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【培訓收益】
認識領導力和團隊合作的重要性，使自己個人的行動與團隊共同理念保持一致； 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣； 提升領導者帶團隊的能力，激發團隊的共同愿景，增強團隊的行動力； 打造核心團隊，在團隊中團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍； 通過行為層技巧在實際工作中改善團隊關系。 激發領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰。
第一部分：領導力與團隊
1. 領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養的？
2. 領導力與團隊之間的關系
3. 什么叫“團隊”？
4. 陽光領導力和黑暗領導力
5. 召喚領導力的行動步驟
第二部分：培養團隊協作領導力的關鍵技術
1. 領導力是動員大家達成共同愿景的技術
2. 領導力的基礎是建立信任
3. 展現領導力的五項行為
4. 基本歸因錯誤
5. 如何能讓更多的人上船
6. 領導者的決策思維
第三部分：團隊協作修煉
1. 共擔團隊責任
何謂“責任共擔”
逃避責任
TEE團隊有效性練習
掌控沖突
2. 明確團隊責任
團隊承諾兩大特征
闡明決議、公開承諾、逐層級溝通
首要目標制定
關注第一團隊結果產出
第四部分：將領導力注入管理中
1. 管理與領導力的關系
2. 個人領導力特質修煉
3. 信念建立
4. 領導者與追隨者的關系
5. 復盤
職業背景：
FDT團隊協作認證導師
TAF認證國際促動師
AACTP認證行動學習促動師
CPI、VD人才測評師
人社部“我是好講師”全國總決賽核心導師
中歐商學院、招銀大學客座講師
曾任職：
捷騰咨詢 副總經理
肯耐珂薩 人才發展總監
凱洛格 銷售總監
主講課程：
《管理者角色認知與實踐》
《知人善任的DISC》
《4D領導力》
《打造賦能型教練經理人》
《組織健康與團隊協作》
《跨部門溝通》
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本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模，開發為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作，把灌輸式課程變為互動類的課程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個堅持”（略講）1.堅持學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰斗力。2.堅持教育全體黨員自..
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課程背景：1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書中，首次出現現代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發明了測謊儀，他第一次試圖將心理學應用到一般人身上，而不只是臨床設定。從簡單問卷到DISC圖形，DISC分析表，DISC現已發展成為全世界使用最廣泛，最獲信賴的性格工具。 ..
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課程背景：1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書中，首次出現現代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發明了測謊儀，他第一次試圖將心理學應用到一般人身上，而不只是臨床設定。從簡單問卷到DISC圖形，DISC分析表，DISC現已發展成為全世界使用最廣泛，最獲信賴的性格工..
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第一章 團隊的認知與理解1. 團隊的力量2. 為什么人多力量卻不一定大？3. 如何理解團隊精神？4. 怎樣才算是具備團隊精神？5. 團隊智慧：利他就是利已；6. 團隊的定義與5P原則；7. 團隊認識的誤區；8. 團隊角色與分析。第二章 高績效團隊的9大基本要素1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執行：用..
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一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業務流程重組“釋義” “業務流程重組”在國外的產生背景 國外知名企業流程管理的實際案例 流程管理和人員精簡的關系？ 流程管理和組織重..
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一、 企業組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業不同組織形式的優點與缺陷2. 學習建立符合模擬經營需要的模擬企業組織構架3. 針對模擬企業架構設計簡要職能說明4. 依據適用原則，進行成員分工5. 明確各職能間的協作關系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業內部價值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基..
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