【培訓(xùn)對象】
企業(yè)總裁+部門經(jīng)理以上管理人員

【培訓(xùn)收益】
（執(zhí)行邏輯與團隊管理工具）
隨著市場的快速增長，眾多企業(yè)面臨從創(chuàng)業(yè)初期“求生存”跨越到青春期“謀發(fā)展”的迭代升級，如何幫助過去只擅長“游擊戰(zhàn)”業(yè)務(wù)型團隊過渡到能夠勝任“陣地戰(zhàn)”經(jīng)營型的團隊？真正做到從優(yōu)秀邁向卓越？
每年遭受市場無情淘汰的中國企業(yè)超過80萬家！如果團隊滿足于過去所取得的業(yè)績，如果團隊僅只圍繞低價推銷，如果團隊還停留在個人經(jīng)驗上努力，如果……，很多擁有創(chuàng)造未來機會的企業(yè)可能就此告別商業(yè)舞臺！換句話說：團隊的成長很大程度上決定了企業(yè)競爭力水平！
課程《團隊競爭力成長管理》幫助學(xué)員認識團隊成長規(guī)律，了解在不同發(fā)展階段中團隊面臨的問題，掌握團隊成長管理的極簡模式，應(yīng)用團隊成長六大要素+時間維度，分析定位團隊成長狀態(tài)，構(gòu)建匹配適合企業(yè)階段發(fā)展目標的成長管理體系，打造高績效成長型團隊，最終實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展與基業(yè)長青目標。
不只是培訓(xùn)！更有診斷、匹配、咨詢與行動輔導(dǎo)
這是一個全新的成長管理服務(wù)模式！

 【訓(xùn)前】通過企業(yè)成長健康體檢、敬業(yè)度測評、CPQ領(lǐng)導(dǎo)測評，確認參訓(xùn)學(xué)員企業(yè)管理問題和參訓(xùn)學(xué)員真正需求，規(guī)避盲目、無效的學(xué)習。

【訓(xùn)中】通過可視化信息分析、揭秘人性心理與團隊協(xié)作關(guān)系，應(yīng)用團隊管理三維七要素進行有效分析，查找團隊管理的短板與問題，制定改進方案。

【訓(xùn)后】結(jié)合測評、訓(xùn)練，學(xué)員參與制定《團隊成長管理踐行指南》，有效幫助學(xué)員在實際經(jīng)營管理中做具體應(yīng)用指導(dǎo)，規(guī)避只學(xué)不用，真正做到知行合一的成長管理。

【適訓(xùn)對象】企業(yè)總裁+部門經(jīng)理以上管理人員

【課程時間】2天（12課時）

時間		內(nèi)容	目的
第一天	9:00-12:00	未來競爭與成長管理	企業(yè)發(fā)展問題與成長管理模式
	14:00-17:00	團隊屬性與成長階段	認識團隊要素與團隊成長四個階段
第二天	9:00-12:01	團隊目標與管事標準	團隊目標設(shè)定與業(yè)務(wù)指標分解方法
	14:00-17:01	組織結(jié)構(gòu)與人才配置	組織結(jié)構(gòu)設(shè)置與人才選育留用技能

第一節(jié)課 未來競爭與成長管理

 

【目的】引發(fā)對企業(yè)未來發(fā)展面臨問題思考，導(dǎo)入“企業(yè)成長管理”模式

【方式】互動教學(xué)、案例視頻、案例分析、互動研討

1、 未來競爭特點分析

2、 企業(yè)成長之痛——死于轉(zhuǎn)型（案例分析）

3、 競爭力本質(zhì)與公式（成長≧≦變化）

4、 專業(yè)方法之外的發(fā)現(xiàn)——成長規(guī)律管理

5、 極簡競爭力：信息匹配原理

6、 成長管理四步驟：定位/知道/做到/得到

7、 企業(yè)生命成長周期特征、關(guān)鍵問題與領(lǐng)導(dǎo)成長瓶頸

【練習】參訓(xùn)企業(yè)成長特征與問題分析

【思考】參訓(xùn)企業(yè)問題根源在哪里？

【工具】成長路徑圖，成長管理四步驟，企業(yè)成長生命周期曲線圖

 

第二節(jié)課  團隊屬性與成長階段

 

【目的】認識團隊本質(zhì)、特征屬性與成長過程，掌握團隊建設(shè)關(guān)鍵要素

【方式】互動教學(xué)、案例視頻、角色扮演、小組討論

1、 團隊本質(zhì)與定義

2、 高績效團隊四大特征與屬性（心目中理想的團隊/角色）

3、 高效與低效團隊區(qū)別

4、 團隊四個成長階段與績效曲線

5、 高效團隊七大要素（現(xiàn)實中的團隊/角色理解分析）

6、 團隊沖突類型與管理

7、 團隊組織與建設(shè)過程

【練習】理想的團隊-現(xiàn)實的團隊=團隊問題與改進機會發(fā)現(xiàn)

【思考】人們?yōu)楹螣o法做到已經(jīng)知道高績效團隊行為？

【工具】團隊七大要素模型、團隊沖突反應(yīng)類型、團隊信息溝通匹配表

第三節(jié)課 團隊目標與管事標準

 

【目的】認識團隊管理要素結(jié)構(gòu)以及目標確定和執(zhí)行過程管控方法

【方式】互動教學(xué)、案例視頻、案例討論

1、 團隊管理要素結(jié)構(gòu)與過程邏輯

2、 績效大樹模型

3、 目標信息匹配程度決定績效

4、 團隊目標確定過程與方法

5、 目標分解與過程管控

6、 執(zhí)行過程規(guī)范與標準的三個條件

7、 量化指標與執(zhí)行過程標準設(shè)計

【思考】現(xiàn)實企業(yè)目標與執(zhí)行問題檢討與分析

【練習】內(nèi)外需求信息匹配分析、目標分解與關(guān)鍵指標設(shè)計

【工具】團隊管理要素結(jié)構(gòu)與邏輯圖、績效大樹模型、需求信息分析表

 

第四節(jié)課  組織結(jié)構(gòu)與人才配置

 

【目的】認識組織結(jié)構(gòu)在實現(xiàn)績效的作用，掌握組織結(jié)構(gòu)與人才配置流程方法

【方式】互動教學(xué)、案例分析、情景模擬、課堂練習

1、 組織結(jié)構(gòu)的作用與意義

2、 組織結(jié)構(gòu)的演變和發(fā)展

3、 企業(yè)成長階段與組織結(jié)構(gòu)匹配關(guān)系

4、 業(yè)務(wù)目標與職責角色

5、 角色成長與職責能力匹配模型

6、 關(guān)鍵人才能力評價與配置任用管理

7、 團隊人才能力結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)輔導(dǎo)機制

【研討】現(xiàn)實存在的團隊管理問題分析

【作業(yè)】應(yīng)用成長管理四步驟制定《**團隊成長管理指南》

【工具】三維成長能力模型，人才能力簡易評價表、團隊成長管理指南

國內(nèi)著名領(lǐng)導(dǎo)力與目標管理課題專家，成長管理理論的倡導(dǎo)者與實踐者，【決行會】版權(quán)課程原創(chuàng)老師。
荔子品牌創(chuàng)始人
中國聯(lián)通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課題顧問
清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心特聘教學(xué)顧問
美國亞瑟國際管理咨詢（中國）戰(zhàn)略合作講師
新加坡博維管理咨詢公司人才成長管理訓(xùn)練專家
北京原點世紀管理顧問有限公司董事長
詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗中尋找最佳支點的教練，曾經(jīng)在伊利、匯源、中國數(shù)碼負責過營銷、人力資源管理工作。擁有十八年企業(yè)實戰(zhàn)管理與輔導(dǎo)經(jīng)驗。
在為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)過程中，詹老師首創(chuàng)“成長管理”輔導(dǎo)模式，采用“成長思維信息匹配技術(shù)”把學(xué)習成長與績效目標實現(xiàn)做有效結(jié)合，最大程度調(diào)動學(xué)員學(xué)習的主動積極性，提高培訓(xùn)的行動應(yīng)用轉(zhuǎn)化，解決實際工作問題，促進績效目標達成，讓人才的培育與訓(xùn)練真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。
2002年至今，詹老師給數(shù)百家企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力成長管理訓(xùn)練與輔導(dǎo)，數(shù)萬人通過其精彩獨到的培訓(xùn)而受益，詹老師擅長從領(lǐng)導(dǎo)決策與組織成長定位、團隊心智成長模式診斷、戰(zhàn)略目標落地與有效執(zhí)行三個角度為企業(yè)提供系統(tǒng)整體的成長管理服務(wù)，其主創(chuàng)【TROA決行力】模式課程，集診斷咨詢、訓(xùn)練與輔導(dǎo)一體化的訓(xùn)練方式式更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛，結(jié)合實戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨特的訓(xùn)練方式受到企業(yè)的一致好評。
【部分客戶】
中國銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、華夏銀行、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、原中國網(wǎng)通、中國國際航空公司、中國石油、中國石化、大慶石油管理學(xué)院、清華大學(xué)E-TTT高級研修班、中鐵黨校、中國國旅股份有限公司、國核電力規(guī)劃設(shè)計研究院、中國電力科學(xué)研究院、國家電網(wǎng)河南分公司、國家電網(wǎng)河北分公司、國家電網(wǎng)石家莊分公司、國家電網(wǎng)保定分公司、紅云紅河集團、貴州茅臺、伊利集團、匯源果汁、康師傅、可口可樂、第一制藥（中國）、雙鶴藥業(yè)、溫州。