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時(shí)不我待：基于效能與效率的時(shí)間管理
課程編號(hào)：43222
課程價(jià)格：￥35000/天
課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
課程人氣：364
中高層管理人員
【培訓(xùn)收益】
1.讓學(xué)員建立正確的時(shí)間觀念，并掌握有效的時(shí)間管理技能，提高工作效率；
2.讓學(xué)員從效能、效率和精力的三個(gè)方面全提升時(shí)間管理能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化；
3.讓學(xué)員在工作、家庭生活方面實(shí)現(xiàn)平衡式發(fā)展，擁有幸福的人生。
² 課程大綱：
第1章 時(shí)間管理的基本概述
1. 為什么需要時(shí)間管理？
2. 時(shí)間管理的自我檢查；
3. 為什么時(shí)間總是不夠用：時(shí)間都去哪了/尋找原因/耗時(shí)分析；
4. 理論發(fā)展：第五代時(shí)間管理理論；
5. 管理者在時(shí)間上的“無(wú)奈”；
6. 類比分析：效能、效率、勤奮哪一個(gè)更重要？
7. 時(shí)間管理常見(jiàn)的5個(gè)誤區(qū)；
8. 時(shí)間管理的關(guān)鍵：自我管理和PDCA循環(huán)。
第2章 效能：提高你的時(shí)間ROI
1. 練習(xí)：你是這樣做事的嗎？
2. 嗜急成癮：緊迫指數(shù)測(cè)試；
3. 提高效能的核心原則：要事第一；
4. 什么是最重要的事情？與使命連結(jié)，并認(rèn)清自己的角色；
5. 提升工作效能的方法：
Ø 原則：8020法則/四象限法則；
Ø 工具：ABC管理法/6點(diǎn)工作制/德魯克的回饋分析法；
Ø 方法：時(shí)間復(fù)利/斷舍離/簡(jiǎn)化生活；
6. 案例討論：陳廠長(zhǎng)的一天；
7. 提高個(gè)人成效的三個(gè)問(wèn)題；
8. 時(shí)間管理角色的平衡：生活/工作/家庭/健康。
第3章 效率：提高你的時(shí)間利用率
1. 二維時(shí)間管理術(shù)：專注力X時(shí)間=工作量；
2. 根據(jù)人體的生物鐘進(jìn)行時(shí)間折疊；
3. 根據(jù)大腦節(jié)奏進(jìn)行時(shí)間沖浪；
4. 提高效率的方法：雜念排除法/番茄工作法/心流工作法；
5. 保證睡眠與適度運(yùn)動(dòng)以提高專注力；
6. 根據(jù)腦科學(xué)原理設(shè)計(jì)的完美一天；
7. 提高工作效率的方法：
Ø 快速切換/一氣呵成/多事并聯(lián)；
Ø 充分利用碎塊時(shí)間/優(yōu)化流程簡(jiǎn)化操作/選擇效率更高的工具；
8. 時(shí)間管理的小建議及如何節(jié)省時(shí)間；
9. 精力管理比管理時(shí)間更重要：三個(gè)關(guān)鍵/六個(gè)建議；
10. ＧＴＤ：時(shí)間管理工具實(shí)操：核心步驟/操作流程圖。
第4章 正確做事：目標(biāo)數(shù)字化、計(jì)劃期限化、實(shí)踐例行化
î 聚焦最要的目標(biāo)：創(chuàng)造單位時(shí)間的價(jià)值；
1. 警惕：戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩蓋不了戰(zhàn)略的懶惰；
2. 如何制定目標(biāo)？SMART原則/平衡計(jì)分卡/目標(biāo)分解；
3. 聚焦最重要的目標(biāo)；
4. 關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)；
5. 關(guān)于目標(biāo)管理的相關(guān)問(wèn)題。
î 制定周詳計(jì)劃：提高時(shí)間的寬度；
1. 為什么人們常常不制定計(jì)劃；
2. 為什么計(jì)劃趕不計(jì)劃？
3. 制定計(jì)劃的關(guān)鍵和步驟；
4. 制定計(jì)劃的工具：思維導(dǎo)圖/甘特圖/5W２H。
î 充分授權(quán)：減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)；
1. 讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人做決策；
2. 做個(gè)安靜的拿著地圖的副駕駛；
3. 授權(quán)兩大模型：激勵(lì)-指導(dǎo)式/權(quán)力等級(jí)式；
4. 授權(quán)原則：權(quán)責(zé)對(duì)等、權(quán)責(zé)明確、相互制約、知人善任；
5. 如何授權(quán)：七字法；
6. 六字訣：為什么一放就亂、一管就？
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市，受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家，受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次，平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn)，成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離：如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容：實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；
2. 授課風(fēng)格：擅于互動(dòng)式交流，精于教練型輔導(dǎo)；
3. 授課方式：知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國(guó)內(nèi)少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專家；
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課；
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人，第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào)，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革
第一講：VUCA時(shí)代的“擇勢(shì)·活在當(dāng)下”核心論點(diǎn)A：2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著什么？核心論點(diǎn)B：團(tuán)隊(duì)成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點(diǎn)C：如何理解“先知先覺(jué)經(jīng)營(yíng)者；后知后覺(jué)跟隨者；不知不覺(jué)消費(fèi)者”。一、排斥VUCA時(shí)代的“四大表現(xiàn)&rdq..
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第1章 正確對(duì)待時(shí)間1. 時(shí)間是什么? 2. 時(shí)間特性與價(jià)值； 3. 為什么需要時(shí)間管理？4. 尋找原因和耗時(shí)分析：時(shí)間都去哪了?5. 時(shí)間管理理論的演變。6. 時(shí)間管理的六大概念7. 時(shí)間管理存在的誤區(qū)8. 管理者的時(shí)間“無(wú)奈”9. 時(shí)間管理理論發(fā)展歷程第2章 效能：提高你的時(shí)間ROI..
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【課程說(shuō)明】 為什么做的是同樣工作，業(yè)績(jī)卻大不相同？ 為什么有的人碌碌無(wú)為，有的人碩果累累？ 為什么有的人總感嘆——時(shí)間根本不夠用？ 為什么有的人像消防隊(duì)員，哪里起火往哪里跑； 為什么有的人可以悠然自得，穩(wěn)坐釣魚(yú)船？&hellip..
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第1章 正確對(duì)待時(shí)間——時(shí)間都去哪兒了1. 時(shí)間是什么? 2. 時(shí)間特性與價(jià)值；3. 為什么需要時(shí)間管理？4. 為什么時(shí)間總不夠用？5. 時(shí)間管理理論的演變。第2章 如何提升你的效能——有一種忙，忘了初心1. 類比分析：時(shí)間管理與花錢；2. 忙人的告白3. 與使命連結(jié)..
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前 言案例：大陸少壯派拜訪李嘉誠(chéng)，聆聽(tīng)江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。一、生命的意義不在于長(zhǎng)度,而在于深度和寬度二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷案例解析：用占星手相學(xué)巧解生命之意義折紙游戲：你還有多少時(shí)間？第一講 時(shí)間的統(tǒng)計(jì)一.時(shí)間的幾種統(tǒng)計(jì)二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”視頻案例：現(xiàn)代黃世仁對(duì)..
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第一講：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時(shí)間具有有形和無(wú)形的價(jià)值請(qǐng)計(jì)算一下你的時(shí)間價(jià)值什么是時(shí)間管理時(shí)間管理中的陷阱時(shí)間管理的益處以人為本的第四代時(shí)間管理第二講：時(shí)間管理的有效途徑優(yōu)先計(jì)劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運(yùn)用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類..
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