【培訓(xùn)對(duì)象】
管理人員，員工等

【培訓(xùn)收益】
學(xué)會(huì)做人和處世
破除對(duì)佛，道，儒的錯(cuò)誤認(rèn)知
提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)
提升和高端客戶的交流能力
安頓躁動(dòng)的心，更安心工作
去除物欲和妄想，平和開心喜悅
提升智慧，去除貪嗔癡三毒
找到和思考企業(yè)文化之根
提升企業(yè)文化軟實(shí)力

 

國(guó)學(xué)熱，為何?在學(xué)習(xí)了哈佛，西點(diǎn)，MBA等之后，我們還是發(fā)現(xiàn)真正的文化之根，智慧之源還是在我們中華文化和哲學(xué)中，在儒釋道里。

不懂國(guó)學(xué)，管理便如無(wú)本之木；不知國(guó)學(xué)，企業(yè)文化便成無(wú)源之水；不悟國(guó)學(xué)，我們便成為無(wú)根之草。

 

都說(shuō)中國(guó)人尤其是年輕人信仰缺失，我們到底應(yīng)該信什么？

為什么海爾張瑞敏用道德經(jīng)管理企業(yè)取得重大成功？

稻盛和夫用怎樣的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)做成了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)？

為何那么多企業(yè)在學(xué)弟子規(guī)？

為何那么多老板上國(guó)學(xué)總裁班？

為何跨國(guó)企業(yè)的管理在中國(guó)難以落地？

為何外資企業(yè)水土不服？

忙碌中怎么找到心靈的寧?kù)o和精神的歸屬？

我們拼命工作，為何還不滿意？

物質(zhì)越來(lái)越豐富，為何還不滿足？

儒釋道學(xué)說(shuō)眾多，經(jīng)典汗牛充棟，到底講些什么？怎么能快速獲取最精髓的內(nèi)容？

大師一堆，有沒有一個(gè)課程或老師能講的簡(jiǎn)單明白點(diǎn)？

 

幸好，您有緣遇到了軟實(shí)力。軟實(shí)力根植中華文化，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)和職場(chǎng)人現(xiàn)狀，特地開發(fā)此課程。讓學(xué)員在短短2天里，縱覽中國(guó)五千年文明和哲學(xué)，充分吸收先賢圣哲的智慧。從《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《莊子》、《易經(jīng)》、《心經(jīng)》等眾多經(jīng)典中參悟人生和為人處世之道，欣賞最美最有力的文字，滌蕩心靈。

 

快組織此課程，學(xué)員將獲得以下收益：

學(xué)會(huì)做人和處世

破除對(duì)佛，道，儒的錯(cuò)誤認(rèn)知

提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)

提升和高端客戶的交流能力

安頓躁動(dòng)的心，更安心工作

去除物欲和妄想，平和開心喜悅

提升智慧，去除貪嗔癡三毒

找到和思考企業(yè)文化之根

提升企業(yè)文化軟實(shí)力

 

課程綱要：

一、 中學(xué)為體，西學(xué)為用 

1. 國(guó)學(xué)和西學(xué)的關(guān)系

認(rèn)識(shí)自我，必須以他者為例子 

中學(xué)-舊學(xué)-國(guó)學(xué)的發(fā)展演進(jìn)

2. 國(guó)學(xué)定義 

3. 國(guó)學(xué)的作用 

人是有精神追求的，需要價(jià)值感，道德感

你得有一種方法安頓你躁動(dòng)的心

物質(zhì)消費(fèi)有限，精神生活需求巨大

國(guó)學(xué)助你先做好人 

4. 儒釋道三者的關(guān)系和地位 

 

二、儒釋道的核心精神

1．三家的區(qū)別和作用

以儒治國(guó)

以道治身

以佛治心

三店說(shuō)，改自南懷瑾 

2. 儒家精神的核心

自強(qiáng)不息，厚德載物 

士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn) 

人弘道，而非道弘人。 

3. 道家精神的核心

知其白，守其黑；知其雄，守其雌；知其榮，守其辱； 

是非，得失，生死 

陶淵明：采菊東籬下，悠然見南山 

4. 佛家精神的核心

赤條條來(lái)去無(wú)牽掛 

佛在哪里?

如何成佛？ 

中國(guó)佛教和印度佛教區(qū)別 

5. 三教的愛情觀 

 

三、儒釋道對(duì)現(xiàn)代人的啟示

1. 理想人格的養(yǎng)成 

儒家：正人君子，圣人與眾人同類。  

《孟子》“ 出乎其類，拔乎其萃” 

圣人無(wú)名額限制，不像國(guó)家主席 

 

2. 追求真善美

道家的真善美 

儒家的真是真誠(chéng)，美是心里美 

佛家的真善美 

 

3. 建設(shè)和諧社會(huì)和關(guān)系

 1）儒家積極的和諧之道 

人與人互相關(guān)懷 

“禮之用，和為貴” 

制度管人，教化民眾 

仁者，愛人 

 

 2）道家消極的和諧之道 

小國(guó)寡民，至德之世 

相忘于江湖 

 

 3）佛家惜緣的和諧之道 

理事無(wú)礙，事事無(wú)礙的社會(huì) 

一即一切 

 

四、三家哲學(xué)的整合 

1. 儒道兩家的整合 

體現(xiàn)在人生哲學(xué)方面 

張弛，莊諧 

一張一弛，文武之道 

2. 儒釋道三家大整合 

 

五、國(guó)學(xué)精神和個(gè)人修煉

1. 儒家個(gè)人修煉和發(fā)展的階段

格物，致知

誠(chéng)意，正心，修身

（立業(yè)），齊家

治國(guó)，平天下

 

2. 佛學(xué)和心態(tài)修煉

中國(guó)人的價(jià)值觀和西方人的價(jià)值觀

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，中國(guó)大學(xué)生的心愿是

心中三毒

心態(tài)修煉三步：

 

戒 

規(guī)范：自我（眼，耳，鼻，舌，身，意）

規(guī)則：公司制度，國(guó)家法律

規(guī)律：做事之道

戒貪：舍得

 

定

定心：安定自己的心靈

定位：選擇比努力更重要

定力：為信念，不畏人言

 

慧

舉一反三：攜程，如家，漢庭

觸類旁通：福特

無(wú)中生有：一國(guó)兩制，歐盟歐元

劉子歌愛看的書

 

3. 道家精神和經(jīng)營(yíng)管理

做人：上善若水

競(jìng)爭(zhēng)：柔能克剛

學(xué)習(xí)：大智若愚

成就：大成若缺

怎樣獲得快樂逍遙？

無(wú)為而治就是什么都不做嗎？

順其自然就是隨波逐流嗎？

如何順應(yīng)大道？

國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)師，高管教練，服務(wù)營(yíng)銷管理專家
上海交通大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、英國(guó)Stirling大學(xué)中國(guó)校區(qū)客座教授
美國(guó)韋伯斯特Webster大學(xué)MBA，印尼總統(tǒng)的校友
原美國(guó)卡內(nèi)基訓(xùn)練®公司資深經(jīng)理，專職培訓(xùn)師
10多年跨國(guó)企業(yè)服務(wù)、市場(chǎng)和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
清華大學(xué)出版社特約作家
專欄作家，多本暢銷書作者
中國(guó)員工職業(yè)化培訓(xùn)20強(qiáng)講師
國(guó)際認(rèn)證心理咨詢師，既懂心理，又懂管理
可中英文雙語(yǔ)授課的老師