郭敬峰老師簡(jiǎn)介
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【郭敬峰老師】 ★壓力情緒管理專(zhuān)家 ★團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)家 ★北大元培智庫(kù)·應(yīng)用心理學(xué)·客座教授 ★2019全國(guó)“十大杰出金牌講師”冠軍 ★ 2015-2022年度“中國(guó)培訓(xùn)優(yōu)秀講師” «美國(guó)N...
郭敬峰最新博文
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郭敬峰主講課程
2021年5月26-27日,天津某物業(yè)管理公司《中層管理者職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任心塑造》兩天課程圓滿結(jié)束!高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師、企業(yè)心靈教練郭敬峰老師受邀授課,采用案例分析、情景模擬、心理測(cè)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練等方式,讓學(xué)員在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握: 職業(yè)素養(yǎng)修煉技巧,時(shí)間管理與工作計(jì)劃,工作理念、思路與觀念,責(zé)任心與執(zhí)行力提升,職業(yè)情商與溝通技巧等。大家領(lǐng)悟到職業(yè)化對(duì)于企業(yè)績(jī)效的提升及管理者綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。以下為詳細(xì)課程現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道: 熱身活動(dòng) 郭老師首先分享了“職業(yè)素養(yǎng)”的內(nèi)涵:是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)包括專(zhuān)業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。職業(yè)化是中國(guó)企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同樣也是管理者和員工個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力!郭老師引導(dǎo)大家暢談管理者角色與定位,及對(duì)于業(yè)價(jià)值觀的看法,警示自己在職業(yè)化素養(yǎng)方面需要不斷的提升與修煉。
第二單元內(nèi)容中,郭老師通過(guò)時(shí)間管理能力測(cè)試,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間管理水平,明確改進(jìn)方向。并分享了“輕重緩急原則、價(jià)值2.5萬(wàn)美金的六點(diǎn)優(yōu)先工作法”。郭老師輕松幽默的互動(dòng)式教學(xué)讓管理者完全融入場(chǎng)域,大家熱情互動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并相互探討,積極尋找解決方法。
郭老師指出了9條職業(yè)人應(yīng)該遵循的職業(yè)操守:誠(chéng)實(shí)、正直、守信、忠誠(chéng)、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越、承擔(dān)責(zé)任。接著為學(xué)員們分享如何擁有陽(yáng)光心態(tài),事情本身不重要,重要的是我們對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度,態(tài)度變了,事情就變了。所以我們要做的就是改變看問(wèn)題的角度,培養(yǎng)積極思考的信念和習(xí)慣。
拿破侖說(shuō)過(guò),真正的成功者全部都懷著一顆感恩之心,他們比別人更具智慧。學(xué)會(huì)感恩,幸福一生。珍惜、忠誠(chéng)、自動(dòng)自發(fā),這是我們做為企業(yè)者管理去努力做到的感恩三重境界,把自己當(dāng)成主人才能成為主人。郭老師通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲“極限報(bào)數(shù)”,讓學(xué)員們體會(huì)到身為團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)該多承擔(dān)一些責(zé)任,把精力和時(shí)間用在工作中,用在想辦法處理問(wèn)題上!
在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題,有了領(lǐng)導(dǎo)力沒(méi)有執(zhí)行力,所有的策略只是紙上談兵,有了執(zhí)行力沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會(huì)失去前進(jìn)的方向,郭老師教會(huì)大家提升員工執(zhí)行力的11種方法和個(gè)人執(zhí)行力提升的24字秘訣。
強(qiáng)大的執(zhí)行力來(lái)源于內(nèi)心深處的責(zé)任心,態(tài)度決定命運(yùn),責(zé)任心勝于能力,培養(yǎng)新主人翁精神,學(xué)會(huì)“抱團(tuán)打天下”。郭老師通過(guò)案例分析、互動(dòng)游戲讓學(xué)員們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)到:成功不是追求得來(lái),而是被改變后自己吸引而來(lái)的,人一旦受責(zé)任的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
案例分析學(xué)員分享
互動(dòng)游戲 郭老師還分享了 情緒管理三步法、同頻同率先跟后帶、鬼谷子的說(shuō)服術(shù)等,通過(guò)設(shè)置情景模擬,角色扮演和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等方式讓學(xué)員們掌握有效溝通的實(shí)用技巧,培訓(xùn)寓教于樂(lè),氛圍輕松活潑,大家邊學(xué)習(xí)邊演練,紛紛表示方法非常實(shí)用,受益良多!
“你演我猜”
“贊美練習(xí)” 最后的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)解疑答惑環(huán)節(jié),學(xué)員們積極發(fā)言分享感悟,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲和笑聲,大家對(duì)郭老師生動(dòng)有趣的授課風(fēng)格表現(xiàn)出極大的熱情和贊譽(yù),熱切希望有機(jī)會(huì)多多聆聽(tīng)郭老師的分享。
寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式使大家覺(jué)得兩天的時(shí)間飛逝,除了職業(yè)素養(yǎng)的修煉外,大家還收獲了工作計(jì)劃與時(shí)間的管理、執(zhí)行力與責(zé)任心的塑造、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)情商與溝通技巧,學(xué)員熱情學(xué)習(xí),紛紛表示對(duì)于以后的工作有很大啟發(fā)幫助。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)員的積極參與,祝大家快樂(lè)充實(shí)每一天,工作順利,闔家幸福!
您的企業(yè)遇到以下問(wèn)題了嗎? 1、銷(xiāo)售人員流失,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不高怎么辦? 2、員工職業(yè)倦怠,執(zhí)行力低下怎么辦? 3、人際關(guān)系緊張,工作壓力過(guò)大怎么辦? 4、HR管理者怎樣才能選對(duì)人做對(duì)事? 5、員工消極,如何提高工作積極性?... 應(yīng)對(duì)策略:通過(guò)EAP心理健康普及講座及各種主題關(guān)愛(ài)月活動(dòng),如壓力情緒管理、9500后新生代員工管理、職業(yè)EQ與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通藝術(shù)、催眠式銷(xiāo)售秘笈、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升、管理者心靈教練、職業(yè)生涯規(guī)劃、工作生活平衡、親子婚戀講座等心理學(xué)課程和戶外拓展活動(dòng)可以提高情緒生產(chǎn)力,提升心理資本,提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效 |