【培訓(xùn)對(duì)象】
CEO、CIO或主管信息化的高層管理者

【培訓(xùn)收益】

一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成
1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)
2、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)
3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)
4、數(shù)據(jù)的服務(wù)對(duì)象
5、與數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)相關(guān)的技術(shù)
二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)中臺(tái)
1、獲取數(shù)據(jù)的成本
2、獲取數(shù)據(jù)的方式
3、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的種類
4、數(shù)據(jù)中臺(tái)架構(gòu)
三、探索性數(shù)據(jù)分析與目的性數(shù)據(jù)性分析
1、探索性數(shù)據(jù)分析
2、數(shù)據(jù)字段分類
3、數(shù)據(jù)分析本質(zhì)
4、目的性數(shù)據(jù)性分析方法、意義
四、數(shù)據(jù)模型
1、數(shù)據(jù)建模簡(jiǎn)介
2、數(shù)據(jù)建模的系統(tǒng)概念
3、邏輯數(shù)據(jù)建模過程
4、如何構(gòu)造數(shù)據(jù)模型
5、分析數(shù)據(jù)模型
6、將數(shù)據(jù)需求映射到地點(diǎn)
五、數(shù)據(jù)可視化的圖表類型及應(yīng)用場(chǎng)景：
1、趨勢(shì)型
2、比較型
3、比例型
4、分布型
5、區(qū)間型
6、關(guān)聯(lián)型
7、地理型
六、商務(wù)智能（BI）數(shù)據(jù)分析駕駛艙的方法論
1、需求及數(shù)據(jù)收集
2、戰(zhàn)略地圖
3、KPI設(shè)計(jì)
4、數(shù)據(jù)映射設(shè)計(jì)
5、技術(shù)方案設(shè)計(jì)
6、實(shí)施
7、持續(xù)優(yōu)化
七、如何實(shí)施數(shù)據(jù)分析駕駛艙項(xiàng)目
1、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)職責(zé)設(shè)計(jì)
2、項(xiàng)目管理
3、風(fēng)險(xiǎn)管理
4、質(zhì)量管理
5、資源管理
6、配置管理 

原ATOS源訊（世界500強(qiáng)）總監(jiān)
甲骨文(Oracle)首席顧問
原IBM聯(lián)盟總監(jiān)
凱捷（世界500強(qiáng)）快速交付中心創(chuàng)始人
CHICONY群光（鼠標(biāo)，鍵盤代工全球第一）總監(jiān)
原安東石油（港股03337）副總經(jīng)理 （CIO）
原普華永道（國(guó)際四大）助理合伙人
加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士
南京321科技領(lǐng)軍人才、“中國(guó)CIO協(xié)會(huì)”會(huì)員

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
施老師多年500強(qiáng)（IBM, Capgemini, Atos, Oracle 等）大型數(shù)字化系統(tǒng)勾踐及落地經(jīng)驗(yàn)，能成功將信息化及數(shù)字化項(xiàng)目于中國(guó)落地。
施老師在甲骨文工作期間，幫助波音、東芝、加州理工學(xué)院等著名企業(yè)及院校，從0到1完成了信息化的建設(shè)以及數(shù)字化的體系建設(shè)，快速提升了加州理工學(xué)院的工作效率；提升波音公司各種信息在系統(tǒng)中的共享及輸出效率；幫助東芝公司，從0到1建設(shè)東芝的電商平臺(tái)。
施老師在IBM工作期間，運(yùn)用數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)及體系，幫助IBM和SAP 在軟件、硬件、服務(wù)相關(guān)的銷售，實(shí)現(xiàn)大中華區(qū)域內(nèi)1.6個(gè)億美元的銷售額。
施老師幫助港股上市公司安東石油（港股03337）實(shí)施數(shù)字化頂層設(shè)計(jì)，股價(jià)從1.5元到6.8元，年收入增長(zhǎng)3倍到30多億，市值從43.48億港元到197.14億港元，實(shí)現(xiàn)了全球領(lǐng)先的一體化油田技術(shù)公司。
施老師在東風(fēng)有限輔導(dǎo)期間，建立數(shù)字化營(yíng)銷平臺(tái)，客戶下載的移動(dòng)應(yīng)用程序的次數(shù)超過35萬次，查看通知和消息超過了250萬次，查看注冊(cè)信息有500萬次，顯示出營(yíng)銷交易解決方案平臺(tái)的大量活躍使用。
施老師根據(jù)超過二十年在外商全球500強(qiáng)的工作輔導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、持續(xù)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，充分了解齊全的IT戰(zhàn)略、科技最新趨勢(shì)、信息化產(chǎn)品，解決方案，對(duì)于中小企業(yè)在新宏觀環(huán)境下如何實(shí)現(xiàn)升級(jí)轉(zhuǎn)型進(jìn)行了深入的研究，整理了一套幫助中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的組合教材，覆蓋全方位的晉升實(shí)戰(zhàn)模型和方法步驟，能成功將眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)客戶的轉(zhuǎn)型升級(jí)項(xiàng)目於中國(guó)成功落地，取得良好的效果。
施老師現(xiàn)全心專注于培訓(xùn)輔導(dǎo)中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，以可落地的方法幫企業(yè)促進(jìn)企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，提升產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平，創(chuàng)造創(chuàng)新價(jià)值并持續(xù)成長(zhǎng)！

【主講課程】

《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》
《中小企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)》
《企業(yè)流程再造BPR》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
施老師的信息化頂層設(shè)計(jì)，使集團(tuán)在系統(tǒng)的落地建設(shè)過程中，避免了信息孤島林立，信息共享困難，反復(fù)投資，維護(hù)費(fèi)用高、收益低、風(fēng)險(xiǎn)大，軟硬件更新?lián)Q代頻率高，投資回報(bào)率低等的風(fēng)險(xiǎn)，使公司受益匪淺。 ——安東石油技術(shù)（集團(tuán)）有限公司董事會(huì)主席 羅林
施老師基本功扎實(shí)，教學(xué)內(nèi)容、架構(gòu)循序漸進(jìn)，教學(xué)方法生動(dòng)，教學(xué)效果極佳
——玖行新能源董事長(zhǎng) 張東江
施老師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程，幫助我們理解這是一種社會(huì)變革，數(shù)字化思維、敏捷性思維，不斷學(xué)習(xí)和復(fù)盤中助力業(yè)務(wù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
——北京良鄉(xiāng)高教園區(qū)管委會(huì)常務(wù)副主任 蔡本睿
施老師的課程在理念層面、業(yè)務(wù)層面、機(jī)制層面深入的模型架構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)，將幫助企業(yè)在數(shù)字化、信息化建設(shè)的過程中，理念落地，驗(yàn)證基礎(chǔ)。——上?？尚湃斯ぶ悄苎芯吭?沙文灝
施老師指導(dǎo)我們數(shù)字化戰(zhàn)略的啟發(fā)，和合作伙伴圍繞智能座艙、云、數(shù)據(jù)中臺(tái)、數(shù)字化用戶運(yùn)營(yíng)、共享出行等領(lǐng)域開展合作！
——長(zhǎng)城汽車股份有限公司 - 企業(yè)數(shù)字化中心副總裁 Philip 段
老師的授課啟發(fā)了我們思考如何度過企業(yè)面臨的嚴(yán)峻整體宏觀環(huán)境，并且對(duì)企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力、增加業(yè)外收入、創(chuàng)新模式提供了非常創(chuàng)新的指導(dǎo)方針。
——南通全用電子工業(yè)有限公司 董事長(zhǎng) 劉璟芳
老師的授課啟發(fā)了我們思考如何度過企業(yè)面臨的嚴(yán)峻整體宏觀環(huán)境，并且對(duì)企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力、增加業(yè)外收入、創(chuàng)新模式提供了非常創(chuàng)新的指導(dǎo)方針。
——系統(tǒng)電子有限公司 董事長(zhǎng) 李益仁 

• 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析II（Excel）

   

  【課程背景】數(shù)據(jù)分析有多個(gè)含義，普通含義的數(shù)據(jù)分析包括展現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢(shì)，對(duì)數(shù)據(jù)做分類匯總，發(fā)現(xiàn)其中的TOPN數(shù)據(jù)，對(duì)比數(shù)據(jù)的不同與變化等。這些常規(guī)分析可以通過數(shù)據(jù)透視表來完成。這些內(nèi)容在課程《業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I》中已經(jīng)詳細(xì)介紹了。而對(duì)數(shù)據(jù)的深入分析還包括發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的模式，規(guī)律，相關(guān)性及因果關(guān)系，預(yù)測(cè)未來業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析從而發(fā)現(xiàn)問題等等。 ..

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• 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I（Excel）

   

  【課程背景】數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要目的。海量的，紛繁復(fù)雜的原始數(shù)據(jù)只有經(jīng)過分析才能抽取關(guān)鍵信息，獲得對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確認(rèn)知，才能對(duì)未來起到知道作用。本課程從準(zhǔn)備數(shù)據(jù)開始，一步一步的經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，分析，最終做出報(bào)表呈現(xiàn)分析結(jié)果，并通過各個(gè)領(lǐng)域的案例，使您可以快速將學(xué)習(xí)到的分析和預(yù)測(cè)方法落實(shí)到您的實(shí)際工作中?！菊n程大綱】（..

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• 數(shù)據(jù)分析與圖示化呈現(xiàn)技巧

   

  課程背景據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)粘９ぷ髦校ㄟ^視覺獲取的信息超過70%，所以如何將數(shù)據(jù)圖示化、視覺化，如果讓老板、領(lǐng)導(dǎo)或者客戶、消費(fèi)者在短時(shí)間內(nèi)迅速get到你想表達(dá)的信息在當(dāng)今信息化時(shí)代顯得尤為重要?；谏虅?wù)應(yīng)用需要，Office高效辦公專家李憲磊老師以多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，開發(fā)出《數(shù)據(jù)分析與圖示化呈現(xiàn)技巧》課程。本課程結(jié)合日常的數(shù)據(jù)信..

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• 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——店鋪商品數(shù)據(jù)分析課程

   

  【課程大綱】1.店鋪商品的構(gòu)成分析2.店鋪商品的訂貨方法3.店鋪商品數(shù)據(jù)分析的要點(diǎn)4.店鋪商品陳列的方法5.店鋪商品促銷管理方法6. 店鋪商品庫(kù)存管理

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• 新零售用戶行為數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品優(yōu)化

   

  第一單元 用戶分類1.用戶分析集中的三個(gè)方面u用戶統(tǒng)計(jì)監(jiān)控u用戶定向營(yíng)銷u用戶調(diào)研2.互聯(lián)網(wǎng)思維——用戶為中心u顧客-用戶u顧客為中心-用戶為中心u顧客至上-用戶體驗(yàn)至上3.用戶分析的指標(biāo)u訪問用戶數(shù)u新用戶數(shù)u活躍用戶數(shù)u流失用戶數(shù)4.新老用戶5.新活躍用戶和流失用戶 ..

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• 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的精焳營(yíng)銷-數(shù)據(jù)分析

   

  一、大數(shù)據(jù)未來的通行證美國(guó)的大數(shù)據(jù)、阿里的大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)改變未來未來誰是王者案例：未來的一天、IBM的規(guī)劃二、數(shù)據(jù)分析五步法1）數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)搜集不等CRM2）數(shù)據(jù)清洗3）數(shù)據(jù)建模4) 數(shù)據(jù)整理三、市場(chǎng)調(diào)查1）市場(chǎng)調(diào)研帶來哪些價(jià)值機(jī)會(huì)點(diǎn)研究品牌研究廣告促銷研究滿意度研究四、數(shù)據(jù)分..

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