【培訓對象】
戰(zhàn)略層領導者、高層管理者、業(yè)務部門負責人、高級儲備干部等

【培訓收益】
● 理解企業(yè)經(jīng)營管理三要素（戰(zhàn)略、執(zhí)行、領導力）之間的內(nèi)在關系 ● 掌握人力資源工作與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言同步 ● 掌握人力資源工作在華為實踐過程中的獨到做法 ● 系統(tǒng)理清人力資源戰(zhàn)略各步驟之間的內(nèi)在邏輯關系

第一講：華為獨特的HR組織的三個關鍵詞
一、第一關鍵詞——華為人力資源委員會
1. 讓每一個人都可以發(fā)出聲音
2. 減人、增效、加工資
3. 華為特殊機制下培養(yǎng)輪值CEO
4. 華為鐵三角模式與人力資源三支柱模式
二、第二關鍵詞——行政與業(yè)務關系分離
1. 讓各部門HR都有歸屬感
2. 將HRBP人員設到一線
3. HR要做綠燈,也要做紅燈
4. “藍血十杰”的數(shù)字化管理
三、第三關鍵詞——懂業(yè)務的HR才能在華為生存
1. HR必須"沉"到戰(zhàn)略決策過程中去
2. 華為的人才生命周期管控
1）選,找最合適的人
2）育,訓戰(zhàn)結合
3）用,激勵員工
4）留,輪崗制
3. 華為首席人力資源官的智慧
4. “萬能”的企業(yè)HR和“政委體系”

第二講：華為人力資源規(guī)劃——一群平凡的人組合起來干一件不平凡的事
一、入力資本是華為持續(xù)成長和發(fā)展的源泉
1. 人力資本增值優(yōu)于財務資本增值
2. 華為人力資源的管理奧秘
1）華為的戰(zhàn)略導向
2）華為的利益分享
3）華為的內(nèi)部“組織化”
4）華為的知識型員工管理
3. 華為人力資本增值的實踐案例
4. 如何衡量人力資本價值
二、華為人才數(shù)量和質(zhì)量管理
1. 改良金字塔管理,用人才管理奠定勝利的基礎
2. 建立內(nèi)部勞動力市場,引入競爭和選擇機制
3. 人力資源工匠精神，專注于做人事
4. 企業(yè)如何推行創(chuàng)新型人才培養(yǎng)精益管理
三、華為員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 企業(yè)要擴張就是要發(fā)展一批“狼”
2. 一般員工能進能出;管理人員能上能下
3. 一個華為老員工的職業(yè)規(guī)劃賞析
4. 技術骨干千如何才能有效轉(zhuǎn)型為優(yōu)務每理者

第三講：華為人才招聘的重點是挑選最合適的人
一、華為招聘原則與社會招聘流程
1. 力求實現(xiàn)招聘效益的最大化
2. 華為社招流程——從一到五多次面試
實戰(zhàn)案例：華為人力資本增值的原則
3. 騰訊、Facebook等企業(yè)如何提高招聘命中率
二、華為校園招聘理念及招聘流程
1. 校園招聘強調(diào)雙向選擇原則75
2. 華為校招流程——準備、實施、接收與跟蹤
3. 華為與院校一起共同建設ICT學科
4. 豐田的人才招聘的案例分析

第四講：華為培訓體系—企業(yè)與人才發(fā)展的助推器
一、華為培訓體系
1. 人才不能缺，人才不能少,人才不能不爭\ 85
2. 華為對人才入職后的組合拳
1）入職前培訓
2）訓戰(zhàn)結合
3）輪崗制
4）全員導師制
3. 華為全球性的培訓中心網(wǎng)絡的案例解析
4. 培訓和學習是企業(yè)的主要源動力
二、華為企業(yè)大學
1. 華為企業(yè)大學要成為將軍的搖蓋
2. 面對面學習,網(wǎng)絡化學習,日常學習
3. 華為企業(yè)大學運作模式分析
4. 華為的成長型企業(yè)大學的作用與培養(yǎng)趨勢

第五講：華為新員工培訓系統(tǒng)----讓新員工快速融入“狼群”
一、華為新員工培訓系統(tǒng)
1. 任正非致新員工：您想做專家嗎?一律從基層做起
2. 華為培訓流程解析
1）開發(fā)流程培訓
2）編程基礎培訓
3）業(yè)務知識培訓
4）轉(zhuǎn)正答辨考核
案例分享：華為人力部談華為新員工成長史
3. 空降兵融入企業(yè)的四個階段
二、華為新員工培訓方法
1. 任正非給新員工的忠告：求助沒什么不光彩
2. 華為新員工培訓流程機械
1）入職前的引導培訓
2）入職時的集中培訓
3）入職后的實踐培訓
3. 華為新員工入職半年的培訓安排解析
4. 用灰度理論統(tǒng)一員工哲學觀和價值觀

第六講：華為于部培養(yǎng)與選拔---“猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡”
一、華為干部的培養(yǎng)路徑
1. 在實踐中培養(yǎng)和選拔干部
2. 華為干部的培養(yǎng)流程
1）基層歷練
2）訓戰(zhàn)結合
3）理論收斂
3. 揭秘華為魔鬼訓練營的中高管培養(yǎng)和90天干部轉(zhuǎn)身
4. 打通企業(yè)員工晉升通道
二、華為干部隊伍是這樣建立起來的
1. 華為干部不是終身制,任正非也可能會被淘汰
2. 華為干部的三權分立
1）建議權
2）評議權
3）否決權
3. 任正非《力出一孔,利出一孔》的分析
4. 為有德有才者讓路是華為干部培養(yǎng)的基礎

第七講：華為績效管理——“讓火車頭加滿油”
一、華為的績效管理之道
1. 華為將指標量化為具體步驟
2. 華為的3W績效管理將公司的目標使命化
3. 人力資源部某員工的績效考核
4. 學會用“流程穿越”來優(yōu)化工作職責
二、以客戶滿意為績效導向
1. 以客戶為中心的績效指標設計
2. 平衡記分卡的四個維度從客戶角度開始
3. 將公司與客戶綁成生態(tài)鏈共同體
4. 如何將用戶體驗轉(zhuǎn)化成企業(yè)生產(chǎn)力
三、華為績效考核文化
1. 華為的文化是考核出來的
2. 華為與眾不同的績效考核體系
3. 華為績效考核實戰(zhàn)--指標可衡量
4. 阿里巴巴的考核借鑒

第八講：華為薪酬管理——“高工資是第一推動力”
一、華為薪酬管理思想與薪酬構成
1. 以貢獻為準蠅、向奮斗者傾斜
2. 華為薪酬構成:外在激勵和內(nèi)在激勵
3. 某員工的10年華為之路
4. 薪酬發(fā)展的4階段與設計重點
二、華為的職位與薪酬管理
1. 華為員工要接受收入差距
2. 華為的薪酬方法
1）以崗定級
2）以級定薪
3）人崗匹配
4）易崗易薪
案例分析：華為薪酬設置下的員工收入
3. 利益分配模式的典范——合伙人體系

第九講：華為激勵機制——“重賞之下必有勇夫”
一、華為人才激勵制度及激勵機制
1. 華為激勵制度
1）公平競爭
2）不唯學歷
3）注重實際才干
2. 華為激勵機制
1）股票激勵
2）股權激勵
3）自愿降薪
4）飽和配股
3. 華為高管詮釋華為不唯經(jīng)驗,注重潛力的原則分析
4. 企業(yè)股權激勵設計制度的分析
二、華為對研發(fā)人員的激勵策略
1. “進了華為,就是進了墳基”
2. 瞄準研發(fā)人員職涯不同階段進行激勵
案例分析：任正非激發(fā)研發(fā)人員
3. 企業(yè)研發(fā)人才培養(yǎng)措施與效果

第十講：華為員工關系管理——“一塊餅大家分，要活大家一起活”
一、華為員工關系管理
1. 狼狽為奸的關系
2. 站在員工的角度想問題
案例分析：華為“肯給”才能養(yǎng)出最拼團隊
3. 切莫自掃門前雪
二、華為勞動關系管理
1. 華為的“奮斗者”協(xié)議
2. 華為員工辭職辭退的管理實踐
3. 華為史上的三次“大換血”
4. 谷歌如何處理高職員工——愛他就讓他走
三、華為任職資格管理
1. 不要做一個完人
2. 管好員工大腦，看好員工手腳
3. 華為某高管的工作經(jīng)歷
4. 企業(yè)需要的是人才拼圖而非完人

第十一講：華為“狼性”文化——勝則舉杯相慶，敗則拼死相救數(shù)
一、華為企業(yè)文化的內(nèi)涵
1. 團結協(xié)作、集體奮斗
2. 狼文化是敏銳的嗅覺，群體的奮斗
3. 無為而治與《華為基本法》
4. 企業(yè)需要“鐵血精神”
二、華為企業(yè)文化對員工的引導
1. 物質(zhì)資源終會枯竭,唯有文化才能生生不息
2. 理解、接受、踐行與西門子的AIFA談話
3. 任正非給員工講中國人民解放軍的故事
案例分析：稻盛和夫用經(jīng)營哲學為組織注入經(jīng)營的真諦
三、“墊子文化”下的艱苦奮斗
1. 任正非：“墊子文化”應該堅持和傳承
2. 艱苦奮斗背后的內(nèi)部溝通機制
3. 為員工撐起艱苦奮斗的“保護傘”
4. 19萬華為人都在參與的戰(zhàn)爭

第十二講：華為BLM領先業(yè)務模型
一、華為引入BLM的過程
1. BLM模型的系統(tǒng)原理
2. BLM模型對“戰(zhàn)略”和“執(zhí)行”的連接作用
案例：交換機事業(yè)部的彎道超車戰(zhàn)略
研討：業(yè)務領導的運營管理與BLM模型相結合的運用
二、戰(zhàn)略的四個維度
1. “戰(zhàn)略意圖”是戰(zhàn)略思考的起點
研討：企業(yè)到底有沒有“戰(zhàn)略”
2. “市場洞察”決定了戰(zhàn)略思考的深度
研討：我們的“戰(zhàn)略意圖”和“市場洞察”
3. 把“創(chuàng)新”作為戰(zhàn)略思考的焦點
工具：企業(yè)創(chuàng)新的三種模式
4. 戰(zhàn)略思考為“業(yè)務設計”做指導
研討：業(yè)務設計的要點與設計結構
5. “執(zhí)行”與“戰(zhàn)略”的連接點
案例1：關鍵指標與關鍵任務
案例2：組織指標與組織目標
三、執(zhí)行的四個維度
1. 什么是關鍵任務？企業(yè)年度關鍵任務的體現(xiàn)方式
工具：關鍵任務提煉的“345”法則
練習：現(xiàn)場提煉企業(yè)的關鍵任務
2. 組織體系必須支撐關鍵任務執(zhí)行
工具：基于關鍵任務的矩陣式組織診斷
練習：基于關鍵任務的組織體系優(yōu)化
3. 打造核心人才供應鏈
工具：基于關鍵任務的關鍵崗位與核心人才識別
練習：關鍵崗位的價值創(chuàng)造、價值評估、價值分配與激勵體系
4. 營造高績效文化與氛圍
練習：企業(yè)文化調(diào)查、診斷與企業(yè)文化建設
思考：管理者如何建立以績效為導向的文化氛圍 

中國科學院心理研究所應用心理學碩士
北京政法大學/中國政法大學特邀講師
國網(wǎng)電科院（國企） 員工心理咨詢顧問
曾任：Manpower（世界500強）丨獵頭項目總監(jiān)
曾任：華為（世界500強）丨北研組織管理體系建設專家
曾任：中國獵盟丨獵頭總教練

17年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任職華為集團北研中心體系建設總監(jiān)，經(jīng)歷北研中心的組織變革（營銷鐵三角--項目鐵三角--系統(tǒng)鐵三角）與三大核心業(yè)務流程優(yōu)化再造（IPD-ITC-ITR）的導入，經(jīng)歷人力資源變革中的三支柱體系（COE-HRBP-SSC）導入。作為組織體系和人才發(fā)展（OD-TD）角色，跨越了流程梳理--績效管理--目標管理--內(nèi)部溝通--組織管理等跨組織融合工作。對組織發(fā)展部的工作支撐，為公司引進行業(yè)專家、千人計劃專家、長江學者等19級以上人才超過150名。同時協(xié)助總部搭建及實施HRBP體系。以及開發(fā)的《PUA溝通與策略溝通》《流程管理三步實踐》《績效管理實戰(zhàn)》《目標管理（MBO+OKR）》等六門課程入選內(nèi)部備選課程庫。
12年企業(yè)管理培訓與輔導實踐經(jīng)驗，曾參與人力資源三支柱項目、績效管理項目、流程梳理項目等咨詢案63起（包括：CFT跨職能部門協(xié)作、績效指標抽取微咨詢、流程梳理與搭建、目標管理體系建設、鐵三角項目管理制度嫁接），除企業(yè)咨詢案外，年均授課量150天以上，培訓學員累計人數(shù)超過10000人，授課好評率95%以上，客戶返聘率85%以上。

部分代表授課案例：
◆四方集團及6家下屬公司，管理系列課程輪訓25場次
自2013年起，為四方集團講授《華為狼狽組織執(zhí)行力》《華為成功的四個詞八個字》《華為高效工作法》，獲得企業(yè)一致好評，并聘請為旗下四方金融公司、三義公司、四方國際公司、四方ABB公司等集團下屬企業(yè)進行同類課程培訓。
◆國網(wǎng)電科院集團及15家下屬公司，人力資源管理系列課程輪訓16場次
自2014年起，為國網(wǎng)電科院集團分享《部門管理者的流程工作》《核心業(yè)務流程梳理》《招聘體系再造與面試技術》《思維導圖的人力資源應用》課程，并追訂韓老師《績效管理三部曲》、《MBO與OKR的目標管理》、《非HR的人力資源管理》等課程，后續(xù)聘請為旗下中電普瑞、中電普華、國電科瑞、科東公司、國網(wǎng)普瑞等下屬公司授課的同時，并聘請老師為電科院集團員工關系咨詢顧問及員工心理咨詢顧問。
◆中國人民解放軍陸軍部直屬工廠，管理系列課程13期
2014年起，為中國人民解放軍陸軍部的14個直屬工廠分享華為項目管理等課程，得到解放軍陸軍裝備部通報嘉獎，并多場次返聘為6410廠、3309廠、3305廠、7451廠、3606廠、2765廠、6409廠、7410廠、3304廠等14家單位返聘講師，通過結合特殊軍工企業(yè)發(fā)展及當前國企改制熱點問題，為管理層提供實用的課程，通過分析和討論，增強管理層對優(yōu)秀標桿企業(yè)的學習與管理移植。
◆工商銀行石家莊分行及支行，管理系列課程12期，人力資源課程16期
自2013年起，為工商銀行石家莊分行及支行行長、銀行前臺業(yè)務副行長及中臺業(yè)務管理層分享《PUA共情溝通練習課》《企業(yè)中高層管理技能提升》《溝通藝術與管理情商》等課程。并追訂《非HR的人力資源管理》《績效管理體系建設》等人力資源課程，讓銀行體系人才供應鏈系統(tǒng)得到更好的建設與實施，為工行在新生代員工引進過程真正實現(xiàn)了選優(yōu)、用優(yōu)、留優(yōu)、培養(yǎng)優(yōu)的四優(yōu)人力體系。
◆鐵道部吉林局及黑龍江局，高管理系列課程6期，中層管理課程12期
自2015年起，為吉林局和黑龍江局處級以上干部、各研究所黨委書記、總工程師分享《藍血十杰--高級管理者的數(shù)字化思維》《高層管理者的流程管理技能提升》《戰(zhàn)略目標到組織目標到個人目標》等課程。同時開展了12期中層科級干部的《管理者的績效管理工具》《管理心理學》《管理者的高效工作法》等管理學課程，讓變革中的鐵道部干部們更好的適應市場化經(jīng)濟的環(huán)境變化與迫在眉睫需要提升的個人能力與思維的變化，從而實現(xiàn)在競聘競選的路徑上努力完成自我價值的提升。

部分咨詢項目案例：（可查）
◆錦州陽光能源集團 曲靖/連云港分公司核心業(yè)務流程梳理咨詢項目全案 項目經(jīng)理兼總顧問
◆錦州佑鑫科技公司 人力資源全息績效+薪酬融合管理咨詢項目全案 項目經(jīng)理兼總顧問
◆承德長城建設集團 人力資源規(guī)劃與績效管理體系重塑項目全案 項目經(jīng)理兼總顧問
◆長治太行鋼鐵集團 人力資源組織增效與績效系統(tǒng)搭建咨詢項目全案 項目經(jīng)理兼總顧問
◆承德文博教育集團 人力資源規(guī)劃與績效管理體系重塑項目全案 項目經(jīng)理兼總顧問
◆北京四方集團 人力資源三支柱系統(tǒng)搭建咨詢項目全案 首席顧問
◆北京四維圖新集團 人力資源3P(績效+任職資格+勝任力)咨詢項目全案 項目經(jīng)理/總顧問
◆山西二建集團 人力資源薪酬改革(總量不變結構調(diào)整)咨詢項目全案 項目經(jīng)理/總顧問
◆山西立恒集團 人力資源崗位分析（架構調(diào)整+崗位融合+冗員）咨詢項目全案 總顧問
◆陸軍撫順6409廠 人力資源組織架構與人力規(guī)劃咨詢項目 項目經(jīng)理/總顧問
◆陸軍山西3606廠 人力資源組織架構與人力規(guī)劃咨詢項目 項目經(jīng)理/總顧問
◆陸軍南京3604廠 人力資源組織架構與人力規(guī)劃咨詢項目 項目經(jīng)理/總顧問
◆陸軍山東6455廠 人力資源組織架構與人力規(guī)劃咨詢項目 項目經(jīng)理/總顧問
◆北京亞都科技集團 人力資源三支柱HRBP系統(tǒng)建設咨詢項目 總顧問
◆北京海頓石油軟件公司 人力資源人才供應鏈系統(tǒng)搭建咨詢項目全案 架構咨詢顧問
◆北京雨虹集團 人力資源人力資源盤點與三支柱系統(tǒng)適應性咨詢項目 架構咨詢顧問

主講課程：
《PUA共情溝通練習課》
《流程管理的梳理、規(guī)劃與優(yōu)化》
《目標管理三部曲—OKR課程》
《活用華為人力資源管理的精髓》
《管理者的高績效團隊建設》
《華為人力三支柱》
《面試官的面試系統(tǒng)與邏輯系統(tǒng)定制課》
《組織發(fā)展與績效管理（高階）》

部分客戶評價：
聽了韓冬老師的課程，感覺內(nèi)心世界有許多累積的小心結逐步的解開了，對現(xiàn)階段的管理更加有意義，與員工之間比之前更加有辦法的溝通，對于團隊成員的分化有主見了
——中電裝備 銷售總監(jiān)何特
 韓冬老師實踐經(jīng)驗豐富專業(yè)資深，講課干貨滿滿生動有趣深入淺出激情飽滿，現(xiàn)場互動較多令人印象深刻，最重要的是能夠?qū)W習到很多專業(yè)和實踐知識， 對HR的工作提升有有效的幫助。
——美的集團 HRD楊銘宇
韓冬老師是一個很有感染力，而且知道怎么去抓學員的心理、怎么調(diào)動氛圍的老師，他會知道怎么更快速、精確、深刻的把知識傳遞給大家，另外由于韓老師的醫(yī)學背景，他的授課內(nèi)容會比較嚴謹，邏輯性會非常強，而且都是自成體系。我聽完韓老師的課聽完后最大的感受是他會從一些獨特的角度去分析一些問題，譬如：講溝通的時候，可能很多老師會從溝通邏輯、層次、技巧等方面去講。
——中國平安 人力總監(jiān)邊登科
韓冬老師授課的方式非常適合我們，韓老師根據(jù)課程，突出重點，層次分明，理論和實際相結合，采用案例和故事引導我們進入主題，并讓我們積極發(fā)言和參與討論，即活躍了現(xiàn)場氣氛，也讓我們學到了知識，提升了我們的思維能力。
——電力科學院 人力部主任張存
韓冬老師是一個讓我感覺很踏實很風趣的一個老師，這十天的課程中，每天他站著給我們講課7個小時左右，從未看他坐過，想必是很累的，可他卻說：他覺得坐著講課是對學生的不尊重。認識這樣一個有原則性的老師，我覺得自己很慶幸。他的課程讓我重新認識了培訓，沒有枯燥的課題，只有愉悅、互動、笑聲。被他的思維帶著跟他一起走，走出自己原本的認知和固化思維，使我有了全新的激情和動力迎接之后的工作和人生。
——國電龍源 HRD慧園
參加中高層管理培訓也有四五次了，可這次給我們上的課和以往都不一樣，以前培訓都是老師講，我們聽，感興趣的聽一聽，不感興趣就走走神，這次的培訓，上課時，韓老師用一種互動的方式，讓許多同學都參與進去，從而大大提高了大家的興趣，再加上把大部分理論的枯燥的東西，都用分享小故事的方式講出來，讓我們聽的津津有味。還有我們最關心的工作當中遇到問題時處理的小技巧，也一一給我們細細講解，增加了我們工作時處理問題的可操作性，希望以后還能聽到韓老師講的課。
——阿里釘釘 品牌總監(jiān)禹錫
有過太多次培訓的經(jīng)歷，第一次沒有半夢半醒，全程跟著您的節(jié)奏！韓冬老師，您是我人生里程中的良師，是您用您那豐富的知識啟蒙我的思維，您邏輯思維能力非常強，教學思路清晰，課程生動有趣，用很多生動的實際案例讓我學習到枯燥的理論知識，您的課不僅讓我學習到專業(yè)的理論知識，更多的是幫我構建了思維框架。您教學傾囊相授，授人以漁，您的人品讓我們佩服！在我人生的里程中遇到了您，真好！！
——工商銀行 前臺業(yè)務行長張宇
通過聽韓冬老師的課之后，自身也受到了很多啟發(fā)，通過課程里面也總結到了自己的不足和問題，站在一個管理者的角度自己也有方式方法對于一個企業(yè)的管理，但是聽完韓老師的課之后自己才知道有很多地方有所欠缺，雖然只有短短兩天的培訓課，但是在我腦海里邊一直都在回味，培訓課我聽過許多，基本上都是一些大道理，但是韓老師的課基本上都是對于我們自身而言有這很好的方式方法我們是能夠用到實際的工作當中去，希望以后有許多的機會能夠和韓老師一起交流學習，最后感謝韓老師對于我們的授課，感恩有你！
——高德地圖 研發(fā)中心總監(jiān)高鵬