貝勃規(guī)律的解讀

第一次刺激能緩解第二次的小刺激即“貝勃規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)表明，人們對(duì)報(bào)紙售價(jià)漲了50元或汽車票由200元漲到250元會(huì)十分敏感，但如果房?jī)r(jià)漲了100甚至200萬(wàn)元，人們都不會(huì)覺(jué)得漲幅很大。人們一開(kāi)始受到的刺激越強(qiáng)，對(duì)以后的刺激也就越遲鈍。

“貝勃規(guī)律”經(jīng)常應(yīng)用于經(jīng)營(yíng)中的人事變動(dòng)或機(jī)構(gòu)改組等。一家公司要想趕走被視為眼中釘?shù)娜耍瑧?yīng)該先對(duì)與這些人無(wú)關(guān)的部門進(jìn)行大規(guī)模的人事變動(dòng)或裁員，使其他職員習(xí)慣于這種沖擊。然后在第三或第四次的人事變動(dòng)和裁員時(shí)再把矛頭指向原定目標(biāo)。很多人受到第一次沖擊后，對(duì)后來(lái)的沖擊已經(jīng)麻木了。

貝勃規(guī)律在培訓(xùn)課堂中的運(yùn)用

職業(yè)培訓(xùn)師可以利用到貝勃規(guī)律在執(zhí)行力、壓力與情緒管理以及TTT的課堂上，比如在TTT課堂，使用貝勃規(guī)律逐漸讓臺(tái)下培訓(xùn)師學(xué)員不斷登臺(tái)，從感受小壓力、嘗試小互動(dòng)開(kāi)始，到逐漸加大控場(chǎng)，1分鐘發(fā)言改為5分鐘發(fā)言，培訓(xùn)師學(xué)員自然正常過(guò)渡，所學(xué)更為輕松，科學(xué)提升自我更快。