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陳松老師簡介

陳松培訓(xùn)講師

陳松

博客訪問:26835

陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù),后進(jìn)入民營企業(yè)三德醫(yī)療集團(tuán)任董事局董事,負(fù)責(zé)集團(tuán)及各分子公司業(yè)務(wù)運(yùn)營和人力資源工作。于10年進(jìn)入管理咨詢行業(yè)至今。基于國企、外資及民營企業(yè)多年的管理及運(yùn)營實(shí)踐,使得陳松老師對不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見。尤其擅長企業(yè)的經(jīng)營和管理落地..

陳松最新博文

陳松主講課程

陳松老師《商戰(zhàn)-企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬》
時(shí)間:2016-10-14     作者:陳松
 商戰(zhàn)

——企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬

 

課程背景

在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時(shí),對企業(yè)中高層管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求,肩負(fù)重任的中高層管理者必須具備更加全面的基于戰(zhàn)略目標(biāo)的經(jīng)營和管理能力。如何幫助中高層管理者提升這一能力呢?《商戰(zhàn)---企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬》課程是專為國內(nèi)企業(yè)的中高層管理者設(shè)計(jì),其目的是為企業(yè)中高級管理人員提供關(guān)于全面經(jīng)營管理能力方面的模擬訓(xùn)練, 以幫助中高層經(jīng)理人員開拓戰(zhàn)略眼光,掌握組織協(xié)同等核心戰(zhàn)略落地的能力。

 本課程通過沙盤上展示出企業(yè)運(yùn)營的基本模式,并采用國內(nèi)職能制分工的模式,模擬企業(yè)各職能部門間的合作、分工,最終達(dá)成相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)。在本課程中,所有的經(jīng)營指標(biāo)均由實(shí)物代表,所以,參加者能夠清晰地觀察到每一步執(zhí)行細(xì)節(jié)對于企業(yè)經(jīng)營對結(jié)果的影響,并通過財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)了解到企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際狀況。

 

沙盤介紹

1、課程形式:沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)

2、學(xué)員組成:每6-8人組成一家模擬公司,不超過6個(gè)小組。

3、角色分工:學(xué)員分別擔(dān)任總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職務(wù)。

4、課程教具:本課程使用立體的專業(yè)沙盤模具,具有鮮明、直觀的視覺特點(diǎn),可以大幅提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,再配合模擬經(jīng)營、講師分享環(huán)節(jié),達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)、在演練中學(xué)習(xí)、在競爭中學(xué)習(xí)、在錯(cuò)誤   中學(xué)習(xí)、在改進(jìn)中學(xué)習(xí)的目的,趣味性極強(qiáng),使學(xué)員在積極參與中切身感受到企業(yè)運(yùn)營的精髓。

5、規(guī)則簡介:每個(gè)模擬公司都會得到相同的預(yù)備金,用于采購原料、網(wǎng)絡(luò)建設(shè),終端市場開發(fā)、營業(yè)推廣、技術(shù)研發(fā)、人員招聘培訓(xùn)等,然后開始三個(gè)年度的模擬經(jīng)營。在經(jīng)營中,各模擬公司同時(shí)會遇到來自競爭對手的挑戰(zhàn),在同等的條件下,各模擬公司會如何經(jīng)營和管理呢?一切都在于各模擬公司自己的選擇……

 

課程受益

l  提升中高層管理者的大局觀

l  提升中高層管理者橫向看問題的能力

l  全面提升中高層管理人員的運(yùn)營水平

l  提升對戰(zhàn)略知識的運(yùn)用能力

l  提升中高層管理者的財(cái)務(wù)認(rèn)知能力

l  提升決策者信息分析與決策能力

 

培訓(xùn)對象及課時(shí)

l  企業(yè)中高層管理人員

l  2

 

沙盤模擬分享大綱

第一單元:如果重來一次?

l  各公司經(jīng)營業(yè)績評比

l  成功或失敗的原因是什么?

l  重來一次會做哪些改善?

l  各公司研討:從市場情況的角度看運(yùn)營

l  各公司研討:從戰(zhàn)略目標(biāo)的角度看運(yùn)營

l  各公司研討:從競爭過程的角度看運(yùn)營

l  各公司研討:從財(cái)務(wù)結(jié)果的角度看運(yùn)營

l  各公司研討:從協(xié)同結(jié)果的角度看運(yùn)營

第二單元:什么是戰(zhàn)略?

l  領(lǐng)先者戰(zhàn)略

l  跟隨者戰(zhàn)略

l  差異化戰(zhàn)略

l  一體化戰(zhàn)略

l  小組討論:影響戰(zhàn)略選擇的因素有哪些?

第三單元:戰(zhàn)略落地的六個(gè)降落傘

l  目標(biāo)分解

目標(biāo)分解的原則

目標(biāo)分解的空間與時(shí)間分解法

l  戰(zhàn)術(shù)制定

策略選擇與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

產(chǎn)品壽命周期與營銷策略選擇

4C4P營銷

l  推進(jìn)計(jì)劃

計(jì)劃的核心五要素

l  資源預(yù)算

l  過程管控

方向管控

標(biāo)準(zhǔn)管控

費(fèi)用管控

績效管控

執(zhí)行管控

l  協(xié)同配合

“功夫在詩外”的啟示

組織和崗位是支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的保證

職能的分工與協(xié)作

縱向決定專業(yè),橫向決定高度

第四單元:課程回顧與答疑

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