一、

《大學(xué)堂》4月18日課后心得

三個(gè)要點(diǎn)：

1：理解管理者的定義：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極努力有效地工作。憑其職能知識(shí)，對該組織有貢獻(xiàn)的責(zé)任，以便達(dá)成經(jīng)濟(jì)成果。

2：通曉領(lǐng)導(dǎo)者的定義：領(lǐng)導(dǎo)者具有自身的人格魅力，能擁有一群愿意跟隨自身的人格魅力，深受人人愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人。

3：重視執(zhí)行力的實(shí)施：執(zhí)行力是戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分，是目標(biāo)和結(jié)果之間確實(shí)的一環(huán)。擁用堅(jiān)定的信念和不變的目標(biāo)，不畏艱辛，不可退縮，勇于實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

一個(gè)感想：

作為公司的管理者，具有自身危機(jī)感，做到自我要強(qiáng)大，樂于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，富有強(qiáng)烈的責(zé)任心，視公司的利益為最大化。打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，秉承“二八定律”，愛護(hù)和扶植團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才，賦能于更多的隊(duì)員。力爭獲得隊(duì)員的擁護(hù)和追隨，打造強(qiáng)有力的標(biāo)桿隊(duì)伍，為創(chuàng)造更多的公司利益。

未來的工作計(jì)劃：

1：學(xué)習(xí)更多專業(yè)的知識(shí)，富有責(zé)任心，做好管理者風(fēng)范，賦能于團(tuán)隊(duì)。教會(huì)團(tuán)隊(duì)人員具備有思考問題的能力，防患于未然，擁有應(yīng)急應(yīng)付困難的能力（或有第二個(gè)預(yù)案備用）。

2：學(xué)會(huì)放手讓隊(duì)員去做，授權(quán)于他人。

3：注意工作過程，注重匯報(bào)結(jié)果。

4：懂得定奪人才，優(yōu)者激勵(lì)劣者淘汰。

5：力爭團(tuán)隊(duì)為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)利益。

二、

通過今天的學(xué)習(xí)，我清晰認(rèn)清管理角色   設(shè)定明確目標(biāo)，組織一群人積極努力的工作，最終能給公司或企業(yè)創(chuàng)造多少貢獻(xiàn)

通過學(xué)習(xí)做好管理角色

要做好管理角色要完成以下

1    自己要有足夠的責(zé)任心

2     自己要有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

3     明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)分解目標(biāo)并下達(dá)

4      要有明確的管理制度

5     跟進(jìn)目標(biāo)，檢驗(yàn)結(jié)果

6     下達(dá)目標(biāo)任務(wù)要有備選方案，以備突發(fā)人和事

7      和自己的隊(duì)員要肅立威望，要關(guān)注隊(duì)員  關(guān)心隊(duì)員，建立互信

8       對每個(gè)隊(duì)員要在思想上有積極向上的引導(dǎo)，給他未來的憧憬，在工作的方法上指導(dǎo)和幫助

9       制定有效的績效方案和激勵(lì)方案，讓團(tuán)隊(duì)把為公司工作轉(zhuǎn)換成為自己工作

10     要制定好隊(duì)員授權(quán)范圍，哪些事情是可以直接授權(quán)不影響后期會(huì)發(fā)生的事情，哪些是一定要自己授權(quán)才保障的

管理的方式方法根據(jù)時(shí)代不同，喜好不同，管理方法也不同，不能思想守舊，以過往的經(jīng)驗(yàn)來慣性推進(jìn)，要以現(xiàn)代人審美  生活習(xí)慣和生活節(jié)奏及他們喜歡的溝通方式制定一套符合當(dāng)下的管理方法    打個(gè)比方，正常8點(diǎn)半上班的，但你有事情需要一個(gè)人7點(diǎn)陪你一起完成，正常你會(huì)命令一個(gè)隊(duì)員，比如小李，明天早上提前一個(gè)半小時(shí)加班來幫我做點(diǎn)事情，這是小李心里肯定一肚子氣，工作也是不積極的，如果換一種方式，小李公司邊上聽說有一家早茶店不錯(cuò)，陪我去嘗一下 我們6點(diǎn)50在那里會(huì)合 人少不用排隊(duì)  順便手頭還有點(diǎn)工作幫我一起去處理一下，隊(duì)員里第一時(shí)間我就想到了你

三、

一、三個(gè)要點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能

2、執(zhí)行力是戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分

3、領(lǐng)導(dǎo)是率領(lǐng)和引導(dǎo)任何組織在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過程

二、一個(gè)感想：

管理者常犯的8個(gè)錯(cuò)誤：布置工作中，告訴下屬“what”“how”；工作中“救火”現(xiàn)象很普遍。很不幸都中了，在此之前甚至覺得這樣是沒問題的。通過今天學(xué)習(xí)，明白后續(xù)在管理中應(yīng)該促進(jìn)下屬工作主管能動(dòng)性，不讓自己的“what”“how”束縛和禁錮他們的思想，讓他們提出方案去解決，管理者去跟過程、驗(yàn)結(jié)果，雙向成長。管理者要不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，管理過程中不可照本宣科，要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

三、具體行動(dòng)方案：

1、在團(tuán)隊(duì)中分享學(xué)習(xí)課程好的點(diǎn)

2、內(nèi)部復(fù)盤前期團(tuán)隊(duì)工作不流暢的點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)言/提建議

3、根據(jù)復(fù)盤結(jié)果進(jìn)一步明確目標(biāo)，對工作流程、溝通方式等問題調(diào)整