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金牌班組長職業化特訓營

課程編號:4027

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:2384

行業類別:機械行業     

專業類別:質量管理 

授課講師:姜宏鋒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
班組長、主管、管理人員

【培訓收益】
1.了解企業競爭形式下管理人員所面臨的系列挑戰與趨勢 2.認清班組長在組織內的角色,實現心態與意識轉變 3.理解杰出班組長素質模型 4.掌握班組長日常管理的工作計劃與實施 5.學會溝通技與人際關系(上級、平行與下級) 6.從待人到帶人,了解80后、90后管理策略,有效激勵下屬 7. 掌握現場管理工作方法,學會5S、TPM、JM等工具與方法 8. 全面提升班組長現場管理綜合技能

第一模塊 班組長角色認知 (一) 班組在企業中的地位與作用 (二) 新形勢下企業對班組長的要求與期待 (三) 將熊熊一窩-班組長作用與使命 (四) 二責三有-班組長的職責 (五) 班組長對權力和義務的把握 (六) 三大角色九種類型-班組長角色認知 (七) 畫像:員工心中理想的上司 (八) 畫像:上司心中理想的部屬 (九) 班組長ASK-123456勝任素質模型 (十) 班組長八大管理技能 (十一) 班組長四種意識 (十二) 班組長五種心態 (十三) 班組長現狀與問題 (十四) 兩大不自然轉變:從員工到班組長 (十五) 兩大不自然轉變:從技能到管理 (十六) 不稱職的主管表現 (十七) 班組長的職業化 (十八) 案例:TWI日本訓練體系對比分析  第二模塊 班組長人際關系與溝通能力 上篇:啟下先承上,做好下屬,輔佐上級 (一) 做好下屬比管好下屬更重要 (二) 對上司角色正確認知,職業化定位 (三) “尊師方能信道”,尊重與感恩的心態 (四) 獲得領導工作認同之道 (五) 工作無借口,執行無條件 (六) 讓上司知道--工作進度,主動匯報 (七) 讓上司輕松—建立默契,主動學習 (八) 讓上司成功—成就上司,成就自己 (九) 讓金字發光---工作三有,升值升職 (十) 案例:為員工爭福利的王班長為什么失敗  下篇:帶人待心,管事理人,激勵下屬 (一) “富士康十三跳”-中國企業管理的新時代 (二) 80后、90后員工分析 (三) 一線管理者“管“與”理”的挑戰 (四) 如何貫徹嚴肅的“愛” (五) 下屬的“待”與“帶” (六) 員工類型與管理策略 (七) 員工激勵三大方法 (八) 員工溝通的黃金法則與白金法則 案例討論:問題員工如何管理  第三模塊:班組長一日管理 (一) 從海爾班組長的七項職責說起 (二) 班組管理6大要素 (三) 班組管理考核8項KPI (四) 班組三項基本管理制度 (五) 班組一日管理與PDCA (六) 班前準備 ①班前會議 ②班組生產計劃制定與掌控 ③產前準備與任務分配 案例分享:《班前準備查檢表》 (七) 班中控制 ①三現查核 ②問題解決 案例分享:《班中控制查檢表》 (八) 班后總結 ①班后總結,報表管理 ②高效交接班 ■案例研討:王班長一日表現評價 ■實例分享:《班組日清表》  第四模塊:班組長現場管理技能精粹 (一) 班組長現場管理的基本功---5S  1.優秀企業5S成查展示與推動啟示  2. 5S進階:目視化與防呆實施方法 (二) 現場安全教育與KYT (三) 班組設備保全技法TPM 1.設備點檢如何順利執行 2.自主保養如何避免流于形式 3.SMED設備快速換型(模)八步法 (四) 現場質量管理 1.現場質量管理五大控制點 2.現場質量管理的八道防線 (五) 一線管理者現場改善技能 1.重新認識現場九大浪費 2.現場管理的三大改進方向 3.現場改善的工具:ECRS+IE 4.改善四階段 5.案例練習:日產訓TWI現場作業改善練習 (六) 現場問題解決 1. 現場問題分析 2.七步現場問題解決 案例:某500強推進合理化改善,塑造學習型班組

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