【培訓對象】
企業管理層及員工層

【培訓收益】
1、 對執行的正確認知 2、 堅守執行過程中要以結果為導向 3、 掌握組織與個人執行力的核心關鍵 4、 有效掌握執行力過程中的技巧及方法 5、 讓員工在工作和生活過程中如何懂得去感恩 6、 任何的改變都是從“心”開始，幫助員工由內而外持續-有效-快樂地工作

第一講、執行力的認知
1、何為執行力？
（1） 員工對結果與任務的界定障礙
討論：執行力認知的誤區
（2） 新商業文明下對執行的界定
（3） 商業文化和結果文化
——我們是商人,企業不是家
案例解析：商業的本質
（4） 功勞模式與苦勞模式

2、結果導向----做結果不做過程
（1） 執行中存在的誤區
情景模擬：員工的執行邏輯
（2） 完成任務不等于獲得結果
情景體驗：過程與結果的誤區
（3） 為公司創造結果
（4） 結果的三大假象
態度不等于結果 任務不等于結果 過程不等于結果

3、 “執行型”文化的打造
（1） 打造“干”的文化
（2） 用“行動”創造結果
案例分享： 美的執行文化的創造

第二講、成功執行的五個關鍵點
1、不找借口、找方法
（1） 執行力弱的根基
（2） 執行為何會失敗？
（3） “借口”背后的真相
情景模擬：執行任務失敗后的處理方式
案例解析：服務員晉升副總經理帶給我們的思考
（4） “借口”與“榮譽”
（5） 轉換思維：從不可能到可能

2、建立“贏”的思維
（1） 生存 的“野”性
案例分享：成功者的背后真相
（2） 狼的生存文化
（3） 培養執行力的結果思維
（4） “執行型人才”行為邏輯
（5） “執行能力”提升——單點極致
情景體驗：技能的突破核心
方法運用：行為定律
（6） 運用“雙贏思維”助一臂之力
3、 杜絕一切“抱怨”
（1) 抱怨的本質
情景模擬：員工見面時的對話
（2) 抱怨在執行中的負面阻力
工具與方法：目視法
（3) 員工為什么會有抱怨
（4) 抱怨的起源
情景模擬：抱怨產生的起因

4、勇于承擔責任
（1） 百分百對自己負責 百分百對工作結果負責
情景模擬：責任的定義
（2） 執行型人才的共同點
（3） 企業有問題的核心時什么？
（4） “責任”與“榮譽”的彼此關系

5、堅韌不拔、執行到底為原則
（1） 遭遇困難，決不放棄
（2） 不畏艱難，堅持到底；
（3） 沒有獲得結果就繼續創造結果
（4） 學會擁抱未來

第三講、成功執行的前提
1、向軍人一樣服從命令
（1） 不折不扣、絕對服從
情景體驗：什么是絕對服從
案例分享：三九集團的執行文化
（2） 公司戰略為何無法落地？
（3） 領導永遠是對的
案例分享：淘寶網的成立
（4） 百分百執行的策略方案
視頻解析：什么是絕對服從
第四講、成功執行的核心
1、用心第一
（1） 執行誤區
案例解析：高成就者的行為邏輯
視頻解析：快遞小哥的成功之路
（2） “投入”與“獲取”
（3） “全力以赴”與“全心投入”
2、聰明第二
（1） 先參照、后創造
（2） 獲取最直接有效的方法

第五講、成功執行的命脈
1、彼此間的帶動
（1） 身教大于言教
情景體驗：帶動
案例解析：學習與爬山的啟示
（2） “說”與“做”
（3） “制度”在執行中的作用
情景體驗：制度的作用
（4） 建立監督和檢查機制

第六講、成功執行的策略
1、迅速、立刻、馬上實踐
（1） 敢于嘗試、勇于突破
（2） 高執型團隊的特點
案例分享：某企業在開會時的現象
（3） 化被動為主動
（4） 執行中不斷的匯報與反饋執行過程

2、杜絕拖延、效率第一
（1） 生存法則
（2） 先求“有”再求“好”
情景體驗：上級與下屬的溝通
（3） “適者生存”與 “快者生存”
情景體驗：餐廳的用餐體驗
（4） 反應快一點、行動快一點、做事快一點
（5） 職場能量公式

3、執行中要做到及時溝通
（1） 何為有效溝通
（2） 掌握溝通主動權
案列解析：機組人員與乘客
（3） “主動”與 “被動”
（4） 杜絕任何形式的“我以為”
案例分享：我以為引發的結果
（5） 主動反饋工作的進展，與領導的目標保持一致
（6） 反饋問題時，帶上建議和解決方案
情景體驗：員工的行為邏輯

結訓典禮：
1、 行動實踐（學習成效轉換落地）
2、 表彰優秀學員
3、 Pk兌現
4、 課后落地輔導（根據需要，制定輔導方式：在線式、顧問式、咨詢式）
 

■ 培訓講師：巨一銘

說明: IMG_9380(1)深藍(1)1職業背景：

Ø 2015-2016年度百強講師

Ø 清華大學EMBA核心講師

Ø 曾任谷歌（中國）員工執行力訓練導師

Ø 曾任立邦（中國）華東區營銷總監

Ø 曾任生命力安徽公司總經理

Ø 曾任時代光華副總經理

Ø 十年以上團隊管理及企業運營經驗

現任清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、華中科技大學、前沿講座、名家大講壇、等高校特約講師

Ø 國內多家心理及人力資源刊物及網站專欄作家及特約撰稿曾任

曾在《市場與銷售》、《心理》、《培訓》、等發表論文上百篇，并在中國心理咨詢網、中國營銷傳播網、中國總裁培訓網等多家網站上設有專欄；

在此過程中，巨老師深入了解剖析國內企業及市場特點，研究企業經營管理及員工的心理特性，汲取自身10多年的職場經驗及外資、民營等不同背景文化的企業管理模式與風格,形成了一套實用實效的管理實戰方法。在培訓過程中能夠對具體事物提供操作性極強的解決方法。10多年的職場經歷造就了豐富的企業管理及運營經驗，目前被多家企業聘請為管理咨詢顧問。

巨老師授課特點：整個課程具有非常強的實操性、可落地性、可操作性，將實戰的方法生動的引用到案例中。在課程中穿插大量的互動、討論和模擬練習，使學員帶著問題進入思考在快樂學習中。

核心課題：《做最好的中層》、《狼性執行力》、《新生代管理者的智慧》、《管理者角色定位與認知》、《主管的智慧》、《員工職業化》、《狼性營銷》、《頂尖銷售的自我修煉》等課程；

 

授課風格：注重實際案例分析探討；全程學員的參與及互動；重在啟發式，以大量實際案例分享，重在教練式的啟發式培訓；強調學以致用！

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  課程大綱第一講：商業人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不責任，因為希望別人來承擔，這就是商業人格的缺失，讓我們執行不起來，讓我們落后于優秀公司，沒有獨立的人格，沒有內心的強大，就沒有執行的基因。二、商業人格1、三..

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   課程說明：沒有執行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業的“痛點”問題。很多執行力的培訓課程，要么不夠系統，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經過10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長執行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執行力問題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行 誰是執行者 第二章 執行力低下的六個原因分析1.心態消極——缺乏目標；2.標準低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..

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