閆治民老師簡介
博客訪問:97073
清華大學(xué)、吉林大學(xué)、鄭州大學(xué)等總裁班特邀講師 中國職業(yè)經(jīng)理人(CPM)培訓(xùn)認證中心特聘講師 中國國際品牌發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)合會特邀專家 將營銷實戰(zhàn)課程和教練技術(shù)課程完美結(jié)合者 暢銷書《職業(yè)化,生存硬道理》、《狼道營銷》作者 國內(nèi)首位將營銷實戰(zhàn)課程和教練技術(shù)課程完美結(jié)合者 營銷非戰(zhàn)爭理論創(chuàng)立者..
閆治民最新博文
- 孫武不是好營銷總監(jiān)
- 狼性銷售團隊是否需要學(xué)習(xí)李云龍的..
- 假如我是營銷總經(jīng)理
- 閆治民-如何高效地使用FABE產(chǎn)..
- 我們做老總的多理解一線營銷人員的..
- 閆治民-對培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢的..
- 海底火山就要噴發(fā)―旺季市場安全..
- 如何高效地使用FABE產(chǎn)品介紹策..
- 從諸葛亮的失敗看營銷總經(jīng)理如何正..
- 從職業(yè)經(jīng)理人轉(zhuǎn)型到職業(yè)講師要翻過..
閆治民主講課程
從諸葛亮的失敗看營銷總經(jīng)理如何正確授權(quán)
時間:2011-06-29 作者:閆治民
諸葛亮是蜀漢政權(quán)的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一,為蜀漢政權(quán)的建立立下了汗馬功勞,他 “鞠躬盡瘁,死而后已”的臣子風(fēng)范,是封建中國士子“為師”、“為將”、“為相”的完人, “立功”、“立德”、“立言”三不朽的理想化身,是近乎于神的智者。然而三國之中蜀漢先亡,原因何在?目前學(xué)術(shù)界有“蜀漢成也諸葛,敗也諸葛”之說,其中觀點認為諸葛亮缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能是蜀漢敗亡的最根本原因,筆者非常贊同。但筆者認為不善授權(quán)則是諸葛亮領(lǐng)導(dǎo)能力的最大缺陷。他本性謹慎,日理萬機,事事躬親,乃至“自校簿書”,“罰二十以上親覽”,最終不但造成蜀漢人才嚴重斷層,“蜀漢無大將,廖化當先鋒”,自己也落得個積勞成疾,英年早逝的悲劇。諸葛先生的一生是輝煌的一生,也是悲壯的一生。試想如果諸葛亮將眾多瑣碎之事合理授權(quán)于下屬處理,而只專心致力于軍機大事、治國之方,“運籌帷幄,決勝千里”,又豈能勞累而亡,導(dǎo)致劉備白帝城托孤成空,阿斗將偉業(yè)毀于一旦? 作為營銷總經(jīng)理在企業(yè)的地位如諸葛亮一般,既是最高領(lǐng)導(dǎo)者營銷工作的最高參謀,也是企業(yè)營銷工作的最高指揮者,既制訂企業(yè)的營銷戰(zhàn)略規(guī)劃和實施細則,還要親自指揮各級營銷人員貫徹實施,既是帥才,又是將才,可謂使命神圣,責任重大者也。 從諸葛亮身上,我們可以看到他不善授權(quán)的主要原因在于:認為只有事必親躬才是盡職,抓大不放小;過于高估自己的能力;對下屬不夠信任;對下屬的能力認識不足;用人不當,授權(quán)對象能力不備;過分看重手中權(quán)力;不重視下屬的能力培養(yǎng);下屬執(zhí)行力不到位等。 那么如何提升營銷總經(jīng)理的授權(quán)能力和績效,不犯諸葛亮的錯誤呢?所謂授權(quán),就是通過別人來完成工作的一種管理方法。現(xiàn)代營銷進入團隊制勝的時代,靠一個人的能力獲得持久競爭優(yōu)勢的時代已經(jīng)不復(fù)存在。因為一個人無論多么英雄,就算是三頭六臂吧,也只是一個人厲害。項羽雖然厲害但他還是敗在劉邦這個打仗不如韓信、計謀不如張良、后勤不如蕭何的手里。所以,業(yè)務(wù)高手與高級管理者是兩種不同的角色,營銷總經(jīng)理作為一個卓越的管理者,他必須讓整個團隊厲害起來。營銷總經(jīng)理不要自己成為英雄,而要讓每個下屬成為英雄,而他才能成為最大的成功者。 營銷總經(jīng)理要具備優(yōu)秀的授權(quán)能力和授權(quán)績效,不僅是營銷總經(jīng)理本身學(xué)授權(quán),更重要的是如何不斷提升團隊成員執(zhí)行力,實現(xiàn)授權(quán)績效的最大化,否則有令難行,授權(quán)就沒有任何意義。因此營銷總經(jīng)理就要做好以下幾個方面的工作。 一、 提升個人感召力,創(chuàng)造和諧的團隊文化。一個優(yōu)秀的團隊首先是具有超強凝聚力的團隊,這是營銷總經(jīng)理提高授權(quán)績效的首要條件,否則一個人心向背,一盤散沙的團隊,授權(quán)還不如不授權(quán)。團隊凝聚力首先來自于營銷總經(jīng)理的個人感召力,營銷總經(jīng)理必須加強和提升個人人格修養(yǎng)。列寧說過,保持領(lǐng)導(dǎo)不是靠權(quán)力,而是靠威信,毅力,豐富的經(jīng)驗,多方面的工作以及卓越的才干。那么領(lǐng)導(dǎo)的威信的樹立不是靠權(quán)力,而是博大胸懷、仁愛精神、淵博學(xué)識、非凡能力所鑄就的超強人格魅力。營銷總經(jīng)理必須建立公平、協(xié)作、共贏、進取的和諧的團隊文化,讓下屬員工對營銷總經(jīng)理以充分的信任和尊重,營銷總經(jīng)理能夠一呼百應(yīng),團隊上下同欲,志同道合,團隊成員能夠充分發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的激情投入本職工作,上級的權(quán)力才能有效發(fā)揮和執(zhí)行。 二、 既要當好領(lǐng)導(dǎo)又要當好教練,不斷提升下屬能力。正如林彪所說毛主席是:偉大的舵手,偉大的導(dǎo)師。這不是吹捧,而是客觀的評價。偉大的領(lǐng)導(dǎo)者同時也是偉大的導(dǎo)師。營銷總經(jīng)理既要當好領(lǐng)導(dǎo)為團隊指引正確的目標和方向,制訂科學(xué)可行的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行措施,又要當好教練,不斷提升下屬的能力。作為領(lǐng)導(dǎo),下屬能力差不是你的責任,但不能提升下屬能力就是你的責任。優(yōu)秀的營銷總經(jīng)理要有“但愿人人勝我”的胸襟,當好教練,培養(yǎng)人才。要成為教練式的營銷總經(jīng)理,必須自己首先成為專業(yè)方面的權(quán)威,要具有超強的解決問題能力,能夠?qū)ο聦匐S時進行教育和培訓(xùn),但絕不是指手劃腳,必須以謙虛的心態(tài),解決問題的意愿,善于傾聽的習(xí)慣,在與下屬充分溝通中在肯定的語氣中對下屬進行教導(dǎo),讓下屬你對的教導(dǎo)心服口服。馬謖雖然跟隨諸葛亮多年,卻一直僅是“高參”,從未擔任過主將,他精于戰(zhàn)略,拙于戰(zhàn)術(shù)。而諸葛亮卻把他推到了主將的位置,最后馬謖失掉街亭被殺。其實諸葛亮應(yīng)負最大責任,一是用人錯誤,二是沒有給馬謖充分的實戰(zhàn)鍛煉的機會,導(dǎo)致馬謖失街亭。所以營銷總經(jīng)理要注重下屬的實戰(zhàn)鍛煉,下屬的能力不是僅靠培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就能提升,還必須通過長期的實戰(zhàn)訓(xùn)練才能得到全面提升,要通過公開的競崗機制給下屬提供公平的晉升機會,給下屬更多的施展才華的機會,使優(yōu)秀員工的能力得到不斷提升。只有全員的工作能力得到不斷的提升,授權(quán)的績效才能有效發(fā)揮。 三、 要知人善任,用人不疑,疑人不用。劉邦是知人善任的典范。劉邦曾過說,論籌劃決策于帷幄之中,決勝于千里之外,我不如張良;論統(tǒng)治國家,安撫百姓,我不如蕭何;論統(tǒng)率百萬大軍,戰(zhàn)必勝,攻必克,我不如韓信。我之所以建立大漢,就是會用他們?nèi)硕选!妒酚洝罚锩嬗袆詈晚n信的一段精彩對話,頗為令人深思。” 上問曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過能將十萬。”上曰:“于君如何?”信曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何為我禽?”信曰:“陛下不能將兵,而善將將,此乃信之所以為陛下禽也。”原來漢高祖能贏得天下,全在‘將將’二字!” “‘將將’二字,就是知人善任的意思。知人是善任的前提,善任是知人的目的。而所謂善任,其實就是授權(quán)的藝術(shù)。營銷總經(jīng)理要善于用人,首先營銷總經(jīng)理要能知人,對下屬的能力有正確客觀的評估,其實是善任,能夠用人所長,能讓有能力的業(yè)務(wù)骨干在合適的崗位上充分施展才華。營銷總經(jīng)理要用人不疑,疑人不用。而對下屬缺乏信任是營銷總經(jīng)理是做到知人善任的最重要障礙。對下屬的信任是建立有效監(jiān)督之下的信任,否則就是放任。 四、 建立高效的溝通機制,實現(xiàn)全員最大限度地認同。授予的權(quán)力沒有被有效使用或上級的指令沒有有效執(zhí)行,那么授權(quán)是沒有價值的。高效溝通能夠加強信息的交流,消除隔閡和誤會,統(tǒng)一思想和觀念,團隊目標得到團隊成員最大限度地認同,并讓下屬明確責任和工作的思路與方法,才能實現(xiàn)執(zhí)行力的最大化和授權(quán)績效的最大化。營銷總經(jīng)理不能超級指揮,但可以越級溝通,廣開言路,充分聽取各級人員的意見和建議。如韋爾奇說過,他的電子信箱向任何員工公開,連一個打掃衛(wèi)生的普通員工都可以通過電子郵件與他進行溝通和交流。只有通過高效的溝通機制,如例會制度、重大問題和決策的專題會議制度、營銷總經(jīng)理意見箱、市場走訪、市場信息直線反饋制度等,才能實現(xiàn)全員之間最大限度的認同感,各級管理者的指令才能得到最有效的執(zhí)行。 五、 建立高效的團隊激勵法則,讓每一位員工都能自動自發(fā)。雖然說有壓力就有動力,但因壓力而產(chǎn)生的動力是被動的,而且如果壓力過大不但產(chǎn)生不了動力,還會使團隊成員喪失信心和斗志,止步不前。高績效的團隊必須讓每一個團隊成員都能充分發(fā)揮出最大的潛力。只有通過高效的激勵機制才能讓每一位員工自動自發(fā)地全身心地投入到工作中去。根據(jù)馬斯洛的研究人類需求分五個層次,分別是生理需求、安全需求、被尊重的需求、社交的需求、自我實現(xiàn)的需求。高效的激勵就要最大限度地從多個層次滿足員工的需求,要從滿足員工的物質(zhì)需求、精神需求、職位晉升需求、能力提升需求多個方面對優(yōu)秀員工進行激勵。隨著員工的文化層次和物質(zhì)水平的不斷提升,僅靠單純的物質(zhì)刺激所產(chǎn)生的激勵效應(yīng)是有限的,而精神激勵法雖然能夠產(chǎn)生“士為知己者死”的功效,但精神激勵不是發(fā)個紅本本、戴個大紅花這種空洞的激勵,而是把優(yōu)秀者的精神、經(jīng)驗大力宣傳和推廣,提升優(yōu)秀者的歸屬感、成就感和榮譽感。還要對業(yè)績突出的員工的職位晉升方面敢于破格提拔,要給他們更多的接受培訓(xùn)、掛職鍛煉的機會,不斷提升他們的工作能力,這才是對他們最大的恩惠和最有效的激勵。只有通過有效的激勵讓每一個員工進入不需揚鞭自奮蹄的自動自發(fā)狀態(tài),營銷總經(jīng)理的授權(quán)才能最大限度地執(zhí)行到位。 六、 要實現(xiàn)團隊的層級授權(quán),讓人人責、權(quán)、利分明。營銷總經(jīng)理不僅要會向直接下屬授權(quán),更重要的是要讓各級管理人員都要學(xué)會科學(xué)的授權(quán),讓各級人員都有與崗位相應(yīng)的權(quán)力。權(quán)力永遠是與責任和利益相關(guān)聯(lián)的,要讓員工在明確權(quán)力的同時,明確責任和利益,只有這樣員工的責權(quán)利一體化,員工才珍惜權(quán)力,充分使用權(quán)力,正確使用權(quán)力,才能最大限度地實現(xiàn)他們的崗位職責,實現(xiàn)團隊績效最佳化。 營銷總經(jīng)理授權(quán)只是手段,實現(xiàn)授權(quán)績效的最大化者是的目的。諸葛亮是名垂千古的英雄和圣人,也是許多營銷總經(jīng)理們榜樣,但同行們可不要犯諸葛亮不善授權(quán)的錯誤啊。 |
上一篇 : 沒有了!
下一篇 : 沒有了!