Day 1
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標：我們不是來聽講傳統領導力知識的；
而是來經歷領導力訓練，當場提升能力的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對自我的新感悟、新理解，及發生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果
模塊二、領導力正本清源（2小時）
領導力的本質
職權領導力與非職權領導力
東西方關于領導力的底層假設
領導力的四個研究方向
領導力不是關于他人而是關于自己，自己承擔起改變的責任
非職權領導力框架
模擬演練
情景互動：顛覆性競爭威脅來臨
領導力模式“色譜圖”
非職權領導力自我評估
模塊三、以身作則（2小時）
來自德魯克的教誨
領導者扮演的貢獻者角色
當別人利用自己的輸出時，領導才會有效
工作中的挑戰
案例：把事情搞黃的小黃
在跨部門協作中以身作則
互動體驗：向左轉，向右轉
案例分析
崩潰的績效考核
率先垂范的領導者
模塊四、共啟愿景（2小時）
戰略愿景力
愿景-使命-價值觀-戰略-目標
什么樣的愿景可以激發我們的動力？
最佳案例分享：廣州貝格集團共啟愿景之旅
創建共同愿景實戰五步法
制定激發人心的愿景與戰略
從愿景到目標
想法 Vs. 目標
德魯克的方法：目標管理與自我控制
管理的實踐：自我控制與績效目標
案例：何去何從的老何
模擬演練
情景互動：無人戰鷹計劃
目標愿景能力自我評估
Day 2
模塊五、挑戰現狀（1.5小時）
關于改變的3個基本信念
3個面對挑戰的心理彎道
負向循環圈與正向循環圈
主動積極語言的力量
將注意力放在影響圈
擺脫昨天，著眼明日
為什么要放棄：關于變革的啟示
放棄什么：不再有價值的過去
如何放棄：韋爾奇“數一數二”的思路
現場檢驗：“顛覆性”競爭威脅已經臨近！
模塊六、使眾人行（2小時）
領導者的信譽
信譽：使眾人行的前提
建立領導者的信任氛圍
情景練習：信任源于了解和接納
關鍵時刻：授權與委派
授權的真正意義
視頻學習：工作安排的流程步驟
模擬演練：這個項目交給老王
案例教學：經理背上的猴子
關鍵時刻：輔導下屬
視頻學習：看來你遇到困難了
模擬演練：檢驗你做師父的能力
模塊七、激勵人心（2小時）
激勵的核心
激勵的常見方法
破解關于激勵的困局
德魯克：非物質激勵
德魯克：確立目標、消除障礙
按照管理志愿者的方式來管理員工
測評：14大常見工作障礙
如何發揮內在激勵
正確分析員工的工作動機
打破負向循環圈，建立積極心態
不同下屬使用不同激發手段
案例研討：激發存在離職風險的小姚
打動人心的稱贊與肯定效果的批評
模塊八、總結與提升
反思今天的重要成果
要帶走的精華
我們的行動計劃
行動的意愿提升
誰是領導力的責任者
開啟自我改變的“心門” 

領導力專家、高管教練
中國管理科學研究院 學術委員
14所高校管理研修班 特聘講師
北京彼得·德魯克管理學院 認證講師
賓夕法尼亞大學 認證績效改進咨詢師
國際教練聯合會（ICF） 認證教練
北京大學光華管理學院 MBA
原新浪無線 產品總監

職業背景
豐富的培訓經驗：先后服務于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學院、清華總裁研修班等多家知名機構，培訓內容包括教練式領導力系列、執行力系列、管理技能系列，以及問題解決工作坊系列等；
豐富的職場經驗：13年管理經驗，曾在王府井集團、聯想集團、新浪集團等知名公司擔任管理職務；在新浪服務6年后，以產品總監的身份開始了自己的講師生涯；
豐富的教練經驗：深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系，及坤燁績效教練體系，開發了適合國內文化特色的教練流程；獨立擔當了恒天財富為期三個月的團隊長一對一教練輔導，參加教練輔導的團隊業績增長了76％！
主講課題
《領導者的低成本激勵》
《教練式情境領導者》
《 教練式領導力打造》
《管理者的八項修煉》
《德魯克：經理人進階》
《管理者的卓有成效之路》
《跨部門溝通》
《打造高績團隊》
《巔峰執行力打造》
《高效能人士的七個習慣》
《管理者的責任意識》
《管理者的傳新思維》

培訓特點

綜合運用多種培訓方法：根據課程階段的不同，實施最能實現該階段內容的培訓方法，重點突出教練技術；
實現知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓練加測評工具，實現知識技能的不斷錘煉，提高學員學習的熱情；
實現工作場景應用：通過當場教練指導，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達到立竿見影的效果；
實現工作氛圍打造：通過獨有的“共識”環節，激發學員改變的熱情和動力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現。