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曾子熙老師-核心課程-職業化塑造與競爭力提升-如何打造企業優秀員工
課程編號：22815
課程價格：￥40000/天
課程時長：2 天
課程人氣：688
【培訓對象】
新進人員或職員，在職3年-5年員，中層管理等。
【培訓收益】
一、 蛻變成為杰出的職業化企業人-了解職業化真正的保障是什么？
二、 認知自我，明確自己的價值，以及工作目標與成長目標
三、 讓員工清晰思考為什么而工作？為誰而工作？應該如何高效的工作？
四、 建立職業化的三大心態，建立積極主動的心態，責任意識
五、 提升職業化的七大行為技能， 使員工能夠成為適應環境，受歡迎，善溝通，高效率，懂方法，善學習，會合作的職業化員工。
六、 全面提升員工的情緒與壓力能力，人際關系處理能力，高效溝通能力，時間管理能力，工作方法技巧，快速學習持續成長能力，迅速融入團隊的能力。
新進人員或職員，在職3年-5年員，中層管理等。
【培訓收益】
一、 蛻變成為杰出的職業化企業人-了解職業化真正的保障是什么？
二、 認知自我，明確自己的價值，以及工作目標與成長目標
三、 讓員工清晰思考為什么而工作？為誰而工作？應該如何高效的工作？
四、 建立職業化的三大心態，建立積極主動的心態，責任意識
五、 提升職業化的七大行為技能， 使員工能夠成為適應環境，受歡迎，善溝通，高效率，懂方法，善學習，會合作的職業化員工。
六、 全面提升員工的情緒與壓力能力，人際關系處理能力，高效溝通能力，時間管理能力，工作方法技巧，快速學習持續成長能力，迅速融入團隊的能力。
曾子熙老師-核心課程-職業化塑造與競爭力提升-如何打造企業優秀員工
主講：曾子熙老師
課程背景說明：
許多管理者有能力幫助員工"完成工作"，卻沒告訴員工如何"做好工作"。對于如何提升員工職業化程度，許多管理者深感困惑：
一、 市場競爭日趨激烈，管理節奏越來越快，新生代員工越來越多，員工年齡越來越小，員工不能盡快的進入工作狀態
二、 甚至不知道你的員工在想些什么，不知道應該怎么做才能使他們全力以赴的投入工作，
三、 不知道他們工作的動力到底來自哪里？不知道怎么才能和他們產生共鳴？
最為優秀的管理者不僅擅長員工的技能塑造，更需要建立起員工的共識，瞄準了員工的內心，重塑員工的職業化觀念。《職業化塑造與競爭力提升-你在為誰工作》就是這樣的課程：讓管理者系統的了解如何去觸及員工的內心、重建工作價值觀、營造更好的工作氛圍，并運用系統性的思維方式，塑造員工系統化的職業技能，有效地開展工作，全面提升員工的職業競爭力。
課程目標
一、 蛻變成為杰出的職業化企業人-了解職業化真正的保障是什么？
二、 認知自我，明確自己的價值，以及工作目標與成長目標
三、 讓員工清晰思考為什么而工作？為誰而工作？應該如何高效的工作？
四、 建立職業化的三大心態，建立積極主動的心態，責任意識
五、 提升職業化的七大行為技能， 使員工能夠成為適應環境，受歡迎，善溝通，高效率，懂方法，善學習，會合作的職業化員工。
六、 全面提升員工的情緒與壓力能力，人際關系處理能力，高效溝通能力，時間管理能力，工作方法技巧，快速學習持續成長能力，迅速融入團隊的能力。
上課方式
一、 上課方式多元化，從各種方式中體驗學習，角色演練加深印象
二、 精彩視頻、研討互動、行動學習、個案輔導、生動故事
三、 案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易
四、 透過活動啟發，現場測試，發現不足以及改善的地方
學員對象：新進人員或職員，在職3年-5年員，中層管理等。
講師風格：
一、 講師具有專業魅力的表達技巧，課程活潑具啟發性。
二、 講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗，實踐性強。
三、 課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
五、 透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內容。
六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。
授課時數：1-2天6-12小時（9:00-12:00；13:30-16:30）
推薦講師：曾子熙老師，澳大利亞南澳大學工商管理碩士MBA
課程大綱
第一單元：職業化保障-蛻變成為杰出的職業化企業人
一、 蛻變—成為杰出的企業人
1、 企業的要求-找對的人上車
2、 企業人的特質
3、 個人成功的條件
4、 成功者的行動信念是什么？
二、 什么是職業化企業人
1、 喜歡做的事和痛苦做的事
2、 快樂的做事和痛苦的做事
三、 職業化企業人真正的保障是什么
1. 就業保障VS職業保障
2. 就業vs事業的區別
3. 保障的來源成為職業化的職業者（職業化金字塔）
職業能力（10000小時定律）
職業結果
職業品牌
4. 案例-專家是怎么煉成的
四、 職業化所需要的管理
1. 觀念（思維）管理-方向性問題
2. 態度（情緒）管理-意愿性問題
3. 行為（結果）管理-行動性問題
第二單元：職業化觀念-自我潛能激發-為什么而工作？
一、 自我認知-發現你的優勢
1. 自我了解-周哈里窗（本我，自我，超我）
2. 知己知彼,百戰百勝-個人SWOT分析
3. 發現你的優勢-優勢識別器2.0測試
4. 練習-制定你的優勢地圖
二、 如何確立工作/人生使命
1. 我在團隊中的存在價值
2. 找到錢以外的工作動力
3. 練習-人生自我使命宣言
三、 如何確立工作愿景與目標
1. 個人愿景和公司愿景的結合
2. 個人愿景開創的4P
3. 工作目標和發展目標的結合
4. 如何確定自己的階段性目標
5. 分解目標的方法
6. 練習-制定工作目標（短期）和成長目標（長期）
四、 如何確立工作價值觀
1. 理解公司的價值觀與文化
2. 你的工作價值觀是什么?
熱情工作
忠誠敬業
自動自發
責任意識
樂于分享
第三單元：職業化態度-心態決定成敗-為誰而工作？
一、 態度比技能更重要-案例
二、 職業化態度
1. 創業心態：為自己工作，你就自己的CEO
什么是創業心態？
創業心態帶給你什么？
如何建立創業心態？
2. 積極心態：熱忱地工作，一切皆有可能
3. 游戲心態：快樂地工作，興趣是最大的導師
4. 感恩心態：感恩地工作，
三、 主動積極心態VS消極心態
1. 積極心態的魔力 VS導致消極心態的八個原因
2. 什么是積極心態？
3. 角色扮演-如果是您，您怎么選擇？
4. 案例分析-主動積極在創新中的應用
四、 如何建立積極的陽光心態？
1. 我有必定成功公式
2. 做事先做人
3. 過去不等于未來
4. 我已經準備好了
5. 全力以赴，每天進步一點
第四單元：職業化行為-七大技能-應該怎么做？
一、 如何適應環境-情商力
1. 面對工作環境中的各種狀況（挑戰與壓力）
2. 職業者的所做所-情商的修煉技巧
3. 如何處理不當情緒
4. 如何面對新的壓力
5. 提高壓力承受能力
6. 活動：情商測試
二、 如何處理人際關系-影響力
1. 人際互動的基本原則-建立雙贏思維
2. 建立你的人際銀行-情感賬戶測試
3. 建立對他人的信任感-信任力訓練
4. 如何主動建立人際關系-把主管、同事和下屬當作你的客戶
5. 案例-如何與主管共舞
6. 卡耐基人際關系法則
三、 如何高效的溝通-溝通力
1. 什么是溝通？溝通的三要素
2. 積極傾聽技巧-傾聽練習
3. 有效溝通的原則
4. 同理心的運用技巧
5. 如何與同事溝通
6. 如何與上司溝通
7. 案例-如何與不同溝通風格的人溝通
8. 基于信任溝通的六大習慣
建立關系與信任
想清楚再溝通
我愿先聽你說
給對方建設性的反饋
請你也尊重我的意見
以對方的風格來溝通
案例-如何與領導溝通，解決此次問題
四、 如何管理自己的時間-時間力
1. 如何管理自己的時間
分析自己時間壓力的來源
診斷自己的時間
找出浪費時間的原因及表現
【練習】-找出時間的小偷
2. 常用的時間管理工具
計劃管理
ABC法則
四項限時間管理法則-專注第二象限
3. 正向法則—善用時間
杜絕不重要的活動
拒絕拖延-日事日畢
時間管理的20/80原則
4. GTD時間管理法則-收集、處理、組織、檢查、行動
5. 善用APP-番茄工作法
五、 如何提升工作效率-職業化工作方法-效率力
1. 科學的工作方法---PDCA
2. 接受主管命令的三個步驟
3. 科學的記錄方法-6W3H
4. 解決工作中問題的九個步驟
5. 案例-針對目前存在的問題制定解決方案
六、 如何持續成長知識管理-學習力
1. 學習力比學歷更重要
2. 職業者如何在工作中學習工作-行動學習
3. 學習效率與學習的五個層次
4. 職場學習的知識管理技巧
七、 如何快速融入團隊-團隊合作力
1. 樹立正確的團隊協作觀念
2. 成為合作者而不是“團隊白癡”
3. 獨行俠難成其事，成功來自團隊
4. 做團隊紀律的維護者
5. 做團隊行動引爆者
6. 案例-如何與團隊中四種人合作
五、結論：從優秀到卓越職業化
1. 做個快樂的職業人
2. 工作是成功之路的起點
3. 心態是建功立業的秘訣
4. 目標指引你奔向人生的彼岸
5. 行動才能成就真正的英雄
澳大利亞南澳大學MBA工商管理碩士
證券投資分析師資格
美國LMI領導管理研究中心講師。
證券投資分析師資格
美國LMI領導管理研究中心講師。
曾老師，中國知名思維訓練導師職業化實戰管理講師，曾任知名保健品公司區域銷售經理及合伙人；著名互聯網服務公司區域銷售總監，臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓總監及執行副總，廣東龍邦物流有限公司華北區總經理助理；深圳市麥金士企業管理咨詢有限公司總經理及商業價值研究院培訓講師。北京大學總裁班客座教授，清華大學高管研修班講師。接受過美國領導力中心(CLS)情境領導授訓，榮獲全球認可的美國《Alamo學習系統國際職業培訓師》認證證書、以及美國權威的《PDP測評系統國際職業培訓師》認證證書。系統學習過美國DDI咨詢公司培訓課程,國內首批行動學習研究者和實踐者。
在互聯網思維企業轉型，思維訓練，培訓體系構建；領導力與人才培養模式建設；行動學習項目規劃與執行；人才接班工程教練技術與輔導體系；基于價值鏈的人力資源體系；素質模型構建；企業文化塑造，創新的方法與創新策略的制定，市場策略制定，戰略與執行等均有豐富的實戰經驗。
曾老師從事過保健品行業，互聯網行業，電子商務行業，金融證券投資行業，管理咨詢與培訓行業等行業，歷經銷售經理，銷售總監，客戶服務總監，培訓總監，執行副總，到總經理崗位。深入研究學習中外企業管理特點，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰思路，用行動學習的方法；讓學員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務客戶的理念，以專業創造價值方式，全面為客戶提供優質的咨詢服務與培訓，服務客戶上100家（如富士康科技集團等），成功參與眾多管理咨詢項目。從事市場營銷，企業管理，人力資源管理，領導力開發，思維訓練，行動學習培訓與咨詢10年以上。
主講課程：
思維與工具培訓系列：《創新思維訓練》；《創新思維與問題解決》；《金字塔原理思維》；《全腦思維訓練》；《領導者之劍理性思維-問題分析與解決》；《傳統企業轉型之道-互聯網思維》
職業化管理培訓系列：《高效人士七個習慣》；《職業化塑造》；《卓越領導力-5種行為習慣修煉》；《信任型團隊建設與管理》；《打造中層高效執行力》；《高效能人士的信任管理》；《員工版：德魯克卓越成效的管理》；《MTP中層管理技能提升》；《MOT-客戶服務關鍵時刻》；《市場營銷與顧問式銷售技巧》；
行動學習項目：《行動學習法培訓及應用》；《基于行動學習的TTT內部講師培訓》《基于行動學習的課程開發與設計》；《基于行動學習的問題分析與決策》《九步教練與員工輔導》
思維與工具培訓系列：《創新思維訓練》；《創新思維與問題解決》；《金字塔原理思維》；《全腦思維訓練》；《領導者之劍理性思維-問題分析與解決》；《傳統企業轉型之道-互聯網思維》
職業化管理培訓系列：《高效人士七個習慣》；《職業化塑造》；《卓越領導力-5種行為習慣修煉》；《信任型團隊建設與管理》；《打造中層高效執行力》；《高效能人士的信任管理》；《員工版：德魯克卓越成效的管理》；《MTP中層管理技能提升》；《MOT-客戶服務關鍵時刻》；《市場營銷與顧問式銷售技巧》；
行動學習項目：《行動學習法培訓及應用》；《基于行動學習的TTT內部講師培訓》《基于行動學習的課程開發與設計》；《基于行動學習的問題分析與決策》《九步教練與員工輔導》
曾老師專業研究：曾老師在國內頂尖中文核心期刊《中國人力資源開發》雜志；《領導科學》雜志發表過行動學習法在企業的運用；領導干部應用教練技術提升領導藝術；應用教練技術構建人才培養新模式等文章。在人力資源專業期刊《人力資源管理》雜志；《人力資源》雜志；《企業活力》雜志；《HR經理人》雜雜志；《管理與財富》雜志；《中國中小企業》雜志；《電力人力資源管理》，《中國培訓雜志》雜志等發表柯式評估在培訓評估中的實戰應用；基于行動學習的內訓課程開發；三個關鍵建構戰略性培訓體系；培訓績效評估體系構建與實施；企業創新之道等幾十篇專業管理文章。
客戶點評：
曾子熙老師，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合，善于運用多種培訓方法相結合，快速調動學員的參與性和積極性，豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
曾子熙老師授課風格：授課深入淺出，風格新穎、活躍，內容充實縝密，思路開闊。他豐富的職業經歷與流暢生動的演講風格總能深深影響與激蕩每一位學員。
曾子熙老師授課方式：以行動學習模式，啟發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時遵循原則、工作還原、行為修煉、實踐總結；及時反思、心靈感觸、付諸行動。
曾子熙老師，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合，善于運用多種培訓方法相結合，快速調動學員的參與性和積極性，豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
曾子熙老師授課風格：授課深入淺出，風格新穎、活躍，內容充實縝密，思路開闊。他豐富的職業經歷與流暢生動的演講風格總能深深影響與激蕩每一位學員。
曾子熙老師授課方式：以行動學習模式，啟發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時遵循原則、工作還原、行為修煉、實踐總結；及時反思、心靈感觸、付諸行動。
曾子熙老師授課企業及服務客戶名單
制造業（高新技術，電子科技）：
富士康科技集團（深圳，杭州，太原，煙臺，晉城）、恩斯邁電子（深圳）有限公司、
正方電子有限公司、美的集團、深超光電、深圳世強電訊有限公司、日東電子科技（深圳）有限公司、普誠科技（深圳）有限公司、鑫茂科技（深圳）有限公司、德愛電子（深圳）有限公司、深圳宇順電子股份有限公司，飛煌德商科技（深圳）有限公司
高端裝備制造：西安陜股動力、廣州精工技術有限公司
房地產行業（商業地產，住宅地產）：萬科集團東莞公司、深圳市華成峰實業有限公司、深圳市洪濤裝飾股份有限公司
電力行業：南方電網安全中心、廣東大亞灣核電運營有限公司、中電投資股份公司
零售百貨連鎖業：日本永旺集團、廣東吉之島、群光實業（武漢）有限公司、廣東大地通訊連鎖服務有限公司
物流與船務行業：深圳聯合國際船舶代理有限公司、深圳西部聯合物流有限公司、中集集團-南方中集、香港千和船務（集團）有限公司
銀行證券金融保險業：
工商銀行，浙商銀行，世紀證券、中信證券（洛陽），中國平安集團財產保險股份有限公司、天津恒安標準人險
IT及互聯網軟件業：北京網尚文化、源訊信息技術（中國）有限公司、深圳市康索特軟件有限公司、東信網絡控股股份有限公司、聯發軟件設計（深圳）有限公司
品牌服裝業：七匹狼實業股份有限公司、湖南圣得西西服
餐飲品牌連鎖業：廈門豪客來餐飲
生物醫療設備（醫藥行業）：邁瑞生物醫療、
航空技術服務：深圳漢莎技術有限公司
汽車行業（制造及配件）：長春富維-江森、一汽-大眾銷售有限責任公司（奧迪），天派電子（深圳）有限公司
奢侈品珠寶化妝品行業：英國DBE珠寶-深圳戴維克珠寶首飾有限公司
印刷制造出版知識產權（文化產業）：裕同集團、深圳中科院知識產權投資有限公司
制造業（高新技術，電子科技）：
富士康科技集團（深圳，杭州，太原，煙臺，晉城）、恩斯邁電子（深圳）有限公司、
正方電子有限公司、美的集團、深超光電、深圳世強電訊有限公司、日東電子科技（深圳）有限公司、普誠科技（深圳）有限公司、鑫茂科技（深圳）有限公司、德愛電子（深圳）有限公司、深圳宇順電子股份有限公司，飛煌德商科技（深圳）有限公司
高端裝備制造：西安陜股動力、廣州精工技術有限公司
房地產行業（商業地產，住宅地產）：萬科集團東莞公司、深圳市華成峰實業有限公司、深圳市洪濤裝飾股份有限公司
電力行業：南方電網安全中心、廣東大亞灣核電運營有限公司、中電投資股份公司
零售百貨連鎖業：日本永旺集團、廣東吉之島、群光實業（武漢）有限公司、廣東大地通訊連鎖服務有限公司
物流與船務行業：深圳聯合國際船舶代理有限公司、深圳西部聯合物流有限公司、中集集團-南方中集、香港千和船務（集團）有限公司
銀行證券金融保險業：
工商銀行，浙商銀行，世紀證券、中信證券（洛陽），中國平安集團財產保險股份有限公司、天津恒安標準人險
IT及互聯網軟件業：北京網尚文化、源訊信息技術（中國）有限公司、深圳市康索特軟件有限公司、東信網絡控股股份有限公司、聯發軟件設計（深圳）有限公司
品牌服裝業：七匹狼實業股份有限公司、湖南圣得西西服
餐飲品牌連鎖業：廈門豪客來餐飲
生物醫療設備（醫藥行業）：邁瑞生物醫療、
航空技術服務：深圳漢莎技術有限公司
汽車行業（制造及配件）：長春富維-江森、一汽-大眾銷售有限責任公司（奧迪），天派電子（深圳）有限公司
奢侈品珠寶化妝品行業：英國DBE珠寶-深圳戴維克珠寶首飾有限公司
印刷制造出版知識產權（文化產業）：裕同集團、深圳中科院知識產權投資有限公司
曾子熙老師企業管理培訓與咨詢成果主要雜志與媒體刊發
一、中國人文與社會科學核心期刊，北大中文核心期刊
1.“行動學習法在企業的運用”，《中國人力資源開發》，2010（5）
2.“領導干部應用教練技術提升領導藝術”，《領導科學》，2010（9）
3.“應用教練技術構建人才培養新模式”《中國人力資源開發》，2010（9）
二、人力資源管理領域期刊
1.“培訓評估先進技術不可少”《人力資源管理雜志》2008（9）
2.“正本清源打造企業執行力”，《人力資源雜志》，2008（12）
3.“培訓委外是一種趨勢”，《人力資源管理雜志》，2009（5）
4.“基于價值鏈的零售業服務體系構建”，《管理與財富雜志》，2009（7）
5.“企業創新四要素”，《中國中小企業雜志》，2010（3）
6.“行動學習法的應用實踐”，《人力資源雜志》，2010（5）
7.“行動學習法：提升企業培訓績效的利器”《HR經理人雜志》，2010（5）
8.“行動學習法在經理人問題解決培訓實踐中的應用”
《職業能力開發與評價雜志》2010（5）
9.“教練技術：幫助管理者提升輔導績效”，《人力資源雜志》，2010（8）
10.“基于教練技術的人才培養模式研究”，《企業活力雜志》，2010（8）
11.“電力企業應用教練技術構建人才培養新模式”，《電力人力資源雜志》 2010（11）
18.“運用行動學習法提升企業培訓績效研究“《中國培訓雜志》2011（08）
17．“富士康員工培訓績效評估體系構建與實施“，《中國培訓雜志》 2011（09）
18.“基于行動學習的內訓課程開發”《人力資源雜志》，2012（3）
19、《領導干部應用教練技術提升領導藝術》湖北教育?領導科學論壇 2013年第1期
20、《三個關鍵建構戰略性培訓體系》人力資源雜志2013年3月刊
21、《三個關鍵建構戰略性培訓體系》被轉載中國電力教育雜志2013年36期轉載
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第一章走進西點軍校第一單元：優秀是一種習慣。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從進公司第一天起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地的勤奮，習慣性地敬業，習慣性地忠誠，習慣性地自信。第二單元：責任重于泰山軍人之迷：美國西點..
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