PDCA知識概論 PDCA 循環起源 戴明PDCA PDCA的應用范疇 PDCA 循環發展 日企PDCA的應用 PDCA的主要功能 PDCA 循環及其特點 5現量化客觀事實 CI改善的精神 PDCA 循環四個階段 PDCA循環的特點 PDCA四部曲 PDCA循環的八個步驟 PDCA實施方法 Plan目標與計劃管理 分析方法、問題定義與焦點思考 現狀分析－問題周遭要素展開 問題三個層面－的真因分析與驗證 設定目標和測量方法－問題定義 / 改善主題與目標設定 找出影響品質的主要因素 選擇解決方案的種技術－決策矩陣 提出行動計劃和相應的資源 Do執行和行動力 實施行動計劃－將措施和結果可視化 Check執行的檢查和追蹤 評估結果（分析資料） Action 處理 標準化和進一步推廣 總結未能解決的問題 案例分析 Case Study PDCA應用工具方法 Plan計劃階段 數據采集及分析的工具 真因分析與驗證工具－不同階段應用不同分析工具 目標計劃&決策工具 Do執行階段 行動計劃－甘特圖 任務資源矩陣圖 Check檢查階段 圖表揭示 Action 處理階段 再發防止流程 標準化、模式化與防呆化 工具實例研習：Case Study

中國唯一制造業QCD采購供應鏈管理專家 
企業利潤第一人
制造業采購管理訓練第一人
中國培訓界最受推崇的實戰派培訓師、咨詢師
中國唯一采購供應鏈管理QCD專家
國際職業資格認證協會(IPCA)專家 
IPCA中國區首席供應鏈管理顧問 
2002年首屆中國十大杰出培訓師
2004年第二屆采購師年會當選培訓界五大領袖人物 
各大知名顧問公司優先聘請講師
多家國內知名企業全年指定顧問

個人專場公開課100多場、企業內訓200多場，包括23家世界級跨國公司。 

黎一郴老師憑借其在知名企業的豐富顧問經驗，目前已完成咨詢項目30多個，特別是對中大型企業的供應鏈改善、流程優化、工廠成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著。 

資深的企業管理和咨詢經驗使黎老師不但關注拓寬學員的視野，而且特別注重培養學員解決實際問題的能力,受到學員和客戶的一致贊譽，在同行中享有較高的知名度。 

授課資質：
黎老師曾在日本EPSON（中國）培訓學院講授《TPS零時-無間隙管理》、《中層管理技能訓練》。曾任世界五百強企業GTI、日本EPSON公司部長等職務，在多年的企業服務實踐中，形成了一系列企業　經營的獨到觀點和理論見解，實踐理論能顯著改善企業經營績效，在部分企業實施應用中獲得了本質上的成功。
Mr. Henry 既有工科與歐美管理項目（SAP/R3）系統實施工作背景，又有豐富的國內企業管理實操經驗，屬于理論與實踐相結合的資深管理顧問。其授課方式生動活潑，企業內部咨詢分析獨到、透徹，善于通過獨特的促導技巧，啟發深層思維，調動其主動參與的熱情，受到學員和客戶的一致贊譽。 

黎老師根據企業現狀，把管理體系建設和執行能力進行整合，將管理咨詢、培訓有機結合在一起，在中國開創了“咨詢、培訓一體化”服務模式。 其案例有：東風（日產）汽車公司——“5天診斷式培訓創造了為受訓方降本增效850萬的效果”。黎一郴老師提倡在培訓現場就解決問題、在培訓現場就讓受訓方看得見培訓價值、產生實實在在的績效。
黎一郴老師憑借其在知名企業的豐富顧問經驗，目前已完成咨詢項目30多個，特別是對中大型企業的供應鏈改善、流程優化、工廠成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著。
資深的企業管理和咨詢經驗使黎老師不但關注拓寬學員的視野，而且特別注重培養學員解決實際問題的能力,受到學員和客戶的一致贊譽，在同行中享有較高的知名度。
成功服務的客戶：

黎老師具備豐富的實踐經驗和扎實的專業理論，其授課方式生動活潑，企業內部咨詢分析獨到、透徹，善于通過獨特的促導技巧，啟發深層思維，調動學員主動參與的熱情。
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰派與學院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現場氣氛；達成培訓預期目標；且寓教于樂，運用多學科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現藝術與互動結合的最佳培訓效果。

客戶選擇黎一郴老師授課的理由：
1、黎一郴老師精通美國、日本最領先、最實用的采購供應技術；
2、通過黎一郴老師授課，可以系統的傳授工具與方法（通過三個品牌課程）；
3、了解中國企業本土行情，通過大量企業顧問咨詢經驗的積累，授課時可以因材施教；
4、專注于制造業采購供應訓練；
5、上課非常有激情，互動效果好。

• QCC持續改善活動推行

  開課時間：已開課

  開課地點： 北京-北京

  課程背景：市場競爭越來越激烈，而提高產品質量，縮短交付周期，持續降低企業管理成本，是企業致勝的關鍵因素。如何實現企業的卓越績效？企業革新工具花樣繁多，TWI、QCC、QIT、5S、TPM、精益生產、六西格瑪……在面對這些工具時，企業管理者經常會無所適從，盲目推..

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• QCC持續改善活動推進

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  第一章QCC的起源1．現代工業與質量管理的發展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環1．PDCA循環的基本模式2．QCC推行管理體系3．QCC項目運行12步驟第三章QCC推行的前期準備1．QCC推行委員會2．量化的推行目標3．策劃、培訓與宣傳..

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• QCC持續改善活動推進

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  課程背景：市場競爭越來越激烈，而提高產品質量，縮短交付周期，持續降低企業管理成本，是企業致勝的關鍵因素。如何實現企業的卓越績效？企業革新工具花樣繁多，TWI、QCC、QIT、5S、TPM、精益生產、六西格瑪……在面對這些工具時，企業管理者經常會無所適從，盲目推..

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• QCC持續改善活動推進

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  本課程為楊煜老師《QCC持續改善活動推進》培訓。QCC是英文Quality Control Circles的縮寫，漢譯過來名為“品管圈”。品管圈又名質量控制圈、品管圈、質量小組、QC小組等。第一章QCC的起源1．現代工業與質量管理的發展2．QCC的特征..

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• QCC持續改善活動推進培訓

  開課時間：已開課

  開課地點： 江蘇-蘇州

  第一章QCC的起源1．現代工業與質量管理的發展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環1．PDCA循環的基本模式2．QCC推行管理體系3．QCC項目運行12步驟第三章QCC推行的前期準備1．QCC推行委員會2．量化的推行目標3．策劃、培訓與宣傳..

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