【培訓對象】
IE工程師，精益制造工程師，工藝工程師，生產主管，生產經理，工程經理等

【培訓收益】
? 改善工藝流程，提高人機協作效率
? 提高動作的經濟性并使動作更加符合人因工程學，從而提高生產效率，并保護操作員工的身體健康
? 掌握如何通過工廠布局及路徑分析提高作業場地的利用率，減少無價值增值的移動
? 通過時間研究，工作抽樣，預定動作時間標準來科學地制定標準工時及工作定額
? ……

 課程大綱：

第一單元：工業工程概論

² 工程的定義

u  通過UPS 的標準化作業的故事引出工業工程的作用.讓學員直觀了解工業工程的作用,激發學員對于工業工程學習的興趣.

u  接著放兩段關于工業工程及工業工程師作用的視頻,讓學員直觀感知工業工程大致是什么,在哪些領域有應用.從而順理成章地引出工業工程的定義.

² 工業工程的作用和應用

u  介紹工業工程中哪些研究內容在制造業中有怎樣的應用,工業工程對一線員工,對管理者,對工業工程技術人員有何作用,工業工程技術人員應該具備哪些素質,工業工程對企業的作用.

² 工業工程的發展

u  介紹工業工程發展的各階段及各階段中與當時哪些新的知識或研究成果相結合.從而發展到一個新的階段.

² 工業工程的主要研究內容

第二單元：方法研究---程序分析

² 工作研究的內容和步驟

² 程序分析

u  工藝程序分析

Ø 工藝程序分析介紹

Ø 案例: 產品生產工藝程序分析實例

Ø 練習：用工藝程序分析的方法畫出乘坐飛機的工藝程序分析圖

u  流程程序分析

Ø 流程程序分析介紹

Ø 作業要素表及仁/物型分析表

Ø 案例: 某產品生產流程分析實例

·                           人型

·                           物料型

實操練習：選取您熟悉的工序, 用流程程序分析的方法進行分析改善。

u  布局與路徑程序分析

Ø 布置與路徑分析的意義幾種典型布局類型(工藝式布局為本單元講解重點)

Ø 案例一: 庫房配料作業路徑與布局

Ø 案例二: 庫房物流規劃案例

練習案例：王先生的早晨，利用流程程序和布局與路徑分析，做出流程程序改善。

實操練習：用路徑與布置程序分析的方法畫出你所熟悉的產品工藝式布局，并討論如何改進。

² 程序分析改善

u  程序改善的原則

u  程序分析技巧

u  程序改善的步驟

第三單元：方法研究---操作分析

² 操作分析的定義

² 操作分析

u  人機配合操作

Ø 人機配合操作分析圖

Ø 案例: 某產品測試的人機配合圖

Ø 練習: 根據視頻，用人機配合操作分析的方法做出視頻案例的人機協作分析及改善

u  聯合操作

Ø 聯合操作分析的意義

Ø 聯合操作分析圖

案例：某汽車焊接工序的聯合操作分析。

實操練習：選取適當的企業實例,用人機協作或聯合操作的方法進行分析與改善。

第四單元：快速換型技術

² 快速換型簡介

² 快速換型的作用

以某客戶現場快速換型案例詮釋快速換型的作用

² 換型基本過程

u  內部時間

u  外部時間

u  如何將內部時間轉換成外部時間

² 實現快速換型的步驟

案例一：如何用AVIX軟件的方法實現快速換型。

       （學習其原理和方法，實際可以手工實現）

案例二：SMT快速換型實例

實操練習：選擇企業案例，演示如何實現快速換型

快速換型雖然屬精益生產的內容，但其實質是工業工程中并行作業的思想。

第五單元：工作測量與標準工時

² 工作測量的方法

u  直接觀測法

Ø 馬表測時法

Ø 攝像分析法

Ø 工作抽樣法

u  合成法(簡單介紹)

Ø 模特排時法

Ø 標準資料法

² 標準化作業

u  標準化作業的作用

u  標準化作業的主要內容

u  標準化作業的實施與維護

² 標準工時的制定

u  精密時間

u  寬放時間

² 標準工時的改善

u  學習曲線

u  改善維度-方法/努力度/熟練度/環境

² 勞動定額

u  勞動定額的種類勞動定額的制定

u  勞動定額的管理

案例一：標準工時應用于人力資源計劃及產能計劃

案例二：多技能員工培訓

實操練習：選取企業某工序，作標準化作業及標準工時的練習及講解。

第六單元：企業持續改善體系

² 改善小組的建立與活動開展

² 改善建議管理流程與方法

² 改善項目的組織與管理

² 改善活動的評比與獎勵

案例一：某企業改善建議模板及流程

案例二：某企業改進項目模板及流程

改進實例：

本案例是某企業成功應用IE與精益生產進行改進的典型案例。在不增加設備投資、人員、場地的情況下將某主要生產線的產能提高了一倍，獲得該跨國公司總部項目改進金獎，證明了中國員工的智慧及在跨國企業中的作用---“我們不僅具有學習能力，我們同樣具有創新精神”。該改進項目的主要方法被跨國企業總部推廣到了生產同類產品的全球其它工廠。

實操練習綜合案例：選取企業實際需改善區域，綜合應用上述知識和方法，進行改善并展示討論結果。

工商管理碩士（MBA），曾任某世界著名的的管理培訓公司專職講師多年，現為市場、銷售等領域特約講師。

張先生成功橫跨4個完全不同的行業，涉及培訓、生物制藥、汽車涂料、通信制造，曾任三家公司管理人員、銷售總監等，其中2家已經上市，他和所負責的部門平均年銷售增長率超過80%，最高年銷售增長率達到600%，年銷售額達到2.6個億。

10年團隊建設和管理實踐經驗沉淀，3年管理咨詢和培訓過程中的不斷梳理和總結，張老師在團隊建設和管理領域已經形成了一整套獨特、有效、簡單的方法，這些方法已經幫助到超過100家來自不同背景組織（外資企業、國有企業、合資企業、民營企業、事業單位等）的2000多人；

張先生的授課內容系統，邏輯性強，采用互動、參與式教學，如和風細雨，潤物細無聲，使學員在不知不覺中已掌握所學知識，大有收獲。

 

◆ 張先生主講課程包括：

u 《卓越銷售團隊管理》（2天）

u 《成功的銷售技巧》（3天）

u 《大客戶開發與管理》 （2天）

u 《電話銷售技巧》

u 《卓有成效的銷售談判》

u 《如何創造性解決問題》（2天）

u 《新任經理的管理技巧》

u 《高級商務演講技巧》

u 《公共關系與危機管理》（2天）

u 《品牌維護與管理》

u 《卓越品牌管理》（2天）

u 《銷售溝通技巧》（1天）

u 《練習30天，銷售從此簡單》（1天）

u 《市場營銷全方位》（2天）

u 《品牌維護和管理》（2天）

u 《工業品營銷》（3天）

u 《打造卓越產品經理》（3天）

u 《如何進行市場調研》（2天）

u 《如何制定市場計劃》（2天）

u 《如何定價》（2天）

u 《新產品如何上市》（2天）

u 《如何做好市場助理》（2天）

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