【培訓對象】
企業中高層管理者

【培訓收益】
對于提升領導素質，加強領導力，在領導工作中獲得卓有成效的領導力有著深刻的影響。

第一節：國學中的管理精華

1、儒家思想博大精深

2、儒家與修身：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下

3、儒家寶貝處處在：坐標系；孝有利于上級關系；悌有利于同事關系。

4、中華傳統思想的流失

第二節：管理中的三要素

1、制度文化:管人；司馬光談管理：用人、賞、罰。

2、關愛文化：幸福感

3、理念文化:管心

第三節：中西方管理文化差異

1、生活離不開哲學

2、中華文化閃爍光芒

3、用文化打造團隊

4、中國人看天下大勢：和平、發展、合作、共贏

第四節：價值觀文化

1、內部動機:內部 動機是穩定的，長期的；外部動機是易變的，短期的

2、統一價值觀：志同道合，溝通成本是零 ；上下同欲者勝；

3、利眾之心：和諧團隊

4、以人為本：索尼是首先是打造高素質員工的企業

5、精神其實更重要：思想的作用是巨大的；稻盛和夫

第五節：制度文化

1、心靈狀態分值界定：

2、深刻分析社會現象

3、優秀傳統文化是我們的根基

4、和諧的家文化

第六節：領導有道

1、 道德經與管理者思想

2、 世間大道：道是什么、道的作用、老子在傳道中感嘆

3、 處世之道：超越二元對立、懂得謙讓、學會靈活、不要張揚、內心安祥、老子有三寶、洞悉人心。

4、 治世之法：無為無不為、因勢利導、慎終如始、博大的胸……

第七節：三國中的管理智慧

1、三國的用人智慧：曹操與袁紹的十勝敗

2、三國的團隊管理智慧：毛主席說曹操善于團結同志

3、三國的激勵方法：

4、三國的創新方法：十大創新的(重點法、回避法、背景轉換法、實證法等)

5、三國的系統思考：向諸葛亮學習系統思考

 第八節：國學讓組織有生命力

1、管理藝術：小企業管理靠人，中企業管理靠制度，大企業管理靠藝術（文化）

2、管心：敬天愛人

3、傳統文化讓團隊更有生命力

 

實戰派企業管理專家
中高層發展能力提升專家
清華大學EMBA班特聘講師
北大光華特聘培訓講師
中國人民大學商學院特聘教授
中國百強講師
多家上市公司常年顧問
北京科技大學、南京航空航天大學、南開大學、蘇州大學特邀講師
二十年世界500強大型企業集團高管經歷

聚智培訓創始人兼首席講師
職業背景
1993年至2013年在世界五百強大型企業集團任職，先后從事過黨政辦公室經理、產品線經理、培訓部經理、市場發展部總監、戰略規劃部總監，區域副總公司、區域總經理等職務，從中層到高管，腳踏實地用智慧和汗水不斷創造業績，實現自身事業升華，積累了豐富的企業管理理論與實戰經驗；
2013年以來專注中高層干部綜合素質能力的提升，基于20年的實戰管理經驗，已為國內知名企業做中層管理技能、中高層領導力、團隊執行力、有效溝通等方面的培訓，是典型的實戰派講師。截止2023年度，已經為國內五百余家企業講授培訓課程，累積時數近3100小時，培訓人數超過1.2萬人次；
擅長領域/專攻方向：中高層干部綜合能力提升及企業員工素質提升

• 國學智慧與職業素養

   

  【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業素養的目的。【課程大綱】第一篇 認識國學一、什..

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• 國學智慧與職業素養提升

   

  課程背景： 職業素養的提升，在中華優秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業素養提升和國學經典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業文化建設、修身齊家、品德修為、職業素養..

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• 實現基業長青和管理升級的法寶創建學習型組織系列課程

   

  什么是學習型組織？ 不少同志沒有真正理解。一個基本是讀書學習，一個基本不讀書學習，二者都有片面性。為什么創建學習型組織？ 是中央的政治要求，更是管理升級的內在需求、管理前沿的時尚追求。當今時代的變化特點，一是資信爆炸，二是蝴蝶效應，三是摩爾定律。如果內部變化速度慢于外部變化，就會導致不可逆轉的失敗。企業及各類組織要想避免滅亡、延長壽命怎么..

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• 國學智慧在管理中的應用

   

  第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，不為偏激尋求適度恰當，是處世之經典哲學。”中庸的處世哲理是一個人終身受用不盡的。 內容：我們將在為人處世的藝術、&ldquo..

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• 人本管理與國學智慧

   

  培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程大綱：一、關于國學思想精髓1、當前國內外國學學習動態2、何謂國學？3、何謂國學思想精髓？4、關于儒、釋、道、易、禪、中醫與先秦諸子百家主要要點介紹 ..

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