【培訓對象】
全員

【培訓收益】
《方遒™-共青團團史情景沙盤》采用情景教學，學員在豐富的情境中進行深入探討，理清共青團歷史的脈絡，同時也將通過對歷史事件的深度剖析，感悟、終結出可以指導當今開展工作的方法，實現將思考遷移到工作、生活場景中，真正做到以古鑒今。 課程基于建構主義的教學理念設計而成，是將團史、團務與團青有機結合，學員不再是被動的接受者，而是課堂的主導者。在生動情景中，學員不再是旁觀者，而是要深度參與其中，學員需要調動其智慧、經驗、膽識，識別危機，做出決策，從而決定歷史的最終走向。學員在情景討論中實現思想碰撞，將原本零散的認知由點成線，由表及里，通過對新信息重新認識和編碼，建構自己的理解，最終能主動地構建學習意義，實現教學目標。

 

課程大綱】

導入

1、習近平對青年的六點要去

2、課程介紹

3、五四運動

4、情景背景

 

模塊一、覺醒：新民主主義時期

1、霞飛路漁陽里6號：尋根共青團成立的始發點，回溯歷史，尋找初心

2、發起人的故事：講述8位發起人的故事，理解使命與擔當

3、第一次全國代表大會：理清共青團的職責所在，以身為團員為榮

4、五卅運動：共青團在歷史舞臺上的活躍表現

5、民國以來最黑暗的一天：五卅運動的血雨腥風的縮影

6、活動

 

模塊二、御外：抗日戰爭時期

1、導入：抗日戰爭爆發，國家淪陷，共青團積極投入反侵略斗爭中

2、少共國際師：“紅小鬼”的故事縮影，才高志大的青年值得我被學習

3、一二九運動：共青團積極響應《八一宣言》，迅速組織了抗日救亡的愛國運動。

4、共青團的歷史使命：始終站在社會變革的前列，做革命和建設事業的突擊隊。

5、互動練習

 

模塊三、決戰：解放戰爭時期

1、互動：誰是臥底？

2、短暫的和平：抗戰勝利為災難深重的中國帶來了短暫的和平

3、一二一愛國民主運動：“反內戰、爭民主”的愛國民主運動

4、重建青年團組織：新的歷史使命再一次向中國青年發出了召喚。

4、討論

 

模塊四、建設：社會主義建設時期

1、團旗團徽的誕生：1950年5月4日，由毛澤東、周恩來等通知親自審定，并經黨中央批準，團中央委員會公布了共青團團旗。

2、共青團在抗美援朝戰爭：在抗美援朝的戰場上，志愿軍中的青年指戰員英勇頑強地戰斗在最前線，用驕人的戰績和高尚的情操譜寫了輝煌壯麗的愛國之歌。

3、模范青年團員郝建秀：為了恢復和發展生產，廣大團員和青年做出了突出貢獻。

4、黨的好女兒：在土匪發動的反革命暴亂中犧牲的青年干事丁佑君。

5、討論

 

模塊五、棟梁：改革開放以來

1、希望工程：希望工程是由團中央、 中國青少年發展基金會 于1989年發起的以救助貧困地區 失學 少年兒童為目的的一項 公益事業 。

2、新時代的共青團員：新時代下的青年團員，在不同領域取得了奪目的成績。

3、新時代青年工作特點：新時代的青年有新特點，工作要注意方式方法。

4、互動：行動承諾書

 

張晨楊  老 師

 

講師資歷 ------------------------------------------

Ø  18年黨齡，8年世界500強國有銀行工作經驗，5年世界500強國有企業黨務工作經驗

Ø  黨支部書記，團總支書記，中層管理干部，優秀共產黨員

Ø  中國管理科學院教育科學研究所認證“黨建與管理指導師”

Ø  CSTD學習設計師

Ø  博贊思維導圖管理師

Ø  “新媒體人才”（人力資源與社會保障部教育培訓中心頒發）

Ø  南方閱讀公益基金會名著導讀講師

Ø  黨建沙盤系列版權課程授權講師

從業經歷 ------------------------------------------

行業經驗：

8年國有銀行工作經歷，先后從事對公業務、外匯業務、業務運營管理，擔任運營經理、綜合管理部副總經理等職務。在網點廳堂服務、業務投訴處理、網點標準化運營等方面積累了豐富的實戰經驗。曾組織參加中國銀行業協會主辦的“百佳”“千佳”示范網點、“星級網點”的評選，并成功入選。

5年國有企業工作經歷，主管黨務工作、工會工作、人事工作、行政工作等，擔任黨務主管、辦公室主任等職務。在干部管理、人才培養、企業文化建設、紀檢監察工作等領域積累了豐富的實戰經驗。

擅長演講與寫作，曾榮獲省分行內控專題演講比賽一等獎、“最佳口才獎”。

黨群工作經驗：

在擔任團總支書記期間，以“打造學習型團總支”為宗旨，注重推優薦才和推優入黨；帶領青年員工開展豐富多彩的文化交流、愛心捐助活動。2013年創立省行級“青年文明號”示范單位，2015年創立總行級“青年文明號”示范單位，該團總支被總行授予“五四紅旗團總支”榮譽稱號，個人被評為總行級優秀共青團干部。

在擔任黨支部書記期間，以黨建促經營發展為中心開展支部各項工作，包括“不忘初心，砥礪前行”三會一課、“不忘初心，牢記使命”主題黨日、“不忘初心，清風伴我行”知識競賽、“不忘初心，精準扶貧”等。2019年，創建支部特色黨建文化陣地——有聲黨建圖書館，將思想政治教育從定時學、集中學向隨時學、自主學轉化。2020年，通過開展“大學習深調研”、支部共建交流、黨員亮身份、亮職責、亮承諾等充分發揮支部戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，夯實支部組織建設。切實做好干部的選拔任用，根據“黨風廉政建設年度任務目標”，將黨風廉政建設工作納入KPI指標體系，努力實現黨風廉政建設與經營工作同部署、同落實、同檢查、同考核。

積極開展紀檢監察工作，著力構建形成融合紀檢監察、全面風險管理及金融行業監管要求的立體式監督體系，2018年形成經驗成果《凝聚融合，構建立體式監督體系》選錄在《國企清風》；“好家風成就好企業”，2018年組織舉辦“興廉潔之風，樹浩然正氣”廉潔家書和親情寄語活動。

以黨建帶工建，2018年成功創建“廣州市女職工創新工作室”和“廣州市巾幗文明崗”。

推優薦才，2017年撰寫《拿什么吸引你，我的高學歷人才——找準痛點，著力提升員工敬業度》入圍“情系職工，共建共享”項目；2018年撰寫《作戰思維，強執行力》在廣州國資國企創新戰略聯盟舉辦“廣州國企改革創新與改革發展 40 周年征文比賽”中榮獲三等獎。

作為南方閱讀公益基金會專家導師期間，在共青團市委、婦聯、教育局等大力支持下，多次開展線上線下閱讀分享會。2021年4月，線上課程《學黨史，講故事，傳承紅色基因》通過官方平臺直播，超15萬人同屏收看；2021年7月，作為廣州圖書館線上悅讀會的導讀老師，為廣大青少年導讀紅色文學經典名著《紅巖》。

進修經歷 ------------------------------------------

2013年-2015年在中山大學中國語言文學系研究生課程班進修；

2017年在中共廣州市委宣傳部舉辦的“政工干部高級研修班”進修；

2018年在清華大學“創新與管理能力提升高級研修班”進修。

主講課程 ------------------------------------------

《紅言——談心談話情景研討》

《方遒——共青團史情景沙盤》

《礪煉——青年干部的七種能力》

授課風格 ------------------------------------------

1.語言風格情緒飽滿、浩然正氣、娓娓道來；

2.親和力強，溝通力強，故事力強；

3.基于建構主義的教學設計，關注學員情景帶入和思想碰撞，不講大道理；

4.致力于通過研討、溝通的方式開展別具一格的課堂。

部分客戶見證 --------------------------------------

廣州國企黨建學院、中國農業銀行廣州南沙分行、中國農業銀行廣東肇慶分行、中國農業銀行廣西壯族自治區分行、中國工商銀行廣州荔灣支行、中國工商銀行廣東惠州分行、中國工商銀行廣東湛江分行、粵科融資租賃有限公司、廣汽匯理汽車金融有限公司、國網新源公司（全國輪訓）、國網汕頭分公司、中國移動河南新鄉分公司、廣東普寧供電局、廣東博富投資控股有限公司等

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