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中高層管理人員
【培訓收益】
第一部分 自我管理:從管理到領導【12H】 1
第一單元:角色管理:擺正位置與心態【6H】 1
第二單元:效能管理:提效率創效能與問題解決【6H】 4
第二部分 工作管理:從目標到結果【12H】 7
第三單元:目標管理:目標設定與工作規劃【6H】 7
第四單元:過程管理:打造高效執行力【6H】 9
第三部分 溝通賦能:從說對話到高效協同【12H】 12
第五單元:有效溝通:掌握溝通,工作順暢【12H】 12
第四部分 團隊賦能:讓團隊自我驅動(18H) 17
第六單元:授權與激勵:激活團隊潛能【6H】 17
第七單元:輔導與育人:讓團隊快速成長【6H】 20
第八單元:人才選拔與任用:領導者的核心能力【6H】 22
第五部分 自我賦能:應對不確定(6H) 26
第九單元:有效決策與創新(6小時) 26
第一部分 自我管理:從管理到領導【12H】
第一單元:角色管理:擺正位置與心態【6H】
本單元培訓目的:了解管理者的角色與思維模式,應具備的職業化技能、職業化態度和正確的工作管理理念。
第一章 認知管理,做正確的事
1. 何謂管理?誰是管理者?
2. 管理者常自問:我貢獻了什么?
3. 根據能力坐標,你屬于哪一類?
4. 業務骨干與管理者的區別是什么?
5. 解析管理者常犯的八個錯誤,培養成為一名合格的管理人員;
6. 討論:管理者的基本職責有哪些?
7. 從業務骨干到管理能手的七大變化;
8. 管理者的核心不是“管”,而是“賦能”;
第二章 擺正位置,提高管理意識
1. 管理者的煩惱:
2. 管理者的基本定位
協調者(承上啟下):掛名首腦、領導者、聯絡者。
信息者(上傳下達):監聽者、傳播者、發言人和反饋者。
決策者(承點啟面):企業家、混亂駕御者、資源分配者。
教練者(由內到外):輔導者、啟發者——讓團隊思考。
3. 管理者的三個維度
作為下屬的角色——上級的替身;
作為上司的角色——團隊的帶頭人;
作為同事的角色——項目的協同者。
4. 常見的角色錯位問題
民意代表;
自然人;
一方諸侯;
傳聲筒;
業務員。
5. 避免兩種病癥:新經理并發癥、老經理的綜合癥
6. 思考:對待員工到底應該嚴格管理,還是溫情管理?
第三章 擺正心態,提高管理格局
1. 正確理解執行力
2. 思考:為什么道理都懂,就是做不到?
3. 管理者的三大內傷
心態浮躁、借口太多;
危機感淡泊、學習力不夠;
缺乏總經理意識。
4. 精進:學習的五個境界
5. 當責:管理者的基本要求
不做“三拍干部”:拍腦袋決策、拍胸脯表態、拍屁股走人;
當責的五個基本行為。
6. 大局觀:有一顆公心和全局思維
7. 匠心:發揚工匠精神
五個關鍵詞;
六個基本要義;
六項基本行為。
第四章 建立內部客戶服務意識
1. 內部客戶的由來?什么是內部客戶服務?
2. 內部客戶的分類:職級客戶、職能客戶和工序客戶;
3. 關于內部客戶必須澄清的四個基本問題。
4. 為什么要做內部客戶服務?
問題1:協同困難,導致工作效率低下——行動:崇尚“客戶價值”;
問題2:各自為政,導致企業內耗嚴重——行動:推倒“部門墻”;
問題3:角色錯位,導致各掃門前雪——行動:樹立“立體角色”;
問題4:價值脫節,把做了當完成——行動:重視“利潤中心”;
問題5:本位主義,只關注自己內部——行動:關注“外部世界”。
5. 如何做好內部客戶服務?
服務的目標是什么?100%滿意,乃至超出客戶期望;
服務的前提是什么?主動掌握客戶的業務——功夫在詩外;
服務的角色是什么?顧問、服務商、督導;
服務的原則是什么?需求導向、主動服務、接力棒原理;
服務的基準是什么?讓客戶訂貨、從客戶處發現商機、上下左右滿意。
第五章 學會領導,提升影響力
1. 你是管理者,還是領導者?區別是什么?
2. 何謂領導?領導的本質是什么?
3. 領導力是人格魅力的綜合體現;
4. 如何提高人格魅力?/人格魅力導圖;
5. 如何提升自身的影響力?
6. 如何建立威信?威信建立的四個維度。
7. 權力法則:權力不是領導給的,而是員工給的;
8. 賦能法則:領導者不應該像英雄,而應該像園丁。
第二單元:效能管理:提效率創效能與問題解決【6H】
本單元培訓目的:掌握高效管理時間的技巧,提高管理者的自我管理能力,從而提高工作的效能和效率。
第一章 時間管理的基本概述
1. 為什么需要時間管理?
2. 時間管理的自我檢查;
3. 為什么時間總是不夠用?
尋找原因和耗時分析
時間都去哪了?
4. 理論發展:第五代時間管理理論;
5. 管理者的時間“無奈”;
6. 類比分析:哪一個更重要?
效能
效率
勤奮
7. 常見的5個誤區;
8. 時間管理的關鍵,掌握PDCA循環。
第二章 效能:提高你的時間ROI
1. 練習:你是這樣做事的嗎?
2. 嗜急成癮:緊迫指數測試
3. 要事第一:什么是最重要的事情;
4. 與使命連結并認清角色;
5. 提升效能的方法;
8020法則;
四象限法;
ABC管理法;
6點工作制;
德魯克的回饋分析法;
6. 案例討論:陳廠長的一天;
7. 提高個人成效的三個問題;
8. 時間管理角色的平衡。
第三章 效率:提高你的時間利用率
1. 二維時間管理術:專注力X時間=工作量
2. 提高效率的方法:
雜念排除法
番茄工作法
心流工作法
3. 根據腦科學原理設計的完美一天
4. 效率管理的基本原則:
遵循生物鐘
充分利用碎塊時間
統籌安排平行作業
優化流程簡化操作
選擇效率更高的工具
5. 時間管理的12個建議;
6. 節省時間的6個小建議;
7. 精力管理比管理時間更重要;
三個關鍵
六個建議
8. GTD:時間管理工具實操。
核心步驟
決策流程圖
第四章 關于問題解決力
1. 何謂問題解決力?
2. 問題是什么?應以什么樣的思維面對問題?
3. 問題發生的階段和分類;
4. 解決問題的思路:
三現主義:以務實精神,摒棄依賴主觀思維解決問題;
七個不放過:以全面系統的精神,將問題徹底解決;
可能是什么比是什么更重要:挖掘潛藏的價值;
V型思維:出現問題時停止抱怨或縱向思考,換個角度思考。
5. 解決問題的誤區;
6. 解決問題的三個原則;
7. 解決問題的PDCA循環。
第五章 六步問題解決法
1. 發現問題:分析現狀,找出存在的問題
工具:4W2H法、KT法
2. 界定問題:確定真正的問題
問題定義-將異常現象收集證據并設定目標
精確陳述問題
3. 找出原因:找出影響的主要因素
理清表因和真因
工具:魚骨圖/思維導圖、頭腦風暴
4. 擬定措施:選擇有效的解決辦法
提出措施并有效決策
防止再發-針對問題根本原因制定明確的解決辦法
工具:甘特圖、行動計劃表
5. 實施階段
6. 事后復盤
第二部分 工作管理:從目標到結果【12H】
第三單元:目標管理:目標設定與工作規劃【6H】
本單元培訓目的:掌握目標制定與分解的科學方法,確保目標百分百落地的方法工具,回到崗位就能運用。
第一章 正確認知目標
1. 目標的詳解——企業的導航系統
目標是什么?為什么要有目標?
人們為什么不愿意設定目標?
目標管理的由來、定義與實質;
三要素:科學性、管控性、激勵性;
核心工作:基層認同、中層督導、高層重視;
中層管理者在目標管理中的角色定位;
目標管理中的常見問題。
2. 計劃的詳解——目標是彼岸,計劃是橋梁
為什么計劃趕不上變化?
為什么計劃常常不周全?
3. 戰略與執行或目標與實施,哪一個更重要?
第二章 如何制定目標
1. 管理者定目標,卻敗于拿結果?
2. 關鍵目標來自于哪里?
3. 確定目標的誤區;
4. 制定目標的工具:
平衡計分卡
SMART原則
波特五力模型
波士頓矩陣
5. 確定目標的小竅門及禁忌用語;
6. 確定目標的四個方法;
7. 設定目標的七個步驟;
8. 關于目標制定的問題:
上下級產生沖突,怎么辦?
目標無法量化,怎么辦?
第三章 如何聚焦目標
3個關鍵原則
1. 聚焦最重要的目標
2. 關注引領性指標
3. 重視戰略解碼(RACE原則)
關于目標分解:
1. 剝洋蔥法
2. WBS法:目標、任務、工作和活動
3. 目標多杈樹法
4. OKR:目標與關鍵結果法
5. 目標與績效指標關聯
第四章 如何制定計劃
1. 分析做計劃的目的;
2. 計劃與執行工具
OGSM
PDCA循環
3. 如何做事前分析
魚骨圖法:
SWOT分析法
決策樹
4. 如何制定一套周詳的行動計劃?
五步計劃法
行動方案
思維導圖
甘特圖
第四單元:過程管理:打造高效執行力【6H】
第一章 解讀執行力
本節意義:賦能團隊正確的執行思維;
1. 案例討論:誰的執行力最強?
2. 何謂執行?把想法變成行動,把行動變成結果;
3. 何謂執行力?把想干的事干成功的能力;
4. 誰來執行?誰是執行者?做正確的事、正確地做事、把事做正確;
5. 為什么道理都懂,但“執行力很差”的現象很普通?
學習因素、能力因素和組織因素
6. 何謂執行商?執行商的基礎是什么?
在商業發展上,執行商(BQ)比情商和智高更重要;
堅韌的行動力+理性的決策力;
7. 構建7R執行體系,系統打造所向無敵的執行力。
第二章 R1:關鍵結果(Result)
本節意義:賦能團隊目標感——重要的不是目標,而是那個“感”;
1. 為什么必須定義結果?
“我以為”“十不知”“位差效應”
2. 如何定義結果?它有什么基本要求?
以終為始:SMART原則、關鍵竅門;
不值得定律:“why”比“how”更重要;
目標置換效應:初衷第1,過程第2
當結果無法量化時,怎么辦?
3. 隨堂練習:定義關鍵結果并賦予核心意義。
第三章 R2:關鍵責任(Responsibility)
本節意義:賦能團隊責任感——責任心是賦能出來的。
1. 問題1:為什么人們對責任敬而遠之?
——責任能動定律:責任勝于能力,責任培養能力;
2. 問題2:員工責任心缺失,其問題的關鍵在哪?
——責任稀釋定律:人越多,責任越少!
3. 問題3:為什么責任會跳來跳去?
——責任跳動定律:指揮越多,責任越少!
4. 結論:責任心是管理出來的;
5. 責任管理機制:一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制;
6. 如何追責:問責例會、當責表率、定責引導;
7. 如何正確衡量問責與容錯的尺度?
第四章 R3:關鍵行動(Realization)
如何確保工作到位
本節意義:賦能團隊緊迫感——到位的力度與發展的速度成正比;
1. 工作中如何減少問題的發生?
核心思想:墨菲定律;
執行工具:三個“萬一”和三個“不要”;
2. 遇到問題,如何務實且精準解決?
核心思想:破窗效應;
執行工具:三現主義、五WHY法;
3. 如何讓問題得到徹底地解決?
問題分析:SCQA模型;
執行工具:七個不放過;
4. 如何有效協同,實現無縫對接?
核心思想:內部客戶;
執行工具:接力棒機制;
5. 如何實現理想的結果?
執行工具:24字方針。
第五章 R4:關鍵跟進(Review)
本節意義:賦能團隊支持感——人們不做你希望的,只做你督導的;
1. 不相信——不是對人本身,而是對過程和結果;
2. 查核化——不檢查就等于不重視;
注意:關鍵節點、處罰不能代替檢查
3. 例行化——你強調什么,你就檢查什么;
兩會制度:晨會+夕會;
3每3對照:每人、每天、每事;目標、過程、結果;
5定原則:定時、定點、定人、定量、定責。
4. 督導化——即時解決問題,不要秋后算賬;
教練式引導、CPR模式;
5. 檢查與跟進工作的討論與分享。
第六章 R5:關鍵反饋(Reward)
本節意義:賦能團隊認可感——人們行動的最大動力來自對結果的反饋;
1. 工作反饋是不可少的一部分;
2. 為什么玩游戲容易進入忘我狀態?
3. 如何向下反饋獲得積極回應?
反饋原理:赫洛克效應和保齡球效應;
反饋方法:SBI反饋法和BEST反饋法;
反饋機制:熱爐定律;
4. 團隊反饋的核心:激勵性計分表與關鍵目標質詢會;
5. 工作反饋的模擬與演練。
第七章 R6:關鍵改善(Refinement)
本節意義:賦能團隊獲得感——事前推演,事后復盤;
1. 為什么要復盤?知識收割與執行精進;
聯想復盤法和美軍的AAR法;
2. 工作復盤的類型、流程、原則和障礙;
原則:必然性/及時性/參與性/全面性
障礙:偏離方向/嫌麻煩/走過場/害怕/文化缺失
3. 團隊復盤的六個步驟和注意事項;
步驟:回顧目標/評價結果/描述過程/自我反思/他人提問/總結經驗
4. 團隊復盤的問題清單及復盤表單;
5. 團隊項目復盤模擬與演練。
第三部分 溝通賦能:從說對話到高效協同【12H】
第五單元:有效溝通:掌握溝通,工作順暢【12H】
本單元培訓目的:學會基本溝通技巧,能夠和上級、下級及同事有效溝通,實現工作高效協同。
第一章 人際溝通:如何交流人際圈吃得開?
1. 正確認識溝通?
2. 溝而不通,問題在誰呢?
3. 如何衡量一個人的溝通能力呢?
4. 溝通的漏斗和執行的“折中折”現象
5. 人際溝通的3個步驟:
6. 你知道“察顏觀色”的準確比率嗎?
工具:梅拉比安公式
7. 人際溝通的“秘密之窗”:
工具:喬哈里視窗
8. 人際溝通的關鍵:好好說話;
9. 微信溝通的注意事項。
第二章 共情溝通:如何與任何人都能聊得來?
1. 什么是共情溝通?
2. 共情溝通的關鍵:親和力
3. 共情溝通的4個基本原則:
先處理心情,后處理事情
先換位思考,后表達意見
先認真傾聽,再解決沖突
說對方想聽,聽對方想說
4. 案例討論及情景模擬
5. 掌握非暴力溝通
4個基本要素:觀察、感受、需要、請求
4個基本行動:從“你”到“我”的轉變
6. 你的情感賬戶余額充足嗎?
第三章 高能溝通:如何引導他人按你的來?
1. 什么是高能溝通?
2. 如何聆聽使人際溝通精準高效?
工具:3R聆聽模式
3. 如何提問從而賦能他人?
工具:OF式問話方式
4. 如何反饋別人愿意接受?
原則:赫洛克效應、保齡球效應;
工具:SBI反饋法、BEST反饋法;
5. 如何批評,讓下屬心服口服?
工具:BID反饋法
6. 如何表揚,讓下屬心花怒放?
工具:BIA反饋法
第四章 向上溝通:如何讓上級“為你所用”
1. 剖析向上溝通的痛點及常犯的4個錯誤;
2. 擺正位置,說對話;
3. 為什么我的建議沒有被采納?
4. 向上溝通常犯的三個錯誤;
5. 接受上級的工作安排時,如何溝通?
6. 如何有效表達,快速獲得上級的認可?
工具:電梯測驗法
7. 如何請示工作,能夠爭取更多的支持?
工具:5A請示法
8. 如何匯報工作,能讓上級安心和省心?
工具:4P匯報法
9. 如何弱勢管理,從而實現上下級共贏?
工具:向上管理法
10. 向上溝通的案例與情景演練。
第五章 向下溝通:如何使下屬“順手好用”?
1. 管理者與下屬的認知差異;
2. 把時間投資給下屬,讓下屬收獲更多的業績;
1:1會議溝通
3. 如何布置任務?
4. 檢查員工的工作如何有效溝通?
5. 如何回應下屬的工作請示?
猴子管理法
如何反饋,讓下屬樂意接受?
BEST反饋法
6. 如何輔導,讓下屬主動思考?
7. 如何說?讓員工的問題得到妥善解決?
8. 如何做績效面談,讓下屬改善績效?
9. 如何做離職面談,留不住人就留住心。
10. 向下溝通的案例與情景演練。
第六章 橫向溝通:如何與同事“親密無間”
1. 為啥組織的跨部門溝通比較困難?
2. 橫向領導力:怎樣巧妙地影響身邊的人?
3. 為什么你無法說服同事協同?
4. 高效說服同事協同的六個小步驟;
5. 不是主管,如何帶人成事?
工具:5P法、T=P/O公式
6. 如何應對:笑面虎、告黑狀和踢皮球;
7. 堅決杜絕U形和J形錯誤行為;
8. 低職位員工如何進行跨部門溝通并推進項目執行?
9. 如何進行跨部門協調資源?
10. 如何用“內部客戶服務”的思維做好橫向協同?
11. 橫向溝通的案例與情景演練。
第七章 會議溝通:用時間換結論的商業模式
1. 很多團隊的會議為啥會低效?
2. 高效會議的八大基本要求;
3. 高效會議的細節要求;
4. 組織橫向會議的4個關鍵點:
注意!掌控開會的節奏
一定發揮參會人的右腦
別忘啟動思考帽的效力
以參與感尋求最優解
5. 羅伯特議事規則:美國國會的會議模式;
6. 群策群力:頭腦風暴和德爾菲會議。
第八章 沖突管理:管理沖突是一門技術
1. 如何看待沖突?
2. 沖突的種類與分析;
建設性沖突與破壞性沖突;
觀念沖突和人際沖突;
3. 沖突與組織績效的關系;
4. 避免杜絕傻瓜式選擇:
戰勝對方;
懲罰對方;
為避免沖突,保持一團和氣。
5. 沖突處理的基本原則:對錯還是得失?
工具:TK模型:合作、妥協、回避、遷就、競爭;
6. 如何處理沖突
1) 自我分析:解決沖突前的準備;
明確沖突的目標和意義;
梳理頭緒,保持理智;
2) 安全應對:在沖突中正確行動;
準確定義各方的要求;
問題描述:提出一個革命性的問題;
制造動機:制造合作氛圍,幫助對方付諸行動;
簡化問題:讓對方信守承諾;
靈活關注:轉移話題、憤怒咆哮和沉默對抗;
3) 展開行動:解決沖突后的行動;
利用頭腦風暴尋找解決方案;
制定計劃讓對方承諾并行動;
化解沖突的小技巧;
4) 處理沖突的CPR思維法。
5) 案例討論:沖突案例的剖析與探討。
第九章 談判溝通:不懂談判,你吃虧就不是福
1. 談判無處不在,它是最快的賺錢方法;
2. 誰先心慌,誰就會輸;|策略:挑剔開局法
3. 誰先開價,誰就一定會輸嗎?|策略:價格錨定法
4. 如何巧用“背后人”得更多的利益?|策略:權力有限法
5. 如何用拖延戰法,爭取更多的利益?
策略:談判期限法
6. 窮追A,實求B,出奇制勝;
策略:聲東擊西法
7. 繼續和我談,還是和他談?
策略:紅白臉法
8. 他說領導不同意,怎么反制?
策略:收回條件法
9. 談判溝通案例討論與分析。
第四部分 團隊賦能:讓團隊自我驅動(18H)
第六單元:授權與激勵:激活團隊潛能【6H】
本單元培訓目的:學會有效授權與激勵,從而激活團隊,讓團隊自我驅動,提高工作成效。
第一章 正確認識你的團隊
1. 團隊的定義;
2. 正確理解團隊精神和團隊凝聚力;
3. 凝聚力形成的核心要素是什么?
4. 促進團隊凝聚力有哪些具體工作?
5. 團隊的五個發展階段及相應重點工作;
組建期
激蕩期
規范期
執行期
休整期
6. 剖析團隊的六種基本類型;
7. 團隊中的九種不同角色及注意事項;
8. 影響團隊協作的五大障礙及解決辦法。
無視結果
逃避責任
欠缺投入
懼怕沖突
缺乏信任
第二章 不懂授權,你會把自己累死
1. 為什么領導總是很忙、很累?
2. 一份簽字最多幾個人較好?
3. 你正確理解授權了嗎?
4. 為什么管理者必須要授權?合理授權的益處是什么?
5. 授權的7個心態和授權者應該做什么;
6. 如何把握授權的最佳時機;
7. 授權工作中常見的問題;
8. 授權的范圍及不能授權的事項。
第三章 如何有效授權:授權方法不對,努力白費
1. 讓聽得見炮聲的人做決策;
2. 做個安靜拿著地圖的副駕駛;
3. 授權模型:
激勵-指導式授權模型
權力等級式授權模型;
4. 授權七字法:
選:選擇最合適的人 /情境領導/人才標準/.授權對象的判斷要點;
講:明確目標和責任 /責任稀釋定律/責任跳動定律;
給:能放開的具體權限;
看:看著干 /“遠看而不是插手”;
防:防止猴子跳到你的背上;
查:進度、質量、違規;
評:評好壞 /即時反饋;
5. 一放就亂、一管就死,怎么辦?
六字訣
6. 如果想出差休假都很困難,怎么辦?
離場測試
第四章 激勵是領導者的核心能力
1. 思考:你是否認為下屬工作不得力就是能力不行素質不好?
2. 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
——畫餅理論:“餅太大了,我消化不了”。
3. 設置獎項,員工不心動,怎么辦?
——期望理論:激勵水平=可能性X關聯性X渴望度;
4. 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
——雙因素理論:巧妙處理“應得”和“太好”;
5. 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?
——需求層次論:對癥下藥、量體裁衣;
6. 公平理論:不是多與少,而是公平性;
7. XY理論:左手激勵,右手壓力。
8. 問題思考與討論:
關注優秀員工,還是落后員工?
員工發牢騷對不對?
先批評還是先表揚?
9. 4種心理效應
10. 看電影學激勵。
第五章 少花錢的激勵策略
1. 鼓掌激勵法:到底鼓多少下?
2. 演講激勵法:視頻賞析:羋月和華爾街之王;
3. 贊賞激勵法:明確到某個點,高聲“廣播”,真誠并恰如其分;
4. 反饋激勵法:工作最大的動力源自對結果的反饋;
5. 感情激勵法:經營心靈,套牢熱情;
6. 榮譽激勵法:承認貢獻、頂著光環、賦予認同、名字命名;
7. 參與激勵法:讓員工有參與感;
8. 負面激勵法:“以罰代教”。
第六章 企業實用的激勵機制
1. 目標激勵法:工作目標指引;
2. 培訓激勵法:給優秀員工培訓機會;
3. 晉升激勵法:晉升可造之材;相馬更賽馬,有為就有“位”。
4. PK激勵法:游戲互動,體驗感悟;
5. 危機激勵法:制造有挑戰性的環境;淘汰不思進取者;給員工“良性壓力”;
6. 績效激勵法:360度評估;
7. 視頻賞析:周瑩如何激勵團隊。
第七章 獎金激勵機制的實踐
1. 如何分配獎金,才能讓員工如狼似虎?
2. 銷售拿豐厚提成,公司卻在快速失血,怎么辦?
3. 公司想要全國市場,團隊只去“北上廣深”,怎么辦?
4. 公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?
5. 花樣翻新的銷售獎金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?
6. 獎勵權重:錢花到哪里就是重視哪里,時間花給誰就是重視誰;
7. 二八激勵法:讓榜樣的力量驅動團隊的潛力;
8. 共同體機制:命運共同體、事業共同體和利益共同體。
第七單元:輔導與育人:讓團隊快速成長【6H】
本單元培訓目的:學會如何輔導下屬,培養更多的優秀員工,讓員工自主思考并創造更大績效。
第一章 何為教練
1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手?
2. 教練存在的前提:相信人的潛能;
3. 教練與指導的本質變化;
4. 教練技術的兩大關鍵:聽和問;
5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個好處;
6. 案例:有一種領導,叫“元芳,你怎么看?”
7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?
第二章 如何教練下屬
1. 以賦代教:重點不是教,而是學;
促動,讓他產生頓悟;
如何促動:六句口訣。
2. 教練的第一技能:深度聆聽
第四級聆聽;
3R聆聽模式。
3. 教練的第二技能:高能提問
賦能式問話的技巧;
精準提問的七個“抽屜”;
直逼本質的五個“WHY”。
4. 教練的第三技能:群策群力
需要追求意見一致嗎?
兩個群策群力的方法;
如何讓會議碰出火花?
第三章 教練的GROW模型
1. Goal:目標設定
期望的成果是什么
2. Reality:目前狀況如何
挖掘真相
澄清
理解
3. Options::你有哪些選擇?
探尋備選方案
征尋建議
4. Will:你要做什么?
闡明行動計劃
設立衡量標準
規定分工角色
建立自我責任
第四章 教練式領導如何打造人才“生態鏈”?
1. 人才培育的三個核心問題
誰是首席培訓官?
一流人才的培育法則;
人才培訓的關鍵密碼。
2. 構建量產體系,打造人才梯隊
師徒制:如何讓新人快速上手?
儲干制:如何把“苗子”打造成“干將”?
璞玉計劃:如何把“潛力股”升級為“明星股”?
輪崗計劃:如何讓將才跨界,變帥才?
3. 建立游戲模式,煉就卓越人才
以賽代練:如何促使人才加速?
替補體系:如何催化人才蛻變?
淘汰機制:如何迫使人才進化?
4. 打造同修文化,加速團隊熔煉
共勉:如何讓團隊共同鞭策?
共情:如何用行動感染團隊?
共創:如何讓群眾教育群眾?
第八單元:人才選拔與任用:領導者的核心能力【6H】
本單元培訓目的:學會選拔優秀人才并放到合適的位置,做到用人所長,人盡其才。
第一章 人才管理:管理者的核心競爭力
1. 為什么你總是感覺無人可用?
2. 為什么人才賦能越來越受到關注?
3. 商界領袖的人才觀——人才管理的意義和價值;
4. 企業與人才究竟是一種什么關系?
5. 如何建立人才聯盟關系?
明確需求,相互承諾;
把時間投資給員工;
以開放心態相互成就。
6. 人才管理主要包括哪些方面的工作?
7. 人才管理問題的4大缺失;
8. 新時代人才管理與傳統人才管理區別;
乘法領導者;
除法領導者。
9. 人才賦能模型——使其更加能;
D1:釋放團隊潛能;
D2:與人才共同成就;
D3:讓團隊自主驅動。
第二章 人才選拔:最難也是最重要的事情
1. 變招為搶:找人是天底下最難的事情;
精心準備“英雄貼”
誠心尋聘“千里馬”
用心參與“搶人大戰”
2. 外企“掠奪”人才的7種方式;
3. 選聘人才需要做好哪些事情?
4. 什么樣的人,才能算作人才呢?
5. 討論:態度和能力,你選哪一個?
6. 人才標準問題的探索:宏觀標準和微觀標準;
7. 選人常陷的4大誤區。
第三章 人才招聘:如何識別優質人才?
1. 討論:招聘到底是誰的工作?
2. 招聘思維的三個誤區;
招聘是“HR的事”
招聘的“套娃現象”
面試的“回復謊言”
3. 面試事前、事中和事后需要做好哪些事情?
4. 拒絕“面霸”:面試的巨人,行動的矮子;
5. 如何識別面試時的虛假信息?
6. 借鑒古人“八觀六驗”“六戚四隱” “五視法”;
7. 慧眼識“鷹”的48字真經;
8. 選聘的“行為考察”:辨別五種錯誤的描述;
9. 管理工具:
面試管理五步曲;
經典五問;
STAR面試法。
10. 面試話術的演練。
第四章 人才任用:管理者的最大本事——知人善任
1. 管理的本質:激發善意;
2. 知人善用:因人而異、因地制宜、因時而動;
3. 領導的用人邏輯:
手表定律:一個人員工不能有兩個老板;
責權利心法:領導在做員工的事,員工在討論國家大事;
推功攬過:打妖怪你去,背黑鍋我來;
4. 討論:用人,疑還是不疑;疑人,用還是不用?
5. 科學用人的基本原則;
品德為先,合適為上;
揚長避短,用人所長;
用人要疑,疑人也用;
勿求全面,不論資級。
6. 領導用人的5大誤區;
7. 如何任用“準人才”?
第五章 人才開發:如何讓人才價值最大化?
1. 績效=智力X活力;
2. 用人所長:扔掉心中的錯誤放大鏡;
3. 包容多樣性,創造最大合力;
“木匠思維”:如何看透員工規格?
“嚴絲合縫”:如何創造最大合力?
4. 創造員工的最大效能;
權力接受論:權力不是領導給的,是員工給的;
職業生涯:你的公司有“戶口制度”嗎?
組織凈水器:酒與污水定律;
刺猬法則:親密,但不能無間;
5. 有效溝通:鼓舞對方積極行動;
6. 管理工具:KPI(秒表)與OKR(指南針)工作法;
7. 優秀經理人與普通經理人在人才管理上的不同。
第六章 人才留任:如何留住關鍵人才
關于人才流失:辯證看待流失問題
1. 什么才是對公司的忠誠?
2. 什么原因使人才不愿意待下去?
3. 員工流失率:沒有解雇過員工,不是好管理者;
4. 關于留人,領導者要做好哪些方面的工作?
5. 面對人才跳槽的現實應做哪些準備?
6. 離職背后關鍵數字給人力資源管理帶來的啟示;
7. 工具:阿里人才盤點制、六YU攻略。
留人留心:人才挽留的六個方法
1. 通過HR引導——將心比心;
2. 通過管理造人——吸星大法;
3. 通過文化凝聚——欲走不能;
4. 通過待遇挽身——“金手銬”;
5. 通過感情穩心——以心交心;
6. 通過事業留人——職業目標。
離職面談:多一個朋友,少一個敵人
1. 對于離職的人才,到底留不留?
2. 人走茶不涼:離職面談的3個注意事項;
3. “最后的晚餐”:離職面談的2個關鍵方法;
4. 工具:離職管理五步曲;
5. 離職面談演練與訓練。
第五部分 自我賦能:應對不確定(6H)
第九單元:有效決策與創新(6小時)
本單元培訓目的:學會如何做正確的決策,創造性解決問題,更好地應對不確定的時代。
第一章 高效決策的概述
1. 回顧決策及決策的重大影響;
2. 決策錯誤帶來的警示;
3. 為什么聰明的人常會作錯誤的決策?
重點偏差:重要決策倉促決定;
決策疲勞:做大量非重要決策;
情緒影響:情緒糟糕時做決策;
過度自信:過于相信自己的專業;
我側偏見:思維狹隘,個人偏見。
4. 西蒙決策模型:情報、設計、選擇和評價。
5. 掌握灰度決策。
6. 有效決策的標準、類型和原則
第二章 4種常見的決策陷阱
1. 承諾升級:沉沒成本等因素的影響;
2. 二元思維:非黑即白\非此及彼;
3. 決策糾結:尋找最好的麥穗;
4. 布利丹效應:猶豫不決、難作決定。
第三章 運用決策工具,深度思考與決策
1. 舉一反三:何謂舉一反三?如何舉一反三?
2. 決策樹:預測未來結果收益,尋找最優方案;
何謂決策樹?
如何畫決策樹?
案例練習。
3. KT法:狀況分析、問題分析、決策分析和潛在問題分析;
4. 基于數據的決策;
對顯性數據的統計;
對隱性數據的調查;
對全體數據的分析。
5. IBM的最佳決策五步法。
第四章 最佳決策的六步法:
1. 確認目標:
決策期望:問自己想要得到什么樣的結果以及原因;
問題定義:究竟要解決什么樣的問題;
OKR目標關鍵結果:圍繞上級的目標,確認自己的要達成的成果。
2. 收集信息:
先收集事實還是先聆聽見解?
是否需追求意見的一致?(視頻賞析)
誰是合適的決策人選?
需要收集哪些信息?從哪些渠道獲得?
3. 決策分析:
摩斯科定理:抓住核心問題
尋找第二答案
問五個為什么;
SWOT:評估長處和短處\找出機會和威脅;
外部環境決策工具:PEST;
微觀環境決策工具:五力模型;
業務投資組合決策工具:波士頓矩陣。
4. 決策制定:
平衡計分卡:要下蛋的鵝,還是吃肉的鵝;
持續發展:吃在碗里的,看著鍋里,想在田里;
頭腦風暴:創意思維與優化決策;
德爾菲法:人腦云計算,準確預測。
5. 決策評估:
利弊評估:方案的優缺點對于實現結果有多重要?
風險評估:有利或不利的影響發生的概率有多大?
反面意見的運用:這個方案會給預期結果帶來什么壞的影響?
工具:羅伯特議事規則。
6. 決策落實。
第五章 思維突破與創新
1. 企業的生命周期和成長類型;
2. 企業的核心成長力在于變革;
3. 企業持續增長取決于強大的變革領導力;
4. 互聯網給傳統企業的4個預警:
a) 過去的成功——案例:柯達之死;
b) 路徑的依賴——案例:諾基亞之困境;
c) 增長的放緩——案例:李寧:一切皆有可能?
d) 結構的變化——案例:福特、通用、豐田和大眾成功路徑;
5. 創新者的窘境:“追求利潤最大化”/案例:中國移動“飛信”的敗局。
6. 黑天鵝和灰犀牛:“UVCA時代,未來很難預測”;
7. 基于明天:“我們眼里只有未來”/案例:訪談騰訊;
8. 著手后天:“吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的”。
第六章 互聯網時代的10個新思維突破
1. 戰略思維:今天、明天、后天/思考:企業如何活得久?
2. 種子思維:為未來投資(冥定律)/案例:微信的由來;
3. 用戶思維:一切以用戶為中心,其它一切紛至沓來/案例:三只松鼠品牌的成功;
4. 簡約思維:大道至簡、簡單即美/案例:萬達的減法策略;
5. 產品思維:產品為王,死磕極致/工具:企業能量模型;
6. 迭代思維:快速迭代,不斷更新/案例:魅族的敗局;
7. 試錯思維:犯錯、試錯、改錯/案例:小米的崛起;
8. 大數據思維:基于數據,并用數據說話和決策;
9. 長尾理論:一個比流行市場還大的市場/案例:亞馬遜帝國的啟示;
10. 無邊界思維:三無與三化/案例:海爾的轉型。
第七章 正確認知創新及創新意識
1. 創新的涵義、本質、條件分別是什么?
2. 創新思維=好奇+興趣+質疑+探索;
3. 影響創新的六把枷鎖——不同的枷鎖用不同的鑰匙;
4. 如何跳出從眾心理、定勢思維與經驗主義?/案例+練習
5. 如何強化創新的意識?/案例+練習
第八章 創新思維的七個支點
1. “換條路走”——不要總是走老路;
2. “突破經驗”——可能是什么比是什么更重要;
3. “混亂無序”——循規蹈矩是創新的大敵;
4. “深度挖掘”——創新能力與思維深度成正比;
5. “贏者務虛”——常人的思維世界是有形的,智者的思維世界是無形的;
6. “善用優勢”——認識自身的優勢并善用大腦;
7. “卡貝理論”——放棄是創新的鑰匙。
第九章 創新思維工具及實操訓練
1. 頭腦風暴法:如何讓數量帶動質量,用點子激發點了?
2. 交叉思維法:創新往往隱藏事物的交叉處;
3. 第一性原理:在生活、工作和商業層面的應用;
4. 求同-求異-求合:讓大腦的創新基因變得“發達”;
5. 逆向思維法:從哪些角度進行逆向思考?
6. 發散思維法:從哪些角度進行思維發散?
7. V型思維法:出現問題時停止抱怨,換個角度思考;
8. 和田12法:如何從身邊進行簡單而實用的創新?
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
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