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情緒管理和壓力控制-高層篇

課程編號:49302

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:240

行業類別:行業通用     

專業類別:職業素養 

授課講師:李根穩

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企事業單位各級領導、員工及渴望心靈富足、收獲真正智慧的優秀人士。

【培訓收益】
1、 通過正確認知情緒和壓力、感悟心態、升華心靈來進行自我改革和成長,生發智慧,只有心靈的升華才是真正的改變! 2、 通過游戲參與、視頻欣賞、案例分享、自我感悟,讓學員重新認識自己,真正找到角色和定位,學會分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力,學會處理不良情緒的方法,掌握釋放壓力的技巧,用健康愉悅的情緒感染他人,從而實現團隊的良性成長。 3、 在整個授課過程當中,學員交叉搭檔,群策群力、集思廣益、自動自發的相互產生良性影響力,彼此融入,提升內動力、優化創新思維、促進企業和諧、健康發展!

 一、 團隊組建與精英分享
二、 視頻:《道法自然》——讓心靈回歸自然狀態。
第一部分 心靈診斷
一、 自我角色認知
1、 21世紀人的心理狀況
2、 討論+視頻:
 幸福是什么?
 快樂是什么?
3、 人生的第一大事:我是誰?
游戲+感知:啊!我愛你!
4、 人性的弱點
欲望與現實 物質與精神 心態與能力
5、 如何找準自己的位置和角色——天才的狀態
視頻+討論:是什么在阻礙著我們日常工作的天才狀態?
二、 身-心-靈的辯證關系
1、 身體健康的標準?
2、 人生何“囚”?:經歷、體驗、升華
案例:心靈的殺毒軟件和優化器
3、 化解潛意識的盲點:
案例+感知:同樣的工作不同的心情—一念之間,天堂與地獄
4、 和諧與平衡之道(太極運用智慧)
5、 鏡子法則測試:心理狀態、行為習慣、生活方式
三、 生命的意義
1、 分享:21世紀的文盲?
2、 生命的本質在于奮斗:失敗的意義
討論:曾經的失敗對于今天工作的成功有哪些意義?
3、 互動游戲:假如今天是我生命中的最后一天
4、 感知:生命周期
5、 工具:放下才能承擔

第二部分 心靈密碼
一、 發掘缺點、培養優點:
1、討論:領導是一面旗幟,更是一面鏡子。
2、分享:“三力一度”,多一度熱愛
二、 自我評價:互動感知——我的五樣
三、 人生追求的兩件事
四、 管理自我潛力
分享+討論:1、企業員工的“四品”
2、員工工作的“四態”
3、人生成長的“四境”
五、 確立價值取向:信念體系
1、討論:人生為何會處于矛盾之中?
2、工具:如何化解矛盾:同事之間/上下級關系/婚姻關系等
六、 分享+感知:鋼鐵是怎么煉成的?

第三部分 情緒與壓力
一、 認識情緒:條件發射——你就是它的主人
1、 游戲:情緒表演秀
2、 情緒與文字
3、 人類九大基本情緒:?
4、 21世界的人類為什么越來越郁悶?——情緒是思想的能量
二、 負性思維與良性思維
1、 性格測試:降龍十八掌 (主動=快樂 被動=痛苦)
2、 故事:小小狗與小小貓
3、 分享+感知:太好了與太糟了
4、 案例:快樂真的很難嗎?
三、 人格分離:見證痛苦——認真工作是真正的聰明!
1、 心理測試:換位思考模式建立
2、 圖畫:思維的改變——學會思考問題
3、 NLP命運連鎖方程式
四、 壓力與壓力源
1、 分析壓力來源
2、 個人壓力管理
3、 團隊壓力管理
4、 增強內心力量
5、 建立積極心錨
五、 有效管理情緒的方法:
1、 分享:行為具有反作用力
2、 方法:壓力鍋式管理法
3、 案例:好好好,太好了,耶!
4、 職場情緒管理的五個原則
5、 NLP教練技術應用智慧
六、 視頻討論:為什么生氣會有毒?

第四部分 心靈導航
一、 心靈成長六度:靈是身、心的統治力量
游戲:心靈傳遞
分享:身體健康無病苦,心靈健康無煩惱,靈性健康出智慧
二、 壓力轉化為動力的方法:3個問題
分享:人生的“三期四切”
三、 尋找心靈密碼:人生的選擇智慧
四、 人格結構:本我(原始)、自我(現實)、超我(道德)
討論:人生之路是靠什么在不斷的完善自我
游戲+感知:《丟失的人生》
五、 開啟智慧之門:思考模式的建立
1、 共享:馬斯洛需求層次理論
2、 現代人尋找幸福、快樂的方法
六、 觸動心靈的故事
故事分享+感知:世上感動人的莫過于用心體會的真情!

第五部分 感恩課堂
一、 愛的宣言:愛要大聲說(唱)出來
以小組為單位:1、感恩父母 感謝公司 感恩領導 感謝朋友
2、學員分享:一句話的感恩宣言
二、 愛的力量:《孝經》——人生中最不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂
1、 調查:家人的心靈密碼
2、 孝的4個現代化:父母、領導、朋友、同事
三、 愛的布施:感恩——人生旅途免費的加油站
分享:人生的五種身份
四、 創造和諧:現代的心理學理論告訴我們——人的改變就在一瞬間
游戲:我的企業我的團
五、 人生的四種境界
六、 學員寄語:畫畫我們自己的未來

第六部分 同唱一首歌
一、 自由問答環節【question and answer】
二、 行動方案
三、 相親相愛的一家人

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