【培訓對象】
基層車間班長、組長、一線生產員工

【培訓收益】
將國學故事化﹑通俗化、案例化，與員工實際相結合, 以心理疏導和心理需求為重點，授業解惑，以喜聞樂見的形式展開， 注重趣味性和煽情效果。讓員工在國學的分享中接受文明的熏陶，轉化為實際工作中的文明行為。

國學下車間——
國學打造員工精神家園


培訓對象：基層車間班長、組長、一線生產員工
他們
是一線生產職工的代表
他們
中等學歷，大眾化品味
他們
日常忙碌缺乏業余生活
他們
希望改變需要精神食糧
他們
是我們的此次培訓對象

綜合來看，我們此次的培訓對象中等學歷，文化層次不高，培訓不能太書面化，淺顯些互動性強一些更合適

培訓形式：結合企業文化，分別在車間和會議室進行現場指導和互動培訓。

培訓目的：將國學故事化﹑通俗化、案例化，與員工實際相結合, 以心理疏導和心理需求為重點，授業解惑，以喜聞樂見的形式展開， 注重趣味性和煽情效果。讓員工在國學的分享中接受文明的熏陶，轉化為實際工作中的文明行為。

預期效果：（以江鈴汽車內訓為例）
 員工精神風貌、團隊凝聚力、班組文明程度有質的提升；
 班組形象以鮮明的視覺效果滿足上市公司的形象要求；
 員工的歸宿感、幸福感、榮譽感、責任意識大大提高；
 以最小的成本實現和豐富企業的文化內涵,鼓勵創新企業文化的形式與內容,符合管理體系對文化提升的要求,實現精神文化與行為文化的深度對接；
 為進一步形成企業文化建設的長效機制打下堅實基礎,并形成品牌延伸效應。


課程背景：
企業發展到了一定階段，仿佛人生到了“不惑之年”，但是老板覺得更“累”了，原因有四方面：
1、 企業之“惑”，企業迷失了創新的方向感。
2、 員工之“痛”，員工缺乏歸宿感和忠誠度。
3、 制度之“癢”，制度不是萬能的，而且永遠都不可能完善。
4、 文化之“渴”，喪失了可持續發展的動力源泉（激情）。

企業在初期創業階段，遵循西方管理理論中規中矩的“術”，這些“術”在初期是非常有效的。企業到了中期發展階段，員工仿佛對“術”有了“免疫力”，當前的問題往往凸顯在“人”的方面——例如：員工流失、知識老化、效率低下、態度懈怠、待遇攀比，等等。企業家開始反思自己的經營理念和哲學，開始接觸到了“道”的層面——員工的精神家園。現在該到了考慮“道術合一”的時候了！

企業發展和人生一樣，經歷四個階段——1、謀生；2、事業；3、藝術哲學；4、宗教。這才是一個圓滿的企業人生路途。當然，在中國企業平均生命周期只有3年，大多早早就“夭折”了。

如何秉承企業經營的“王道”？如何找到企業發展的“新驅動”？如何進入企業經營的“良性循環”軌道？
中國傳統文化（國學）中，儒家講求——“德治”，道家講求——“道法自然”，佛家講求——“因果報應”，醫家講求——“不治已病治未病”，易家講求——天時地利人和”。這些都是世界精神文化遺產，幾千年來根植在中國人的血脈和頭腦之中，在“以人為本”的企業基本經營理念之下，必將煥發嶄新的、強勁的生機。


培訓大綱：

內容：涉及禮儀、道德、文明、愛心、抗壓等主題

一、 晨會
讀書體會《活法》（稻盛和夫）。
分享：工作績效=思維方式×激情×能力。

二、 通過國學看禮儀
1、“禮”在儒家思想體系里的重要作用。如何成為一個受歡迎的人？
（案例分享：孔子如何垂范禮儀小故事）

2、如何協調“師徒”、“上下級”、“崗位”、“新老員工”、“客戶”之間的關系。（精讀：“父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信”）

三、 儒家經典析道德
1、“道”、“德”的闡述，析儒家八德，孝﹑悌﹑忠﹑信﹑禮﹑義﹑廉﹑恥。
（結合《弟子規》系列故事）

2、集體人格和個體人格和諧共存。
(人體服從集體，集體包容個體)

四、 傳統文化與車間文明
1、 5S管理、精益生產文化。
（儒學三綱“明明德、親民，止于至善”）

2、 傳統文化中的“學習”文化，“博學慎思”、“知行合一”方法。
（博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之）

3、 車間細節體現傳統內涵。
——體現人與自然的“天人合一”；
——體現儒釋道的不同文化理念；
——體現“五德”仁義禮智信；

五、 如何將壓力轉化為動力
1、綜合的時間管理和團隊協作提高工作效率有效降低工作負荷。
（12經絡與12時辰）

2、五行人格的養心術；
（怒傷肝以悲勝之、喜傷心以恐勝之、思傷脾以怒勝之、悲傷肺以喜勝之、恐傷腎以思勝之）

4、 互動環節：
掌紋診病亞健康；體驗自我經絡按摩。


六、 國學精髓強化團隊意識
1、 佛教教義中的“愛”、慈悲、感恩、因果、布施。

2、 五行人格識人術；
（舉例：四大古典名著中人物的五種性格）

3、周易五行方法打造完美和諧團隊；周易五行強化團隊意識；
（舉例：楚漢戰爭時期的“劉邦團隊”）

3、 拓展訓練——現場模擬完美和諧團隊。
（天堂盛宴）

現代易學應用專家
“五行戰略決策”倡導者
國學與周易專業講師
工商管理碩士
深圳培訓師聯合會常務理事
中國著名易經風水大師

提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型，完美結合周易、中醫、諸子百家思想等傳統文化精髓，應用于識人用人、團隊管理、提升領導力、運籌決策等現代企業管理領域，創立了系統完整的“周易五行管理學”實用方法體系。已出版作品有：《周易五行管理學》4DVD。

創立了“學、用、教”的階段性實用國學教學方法 ，整理了一套完整的教學工具、模型、流程。

核心課程：
《易經教練技術》

培訓特點：
體驗式、實戰派

中國著名易經風水大師，中醫與易學風水世家，“道術合一”的易學實踐家，中國易學風水研究院研究員，潛心研究易學風水二十多年，精通掌紋診病，四柱命理，奇門遁甲，與地理風水勘測布局。資深國學教育策劃人，曾擔任多家國學書院教學顧問，負責搭建權威國學知識體系。他在騰訊認證名人微博發表的國學學術文章，倍受關注和好評。

主講課程：
《周易五行管理學》、《國學與銷售兵法》、《<黃帝內經>與中醫養生》、《傳統文化與領袖人生智慧》、《房地產與風水應用》等。