方法 3、TOC流動生產目標管理,目標分解方法與技巧、達成監控及管理控制體系 4、掌握建立同步流動生產系統的方法,通過同步流動生產實施降低庫存50%,減少企業資金占用、大幅縮短制造周期 5、均衡流動生產計劃體系的編排原則、方法、實施技巧及過程控制體系與制度 6、TOC流動生產原則下的生產流水線設計方法,物料配送方法 7、輔導案例分享:老師正在推行TOC流動生產管理的企業案例分享 8、參觀著名的高科技企業「聯想」于深圳的工廠,感受應用TOC及精益管理在現場的呈現,并與聯想的工程師深入交流日常管理的運用及推行方法

第一部分:TOC及工廠目標管理
一、TOC定義及其原理
1、TOC瓶頸管理的含義
2、工廠運營中的瓶頸制約因素
3、瓶頸管理的基本原理
4、TOC原理企業運營診斷技術
a.透過現場表像看企業管理的內在問題
5、TOC的發展及其對企業經營的貢獻
二、TOC工廠運營目標管理
1、工廠運營管理的三大核心目標
2、運營目標與企業財務報表的內在關聯
3、TOC工廠管理的三大指標
4、三大指標的相互關聯與作用
5、瓶頸制約因素對三大指標的影響
三、TOC管理團隊與目標分解
1、傳統組織結構與TOC團隊結構的區別
2、管理成員的組織分工與工作關系
3、目標的確定及目標分解
4、目標達成監控及績效管理要點
第二部分:TOC流動生產計劃管理
一、工序間流動生產價值流圖分析
1、價值流圖的含義及生產流動性評價
2、如何從價值流圖識別瓶頸工序
3、價值流圖展現的流動生產制約因素
小組案例:價值流(VSM)TOC分析
二、TOC流動生產計劃排單
1、工廠計劃管理的不同模式分析
2、不同計劃管理模式的優缺點
3、計劃管理模式對訂單交付及效率的影響
4、TOC流動生產計劃排單的特點
5、流動計劃排單編排的方法與步驟
5、流動計劃排單的格式設計及排單頻率
7、多品種、少批量均衡排單原則
8、均衡性、連續性、制約優先的排單原則運用
三、TOC流動生產DBR系統設計
1、DBR系統原理與控制方法
2、TOC運用DBR管理原則
3、衡量流動生產執行狀況的三大指標
a.工序WIP、日產出、小時均衡產出
4、三大指標執行過程中的管控要點
5、工序間半成品的轉移過數管理與控制
6、急單、插單及延期風險訂單管理
7、生產排單執行異常跟進與改善
第三部份:流動生產及生產流水線
一、制造工廠的不同生產模式
1、傳統工序專業化生產模式優缺點
2、工序流動生產組織模式的特點
3、工序流動生產模式在TOC管理中的運用
二、工序流動生產模式設計方法
1、工序產能分析及瓶頸識別
2、生產能力均衡及資源分配原則
3、工序間WIP最少原則及控制方法
4、工序間半成品流動周轉系統設計
5、加快工序半成品流轉的方法與技巧
三、DFT 流水線設計方法
1、工作分解SOE
2、工位設計與產線平衡
3、KANBAN 設計與運行管理
4、工位在線物料配送
Q&A 學員提問與答復
第四部分:精益工廠標桿企業參觀學習
一、聯想 (Lenovo)文化介紹分享
1、聯想的創業精神
2、聯想的精益6西格瑪及持續改善體系
二、聯想生產現場參觀
1、90%的訂單根據客戶需求訂制,每天訂單量2000-5000張,50臺以下的小訂單占比60%,「多種小量」卻能在一條流水在線實現,訂單與訂單之間無縫銜接;
2、自我研發的Pro-Kitting,Pro-Make系統,讓復雜的定制化計算機產品生產過程無差錯
3、現場6S及改善宣傳目視化展示
4、流水線 (One Piece Flow) 配送體系
5、單元化生產線運作 (Cell Line)
6、供貨商VMI倉庫管理
7、自動化生產 (Automation) 設備運用
8、現場質量管理及目視化展示板
9、現場員工績效管理:葡萄圖的運用
三、聯想精益物流體系參觀
1、實現零庫存 (產品遍布160多個國家,20000多個地區)
2、物料產品的接收、儲存、保管、包裝、裝車發貨流程
3、供貨商JIT供貨體系現場運用
4、如何做到WIP只停留在倉庫6小時?
5、自動化包裝、物流自動化分裝發貨體系
四、聯想管理層 / 工程師與學員交流
1、聯想管理人員:生產、物流、質量
2、學員互動問題解答
 

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