一、數(shù)據(jù)指導(dǎo)經(jīng)營，財務(wù)助力夢想
1.1、會計信息：企業(yè)大數(shù)據(jù)，經(jīng)營大秘密！
1.2、管理會計：量化管理和決策工具
要點(diǎn)：創(chuàng)建公司獨(dú)特的經(jīng)營管理數(shù)字，激發(fā)危機(jī)意識和行動力。
——案例研討：A公司年度收入目標(biāo)、利潤目標(biāo)是否合理？
1.3、財務(wù)管理：公司價值管理的指南針
要點(diǎn)：遵循經(jīng)營本質(zhì)，用數(shù)字鏈接戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)。
——案例研討：B公司是在創(chuàng)造價值或是損毀價值？
二、財務(wù)會計：公司健康狀況的晴雨表
2.1、財務(wù)會計基礎(chǔ)知識
2.1.1、會計六大要素與規(guī)則
2.1.2、三張報表學(xué)習(xí)會計要素與核算規(guī)則
2.1.3、資金分布—資產(chǎn)負(fù)債表與企業(yè)經(jīng)營活動的關(guān)系
2.1.4、利潤表與企業(yè)盈利模式
2.1.5、現(xiàn)金流量表與企業(yè)現(xiàn)金流管理
2.2、上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病—利用會計信息診斷公司健康狀況
2.2.1、資產(chǎn)負(fù)債表角度診斷公司健康狀況
2.2.2、利潤表角度診斷公司健康狀況
2.2.3、現(xiàn)金流量表角度診斷公司健康狀況
2.2.4、公司健康狀況綜合診斷
2.3、利用會計信息改進(jìn)公司績效
2.3.1、績效改進(jìn)途徑之一：優(yōu)化資源分布（資產(chǎn)負(fù)債表角度）
2.3.2、績效改進(jìn)途徑之二：盈利模式再設(shè)計（利潤表角度）
2.3.3、績效改進(jìn)途徑之三：現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)設(shè)計（現(xiàn)金流量表角度）
 

高級會計師
ACI注冊職業(yè)培訓(xùn)師
瀚靈財務(wù)咨詢合伙人
河南省培訓(xùn)師協(xié)會會員
美國注冊管理會計師（CMA）
河南及貴州多家財務(wù)咨詢公司咨詢顧問
河南多家企業(yè)常年財稅顧問及培訓(xùn)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域：財務(wù)、非財、稅務(wù)
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
邢老師有15年財務(wù)管理經(jīng)驗，國有企業(yè)、上市公司財務(wù)總監(jiān)經(jīng)歷、民營集團(tuán)公司財務(wù)副總裁經(jīng)歷。2019年全國培聯(lián)培協(xié)推優(yōu)比賽全國50強(qiáng)；2019年“中國好講師”大賽全國百強(qiáng)講師；2019年“中國好講師”河南賽區(qū)十強(qiáng)；擅長企業(yè)主及非財務(wù)高級管理人才財稅思維提升，企業(yè)頂層設(shè)計、風(fēng)險控制流程、全面預(yù)算管理、財務(wù)體系搭建、稅收籌劃、成本管控等；具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗，幽默詼諧，課程內(nèi)容運(yùn)用大量案例從思維改變到最后實用落地貫穿始終。
主講課程：
一、財務(wù)思維課程
《老板財稅思維管控》
《非財務(wù)管理者的財務(wù)管理思維》
《全面預(yù)算管理》
《風(fēng)險控制管理》
《成本核算管理》
二、財務(wù)實操課程
《財務(wù)小白逆襲記》
《財務(wù)經(jīng)理成長記》
《財務(wù)總監(jiān)突破計》
《財務(wù)手段節(jié)流之現(xiàn)金為王》
《財務(wù)手段節(jié)流之精細(xì)化成本管理》
《財務(wù)手段節(jié)流之合理避稅》
《財務(wù)手段節(jié)流之財務(wù)共享管理》
《財務(wù)手段節(jié)流之信息建設(shè)》
《財務(wù)手段節(jié)流之提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)》
《財務(wù)手段節(jié)流之怎么選擇組織形態(tài)》
《財務(wù)手段節(jié)流之應(yīng)收賬款管理》
《財務(wù)手段節(jié)流之頂層股權(quán)設(shè)計》
《公司或個人向災(zāi)區(qū)捐款，怎么捐才可以避稅》
《個人所得稅綜合收入?yún)R算清繳的那點(diǎn)事》
《非財人士讀懂三大財務(wù)報表》
《管理駕駛艙——企業(yè)管理報表的設(shè)計理念》
《怎么交一份說“人話”的財務(wù)分析》
《人人都應(yīng)該懂的財稅思維》
《新個稅法下——自由職業(yè)者的個稅籌劃》
授課特點(diǎn)：
根據(jù)組織特點(diǎn)和需求，有針對性地設(shè)計培訓(xùn)項目的成果轉(zhuǎn)化方案，不僅注重課堂教學(xué)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)員課后的應(yīng)用效果，以此來提高企業(yè)績效。
以大量企業(yè)實際案例、生活情境故事開展教學(xué)研討，同時輔以操作性強(qiáng)的工具和表單，能夠幫助學(xué)員在訓(xùn)后改善工作效益
授課風(fēng)格生動活潑，在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計師生互動環(huán)節(jié)，是學(xué)員身心、全方位的參與到培訓(xùn)中，不僅有所收獲，更是學(xué)有所樂
咨詢項目：
新三板上市電力設(shè)備企業(yè)ERP系統(tǒng)落地
河南某高新技術(shù)外墻保溫公司頂層股權(quán)設(shè)計、財務(wù)體系搭建、合規(guī)化處理、財務(wù)組織架構(gòu)、成本管控及稅收籌劃
貴州省某集團(tuán)企業(yè)（下屬32家公司）頂層股權(quán)設(shè)計、財務(wù)體系搭建及合規(guī)化
靈寶某房地產(chǎn)建筑酒店集團(tuán)企業(yè)財務(wù)組織架構(gòu)及財務(wù)集團(tuán)化處理