【培訓(xùn)對(duì)象】
◆質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)的人員和質(zhì)量管理人員，包括質(zhì)量檢驗(yàn)員，中專、大專本科學(xué)員等。
◆需要改善質(zhì)量控制流程和控制方法的工作人員。

【培訓(xùn)收益】
◆掌握《GB/T2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序》的要素和規(guī)則。
◆掌握使用計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)的含義和使用條件。
◆掌握使用計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)流程。

課程名稱：GBT2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序課程簡(jiǎn)介 ◆“質(zhì)量檢驗(yàn)分類”和《 GB/T2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序》兩個(gè)方面介紹質(zhì)量抽樣驗(yàn)貨的注意事項(xiàng)和操作過程。 ◆本課程從質(zhì)量的定義、質(zhì)量檢驗(yàn)的概述、檢驗(yàn)的定義和分類、以及抽樣標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)方面來闡述如何進(jìn)行檢驗(yàn)和質(zhì)量控制。 ◆經(jīng)過1天的培訓(xùn)課程，學(xué)員要學(xué)會(huì)設(shè)定抽樣方案，如何進(jìn)行供應(yīng)商質(zhì)量控制，如何保證交付等三個(gè)主要方面的技能。授課時(shí)間 1天，6小時(shí)授課方式激情授課+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)關(guān)鍵字質(zhì)量檢驗(yàn) 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序 AQL值適合對(duì)象 ◆質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)的人員和質(zhì)量管理人員，包括質(zhì)量檢驗(yàn)員，中專、大專本科學(xué)員等。 ◆需要改善質(zhì)量控制流程和控制方法的工作人員。課程收益 ◆掌握《GB/T2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序》的要素和規(guī)則。 ◆掌握使用計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)的含義和使用條件。 ◆掌握使用計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)流程。 課程大綱第一章 課前溝通（20＇）（1）日常檢驗(yàn)中的困惑在哪里？（2）按照抽樣檢驗(yàn)批次合格后，有客戶投訴出現(xiàn)嗎？（3）對(duì)計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)出現(xiàn)過疑惑嗎？第二章 質(zhì)量、質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理（20＇）第一節(jié) 一組關(guān)于質(zhì)量的概念（1）質(zhì)量（2）質(zhì)量檢驗(yàn)（3）質(zhì)量管理第二節(jié) 合格、不合格和缺陷（1）合格（2）不合格（3）缺陷第三節(jié) 質(zhì)量管理（1）事前管理（2）過程管理（3）事后驗(yàn)收 第三章 計(jì)數(shù)檢驗(yàn)抽樣程序的要素和規(guī)則（80＇）第一節(jié) 接收質(zhì)量限AQL的含義（1）AQL值本身是一種概率（2）AQL中容忍的不良率（3）屏蔽不良率的方法（4）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定AQL的流程（5）不做錯(cuò)就不會(huì)錯(cuò)/過程零缺陷理念第二節(jié) 關(guān)鍵特性識(shí)別（1）客戶要求（2）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地區(qū)法規(guī)要求（3）使用和運(yùn)輸要求（4）潛在客戶要求（5）關(guān)鍵清單第三節(jié) 缺陷等級(jí)和接收準(zhǔn)則（1）接收數(shù)和拒絕數(shù)（2）要有缺陷等級(jí)的概念（3）缺陷等級(jí)的設(shè)定原則（4）缺陷等級(jí)決定接收數(shù)第四節(jié) 轉(zhuǎn)移準(zhǔn)則（1）轉(zhuǎn)移準(zhǔn)則（2）轉(zhuǎn)移準(zhǔn)則的使用條件（3）現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)貨不建議使用轉(zhuǎn)移規(guī)則第五節(jié) 案例分析案例：假如某個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品，在生產(chǎn)過程中，由1臺(tái)機(jī)器可以獨(dú)立完成全部工序，某次驗(yàn)貨的訂單為50套，那么，不同數(shù)量的機(jī)器，完成本批訂單，質(zhì)量檢驗(yàn)過程一致嗎？計(jì)數(shù)抽樣方法一致嗎？原因在哪里？ 第四章 質(zhì)量檢驗(yàn)控制（80＇）第一節(jié) 過程管理（1）進(jìn)料檢驗(yàn)（2）首件檢驗(yàn)（控制點(diǎn)）（3）巡檢（4）成品檢驗(yàn)（控制點(diǎn)）（5）出廠驗(yàn)收第二節(jié) 計(jì)數(shù)抽樣前關(guān)注的要素（1）過程質(zhì)量水平（2）批的組成的質(zhì)量水平（3）首末件的質(zhì)量水平（4）全尺寸檢測(cè)報(bào)告或者全檢記錄（5）終檢人員的身份、技能和漏檢率第三節(jié) 計(jì)數(shù)抽樣使用的條件第四節(jié) 案例分析案例：某軸類產(chǎn)品，供應(yīng)商按照公司規(guī)定提交樣品至我司確認(rèn)首件3pcs，圖紙規(guī)定尺寸為Φ35±0.1mm。我司檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)該尺寸為Φ35.08mm，Φ35.09mm，Φ35.07mm。請(qǐng)問該首件是否合格？如不合格，我們可能有幾種方案要求供應(yīng)商改善？哪種方案對(duì)客戶最有保證？哪種方案對(duì)供應(yīng)商最合理？哪種方案是理論上最標(biāo)準(zhǔn)的方案？ 第五章 現(xiàn)場(chǎng)計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)流程（120＇）第一節(jié) 事前準(zhǔn)備（1）關(guān)鍵特性識(shí)別和關(guān)鍵特性清單（2）客戶特殊要求執(zhí)行（3）圖紙、SIP文件或者標(biāo)準(zhǔn)件的準(zhǔn)備（4）首件確認(rèn)第二節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)分析（1）識(shí)別批次情況（2）檢查終檢情況（3）找出過程質(zhì)量控制點(diǎn)第三節(jié) 方案設(shè)計(jì)（1）首件OK的抽樣方案（2）過程穩(wěn)定的抽樣方案（3）終檢不可靠的抽樣方案第四節(jié) 質(zhì)量檢驗(yàn)員的作用（1）質(zhì)量檢驗(yàn)（2）質(zhì)量監(jiān)督（3）質(zhì)量保證第五節(jié) 案例分析案例：今天突然接到某批貨物需要現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)貨，到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)貨物已經(jīng)基本做完，供應(yīng)商在清拉，客戶緊急傳了一張圖紙過來。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，公司人員大概在20人左右，大概有4臺(tái)沖壓機(jī)同時(shí)在生產(chǎn)這個(gè)產(chǎn)品，公司的檢驗(yàn)手段主要是游標(biāo)卡尺，終檢驗(yàn)貨的人是公司的老板娘，她一邊驗(yàn)貨，一邊在照顧她3歲大的小兒子，她另外一個(gè)7歲的兒子和一個(gè)年近七旬的老漢在幫她打包裝。請(qǐng)問：這種情況怎么驗(yàn)貨？怎么保證交付不會(huì)引起客戶投訴？如果在開工時(shí)，就請(qǐng)你到現(xiàn)場(chǎng)做首件，你又會(huì)怎么驗(yàn)貨？ 第六章 子批次管理與計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)（120＇）第一節(jié) 子批次的概念（1）批次（2）子批次（3）計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序是以子批次為基礎(chǔ)的抽樣第二節(jié) 案例分析案例：假如某個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品，在生產(chǎn)過程中，由1臺(tái)機(jī)器可以獨(dú)立完成全部工序，某次驗(yàn)貨的訂單為50套。（1）假如供應(yīng)商用50臺(tái)機(jī)器完成這批訂單，那么子批次是多少？（2） 假如供應(yīng)商是5臺(tái)機(jī)器3班倒生產(chǎn)出來的，一個(gè)班的產(chǎn)量是5套，那么子批次是多少？（3）假如供應(yīng)商用2臺(tái)機(jī)器5個(gè)班完成，那么子批次是多少？（4）假如供應(yīng)商用1臺(tái)機(jī)器1個(gè)班完成，那么子批次又是多少？第三節(jié) 識(shí)別子批次是驗(yàn)貨的前提（1）不要混淆批次和子批次的概念（2）要對(duì)供應(yīng)商實(shí)行子批次管理（3）現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)以子批次為基礎(chǔ)（4）尾數(shù)和清拉產(chǎn)品往往是質(zhì)量黑洞第四節(jié) 減少現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)貨數(shù)量的手段（1）首件確認(rèn)工藝穩(wěn)定而不是檢驗(yàn)（2）追求供應(yīng)商生產(chǎn)過程穩(wěn)定（3）產(chǎn)品不能是維修出來的（4）批次驗(yàn)貨前先終檢的漏檢率（5）臨時(shí)培養(yǎng)1-2名檢驗(yàn)人員第五節(jié) 抽樣檢驗(yàn)的黃金手（1）黃金手（2）黃金手的培養(yǎng)

【講師介紹】
◆ 講師本人有豐富的“實(shí)操經(jīng)驗(yàn)+管理經(jīng)驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)教練經(jīng)驗(yàn)”，所有課程均傾向于實(shí)際操作；
◆ 企業(yè)高管多年，從事過總經(jīng)理助理、管理者代表、廠長(zhǎng)等管理類職務(wù)；
◆ 全日制碩士研究生畢業(yè)（機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)，液壓和流體動(dòng)力學(xué)方向）；
◆ 已推廣3年左右，國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)的高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師；
◆ 從事品質(zhì)管理多年，熟悉ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等質(zhì)量體系；
◆ 授課過程所有引用案例均為工作中遇到案例，并對(duì)這些案例進(jìn)行提煉和整理，絕無抄襲，有針對(duì)性，貼近實(shí)戰(zhàn)；
◆ 累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間300小時(shí)以上。

講師特長(zhǎng)
◆ 可為客戶編制或定制“質(zhì)量及質(zhì)量管理類課程”（需1-2天現(xiàn)場(chǎng)考察，或可提供詳細(xì)的顧客需求）；
◆ 精通質(zhì)量系統(tǒng)建設(shè)，精通質(zhì)量流程管控和質(zhì)量控制點(diǎn)設(shè)置，精通質(zhì)量人員培養(yǎng)和工廠質(zhì)量管理；
◆ 精通供應(yīng)商質(zhì)量管理和供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)審核，精通委外加工質(zhì)量管理和質(zhì)量保證；
◆ 精通研發(fā)階段質(zhì)量管理和流程控制，精通研發(fā)過程中的新產(chǎn)品驗(yàn)證和質(zhì)量控制；
◆ 精通客戶驗(yàn)廠流程，精通SGS、TUV、CQC等第三方審核流程，熟悉國(guó)軍標(biāo)GJB體系。

管理特長(zhǎng)
◆ 善于解決工廠流程重置，質(zhì)量流程再造問題，質(zhì)量控制點(diǎn)設(shè)置問題；
◆ 善于質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育和鍛煉質(zhì)量基層員工，善于產(chǎn)品接受標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定；
◆ 善于運(yùn)用ISO質(zhì)量管理體系解決工廠運(yùn)作中的實(shí)際問題。