【培訓對象】
黨員、干部

【培訓收益】
通過課程學習學員能夠全面掌握習近平總書記關于樹立正確政績觀重要論述的精神實質(zhì)，充分認識在政績觀方面存在的問題，在實踐中匡正政績觀、強化宗旨意識、加強作風建設,既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事。

 授課內(nèi)容：

模塊一：新時代領導干部的政績觀

所謂政績觀，是指人們對政績的總的看法。

政績觀反映的是黨員干部的黨性修養(yǎng)、政治立場、格局境界。政績觀端正不端正、正確不正確,在相當程度上決定了我們事業(yè)的成敗。

所謂政績，按字面的解釋當是指領導干部履行職責所取得的績效。領導干部肩負著黨組織的期望和人民的期待，在任期間通過扎實而勤奮的工作，作出突出貢獻留下突出政績，這是任何一個有責任心、事業(yè)心的領導干部應該有的追求，同時也是一個干部德才素質(zhì)的綜合反映和對其進行評價的依據(jù)。

對于黨員干部特別是領導干部來說，政績觀是一個十分重要的問題，它引導著我們?nèi)ピ摓檎l而建立政績，該追求什么樣的政績，以及該通過怎樣的途徑去實現(xiàn)政績。

習近平總書記指出：“‘功成不必在我’，不是消極、怠政、不作為，而是要牢固樹立正確政績觀，既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事，既要做顯績，也要做潛績，不計較個人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評價。”這一重要論述,為全體黨員干部匡正政績觀、強化宗旨意識、加強作風建設,提供了重要遵循。

 

模塊二：少數(shù)干部政績觀存在偏差的主要表現(xiàn)

政績觀是一面鏡子，從中可以看出干部的品質(zhì)。干部肩負著黨和人民賦予的重任，本該樹立正確的政績觀。然而，當前仍有少數(shù)干部的政績觀存在偏差,主要表現(xiàn)為：

一是不思進取、得過且過。思想上固步自封、停滯不前，工作上敷衍了事、庸碌無為，不求有功，但求無過。

二是好大喜功、急功近利。不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實條件，提一些不切實際的高指標。重近期效果，輕長遠利益。

三是隨心所欲、自搞一套。缺乏造福一方的素質(zhì)和能力，工作不講大局，不認真貫徹執(zhí)行中央的方針政策和工作部署，甚至搞“上有政策、下有對策”。

四是心浮氣躁、追名逐利。一事當前，總是算計個人得失，習慣于做表面文章，熱衷于擺花架子，搞“形象工程”“政績工程”，追求轟動效應。

五是弄虛作假、欺上瞞下。報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，置群眾利益于不顧。

上述這些問題的表現(xiàn)形式雖然不同，原因也是多方面的，但其中一個重要的根源，就是沒有樹立正確的政績觀。

不正確的政績觀必然導致形式主義滋生和蔓延。一是圖虛名、招實禍，誤黨誤國。二是嚴重損害黨群、干群關系，損害黨和政府的形象。三是腐蝕干部隊伍，敗壞黨風和社會風氣。

 

模塊三：　牢固樹立正確政績觀的幾點思考

1. 必須加強理論學習、堅定理想信念

2. 需要真抓實干盡責擔當

3. 必須堅持實事求是、按客觀規(guī)律辦事。

4.改進考核方法手段，發(fā)揮考核“指揮棒”作用

 大連市委黨校黨建教授

中央黨校中共黨史專業(yè)碩士

遼寧省宣傳文化系統(tǒng)“四個一”首批理論人才

大連艦艇學院馬克思主義思想政治專業(yè)兼職博導

曾任：大連黨校教育長、教務處長、政治與統(tǒng)戰(zhàn)理論教研部主任

 

許教授多年從事黨建教學和科研工作，曾獲遼寧省教學大賽一等獎、市委黨校優(yōu)質(zhì)教學獎多次。參加國家社科基金重點課題一項，主持完成一項中央黨校重點課題。出版專著2本。在《黨建研究》《科學社會主義》等雜志報刊發(fā)表文章百余篇。二十年來在省內(nèi)外、大連市黨政機關企事業(yè)單位上黨課平均每年百余次。

擅長領域：

黨建、黨務工作、政治理論黨課、習近平新時代中國特色社會主義思想。

主講課程

宏觀經(jīng)濟類：

《百年未有之大變局》

《認清形勢把握大局》

《中美博弈的趨勢分析》

黨史黨建類:

《百年大黨的苦難輝煌》

《牢固樹立正確的黨史觀》

《實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折的遵義會議》

政策解讀類:

《2022年兩會精神解讀》

《十九屆六中全會精神解讀》

《新時代黨的意識形態(tài)工作》

《新發(fā)展階段新發(fā)展理念新發(fā)展格局》

《習近平建團100周年講話精神解讀》

《習近平新時代中國特色社會主義思想》

黨政廉潔類:

《社會主義核心價值觀》

《新時代反腐倡廉的新特點》

《努力提高領導干部的政治能力》