【培訓對象】
國家機關/企事業單位中基層領導、員工

【培訓收益】
● 能夠深刻把握共產黨的革命和建設歷史； ● 能夠重溫革命精神，增強自我修養的思想自覺性； ● 樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”； ● 形成積極樂觀的工作態度和人生態度。

第一講：共產黨早期
一、新文化運動
1. 民主和科學
2. 打倒孔家店、廢除中醫、提倡白話文
二、五四運動
1. 一戰的不敗而敗
2. 無產階級登上歷史舞臺
3. 馬克思主義理論的傳播
三、1921中共一大上海、浙江
1. 黨的名稱—中國共產黨
2. 黨的性質—無產階級政黨
四、1922中共二大上海
1. 民主革命綱領
2. 京漢鐵路工人大罷工
五、1923中共三大廣州
1. 以個人身份加入國民黨
2. 新三民主義
案例：共產國際在一大召開過程中的作用？
現場演練：封建軍閥為何如此囂張?

第二講：國共合作時期
一、1925年中共四大
1. 提出領導權
2. 放棄領導權
現場演練：如何團結一切可以團結的人
二、1927年中共五大
1. 批判陳獨秀右傾投降主義錯誤,但缺乏深刻認識
演練：談對“破而不立”的看法
三、1928年中共六大
1. 城市中心論
2. 南昌起義
3. 秋收起義
4. 井岡山會師
案例：毛澤東：1000人，讓我怎么打長沙？
現場演練：三十六計，走為上策?？煞裣脒^往哪走？

第三講：抗日戰爭時期
一、1945中共七大
1. 紅軍不怕遠征難
2. 遵義會議（生死攸關的轉折點）
3. 延安整風（學風、黨風、文風）
4. “三大法寶”的提出
1）武裝斗爭
2）統一戰線
3）黨的建設
5. 毛澤東指導思想的確立
案例：毛澤東說“頭重腳輕根底淺”與墨家文化
現場演練：一起學長征

第四講：解放戰爭時期
一、重慶談判
1. 一個太陽與兩個太陽
2. 蔣介石談判的真真假假（蔣干與共工）
3. 在西柏坡的日子里
二、三大戰役
1. 遼沈戰役
2. 淮海戰役
3. 平津戰役
4. 鐘山風雨起蒼黃
案例：即使不能“齊心”，也要“協力”，這是團結的初級目標，也是最高目標
現場教學：計劃經濟的那些年

第五講：建國20年
一、三大改造
1. 農業到工業的轉型
2. 一化三改
二、1956中共八大
1. 社會主義初級階段的主要矛盾
2. 八大二次會議
3. 廬山會議
4. 文革創傷
5. 中共九大、十大、十一大（指導方針是錯誤的）

第六講：改革開放新時期
一、過渡期
1. 1978年十一屆三中全會（階級斗爭已成故，經濟建設是贏家）
2. 1982年黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義命題（特色中國何處去，中國特色走進來）
3. 1987年黨的十三大概括黨在初級階段的基本路線（立國之本有原則，強國之路靠改革）
二、顯現期
1. 1992年黨的十四大建立社會主義市場經濟體制（計劃時代乘風去，市場競爭踏夢來）
2. 1997年黨的十五大提出依法治國的基本方略（依法治國成大勢，以德治國也為尊）
3. 2002年黨的十六大將“三個代表”確立為指導思想（與時俱進謀發展，偉大工程見一斑）
4. 2007年黨的十七大提出落實科學發展觀、構建和諧社會（全面協調可持續，乾坤天地造和諧）
5. 2012年黨的十八大提出全面建成小康社會（貧窮溫飽到小康，富民強國創輝煌）
三、新時期
1. 2017年黨的十九大實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗（不忘初心謀幸福，牢記使命比復興）
2. 2019年黨的十九屆四中全會國家治理能力和治理體系現代化
3. 2020年抗疫新冠肺炎是對黨和社會制度的一次大考
案例1：你的極限生命能看到黨的多少屆代表大會？
案例2：現場分成若干小組（每3—5人為一組），
集中討論：1. “三個代表”“三個有利于”“三大法寶”“一化三改”為啥都是“三”？

第七講：從黨史中汲取的精神營養
一、堅定信仰
1. 止而后能定（飛奪瀘定橋）
2. 定而后能靜（兵民是勝利之本）
3. 靜而后能安（四渡赤水出奇兵）
4. 安而后能慮（兩把菜刀鬧革命）
5. 慮而后能得（失敗乃成功之母）
二、積極樂觀
1. 絕望中奪得生機（兵分五路，各個擊破）
2. 痛苦中抓住快樂（穩扎穩打，步步為營）
3. 壓力下擺脫煩惱（長驅直入，直搗黃龍）
4. 失敗中找到希望（集中優勢，分散無形）
三、艱苦樸素
1. 承前祖訓勤和儉（大生產運動）
2. 啟后子孫讀與耕（床頭的三國演義）
四、無私奉獻
1. 不自生故能長生（爭取張國燾）
2. 己愈為人己愈有（捉放蔣介石）
五、實事求是
1. 盡信書，不如無書（毛澤東評二十四史）
2. 沒有調查就沒有發言權（反對本本主義）
六、創新發展
1. 馬克思主義理論是無產階級自我解放的武器
2. 馬克思主義理論的特征
案例再現：“三季人”的故事告訴了我們什么？
案例：“百無一用是書生”與“書到用時方恨少”
課堂總結：“鑒往事之興衰，考當今之得失”是讀歷史的一大樂趣，也是其價值所在。我們只有勿忘昨天的苦難輝煌，才能無愧今天的使命擔當，更不會有負明天的偉大夢想。 

18年黨史黨建研究培訓經歷
馬克思主義哲學碩士
毛澤東思想研究專家
中共黨史理論研究專家
IAST學習方法開創者
建黨100周年系列課程組成員
馬克思主義理論研究和建設工程重點教材參編人員
習近平新時代中國特色社會主義思想全國巡講嘉賓
現任：某高校馬克思主義學院 | 副教授
擅長領域：習近平新時代中國特色社會主義思想解讀、時事與政策解讀、習近平總書記建黨百周年大會講話，獻禮百年—黨的光輝歷程，黨史黨建黨務研究、毛澤東思想研究等

齊老師擁有15年黨建黨史研習經歷，擁有堅實的理論功底，取得了豐碩的科研成果。曾參與主持10余項省級十二五、十三五規劃科研項目，在《人民論壇》及高校學報等核心省級刊物發表論文20余篇。
同時，齊老師對中國傳統文化也頗有研究，擅長將黨的路線、方針、政策和文史哲知識融會貫通，結合史論，談古論今，緊密結合時事熱點，看法視角獨特，觀點深邃，曾有學生這樣形容齊老師的課堂：“不經意間光陰過，歡聲笑語滿芬芳”。
在十余年的教學實戰中，逐步摸索出來的IAST學習方法（興趣+態度+專注+方法），顛覆性地改變了人們對傳統學習印象很苦的固化認識，曾為高校、圖書館、工商局、檢察院以及多家事業單位講授黨建相關課程，上課總量超過14000課時，學員超過20000人，得到一致好評。

部分返聘案例：
△ 曾為國家電網各地分公司講授《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》，返聘30期
△ 曾為中國煙草講授《四個自信的內在邏輯統一》，返聘30期
△ 曾為吉林市稅務局講授《黨史黨建黨務研究》返聘23期
△ 曾為交通銀行股份有限公司講授《新使命開啟新征程》，返聘12期
△ 曾為中國移動講授《黨的“三大法寶”新內涵》，返聘4期
△ 曾為中國建筑第五工程局有限公司講授《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》，返聘13期

主講課程：
《從黨代會看黨史》《新使命開啟新征程》《四個自信的內在邏輯統一》
《黨的“三大法寶”新內涵》《不忘初心，牢記使命精神宣講》
《新時代黨的優良傳統和作風建設》《十九屆六中全會精神解讀》
《中國發展“雙循環”新格局》《習近平新時代思想》《建黨100周年講話》
《2022年全國兩會精神解讀》《追憶百年團史，傳承紅色基因》
《中國共產黨十九屆中央紀委六次全會精神》《五四精神與中國青年》
《從黨的歷史中汲取經驗探索未來》

部分客戶評價：
聽齊老師講黨史，可以說得上是一種享受。老師富有激情的聲音，對黨史內容信手拈來，通過大量的案例分析，深入淺出，讓我們受益匪淺。
——某地工商局局長
齊老師上課像講故事那樣吸引人，很容易讓人聽進去、記起來，非常佩服老師能把這些看起來“枯燥”的課題說得既嚴肅又活潑。
——某地檢察院處長
齊老師的課程非常值得一聽，從課堂中不難看出老師是一個才華橫溢的人，而且對相關政策的解讀也非常精準，對我們以后開展相關工作，極具啟發意義。
——某大學黨委書記
本以為這次學習又會是“神游時間”，沒想到一聽齊老師的課就被吸引進去了。課程內容充實，加上齊老師大量的故事、案例分析，將平常我覺得晦澀難解的知識用最簡單易懂的語言傳遞出來，非常輕松就能理解了，徹底改變了我對這類課程的看法。
——某稅務局科長
齊老師對于相關政策的解讀，是我到目前為止聽過最專業的，而且課堂氣氛很活躍，大家的學習熱情都很高，非常希望能有機會能再次聽到齊老師講課。
——某地檢察院局長 

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