培訓特點：
以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發性強，注重企業切身問題解答。

課程綱要

一、關于創新的概念與意義
1、何為創新，何為自主創新，何為管理創新？
2、為什么要創新？
3、為什么說創新是企業運營和管理永恒的主題？
4、什么不能創新？
5、創新與變革有什么內在關聯？
6、如何管理創新，管理變革？

二、管理創新的關鍵——創新思維和創新的內在理路
1、何為創新思維？
2、為什么說創新思維系管理創新的關鍵？
3、創新的最終價值回歸——創新的內在價值流
4、為什么必須明了創新管理的內在理路與思路？
5、關于創新能力與思維力——能力的五行模型
6、關于腦部舒適區與慣性思維
7、創新思維的瓶頸——管理思維定式與自我設限

三、管理創新的首要問題——理念創新與企業創新文化營造
1、管理創新為何要先進行理念創新？
2、何謂理念創新？
3、如何進行價值觀突破？
4、關于理念的提煉與價值認同
5、創新文化營造——創新理念的宣導與激勵

四、管理創新的核心——戰略前瞻與市場應變
1、何為市場，何為動態市場？
2、創新之于市場心態——主動開發還是被動應變市場？
3、關于管理創新的市場應變——解決問題
4、何為前瞻性，為什么創新必須具備足夠的前瞻性？
5、關于市場邊界與戰略、策略創新
6、企業各部門如何創新應變市場的動態變化？

五、管理創新的策劃及實施
1、如何進行創新的內在價值流增值規劃？
2、創新管理的數據、信息管理
3、如何進行真正的客戶需求發掘？
4、如何進行企業資源的再開發和深度開發？
5、如何進行企業盈利模式各環節的創新？
6、如何進行企業運營流程的優化創新？
7、如何進行管理的持續改善創新和細節管理創新？

資深國學專家
現代禪悟學、思維力源頭修煉、融通之道理論創始人
清華大學、北京大學、中山大學專家講師

深圳現代禪悟學研修中心禪悟導師
第三代“融通智慧型”代表講師（第一代知識型，第二代學習型）
 
 

實踐/學術背景：
        十五年大型集團企業高管和管理顧問工作經歷：六年著名大型連鎖集團3000人以上營銷團隊、服務團隊管理經驗；四年大型臺資企業集團近兩萬人的生產型團隊管理經驗，以流程優化、結構優化、細節控制、人才戰略、團隊建設為管理手段直接為公司降低成本近30%，生產效率提升20%以上。后長期從事企業戰略、品牌、營銷體系、創新贏利模式、人力資源、系統管理等綜合性項目研究及咨詢，目前仍身兼多家企業的高級管理顧問。 

        劉老師長期致力于企業運作模式和管理思想比較研究，致力于對先進管理思想的思維研究，廣泛融通現代企業管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經、風水等中西方文化精華，并針對當前咨詢和培訓業急弊深究企業醫道，創立以企業問題及問題走勢為回歸的實戰型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時還創立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現代禪悟學研修中心”，系國內深具文化和學術功底，深諳融通之道的實戰實力型咨詢顧問、專家講師。
其核心著作《融通之道——從知識、能力到智慧》被學界稱為“智慧學的里程碑”。

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