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步步為贏——廳堂服務標準化流程與營銷

課程編號:50736

課程價格:¥14720/天

課程時長:2 天

課程人氣:304

行業類別:銀行金融     

專業類別:營銷管理 

授課講師:郭宣婷

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
銀行運營主管、廳堂服務人員、柜面人員

【培訓收益】
● 人員針對性:針對大堂經理、一線營銷人員,提高基層銷售人員主動服務意識、廳堂營銷技巧及服務流程優化 ● 職責針對性:針對基層銷售人員的崗位職責,系統梳理服務、營銷的職責與交集 ● 能力針對性:針對服務觸點,尤其是柜面服務能力、職業形象打造、客戶接待能力及客戶識別能力上精準提升

第一篇:意識決定行為
第一講:銀行服務意識重要性
1. 服務意識決定服務行為,服務行為決定服務結果
2. 心有多大舞臺就有多大
視頻:《神奇的心理忽視》
測評:服務意識測評表
3. 解讀客戶顯性需求與隱性需求
案例1:保險沙龍上不為“保險”買保險的全職寶媽
案例2:我的3萬元娃娃夏令營
案例3:10萬元的理財權益達標與高考志愿沙龍
案例4:社區銀行里,因為“過號”而投訴的VIP張阿姨

第二講:客戶真實需求解析
1. 馬斯洛需求的“進化”
2. 哲學的人性
1)人類的兩大缺失
2)從“缺失”談客戶潛在要求
案例說服務:XX農商行的假期托兒所
案例說服務:我們行的“補習小分隊”
案例說服務:達標升級的“高考父母班”

第二篇:魅力決定關系
第一講:服務意識重要性
一、職業形象的意義
1. 著裝影響判斷
2. 首因效應
3. 社會刻板效應
二、銀行服務禮儀的意義
1. 服務禮儀的3個意義
2. 記憶標簽如何塑造
3. 記憶標簽的意義
案例說服務:招商銀行的“透明膠帶”
三、提升服務意識,解讀客戶顯性需求與隱形需求
案例說服務:“孤單北半球”
案例說服務:“二月二曬龍袍”
四、職業形象的意義
1. 非現場暗訪組圖展示
案例說服務:一盒水果與網約司機的故事

第二講:柜面服務主動性的意義
一、客戶成交心理分析
1.客戶從哪一刻決定購買
2.馬斯洛需求與營銷機會解讀
二、解構柜面服務
1. 大數據與客戶信息有效獲取
2. 柜面稱呼的意義
3. 柜面服務標準動作的意義
三、柜面服務禁忌
1. 標準服務儀態
2. 標準服務儀態規避手勢
3. 客戶最在意的儀態
圖說服務:標準手勢

第三篇:柜面銷售訓練之標準化服務篇
一、角色聯動營銷的意義
1. 成本計算法則
2. 效率成交測算
3. 開展環境分析
案例:最實在的柜員, 7分鐘成交100萬
互動:談談你遇見過無心服務收獲滿滿的經歷
二、步步為營——柜面標準化服務流程
1. 柜面服務7部曲
2. 柜面服務11部曲
3. 運營主管3部曲
視頻:柜面標準化服務流程
視頻:主管標準服務流程
三、流程再造——柜面服務多重營銷新“玩法”
一、 規范化服務流程
1. 話術詳解
1)模板:柜面基礎服務話術模板
2)注意事項
2. 步步為贏
1)如何在流程中有效植入營銷
2)4個動作“錯序營銷”
3)完美觸達提升工具
百練成精:標準化服務流程演練及解析點評
四、善用規章制度
1. 大額取現與“反洗錢”的營銷意義
2. 斷卡行動的營銷機會
案例說服務:佛山XX銀行,小伙子“斷卡恢復”成交長隆卡
百煉成精:寫一寫你的制度與機會
五、理解拒絕
1. 顧客為什么說“NO”
1)不懂瞎說——溝通無鋪墊
2)不夠專業——產品沒價值
3)我不想聽——不知所以然
2. 營銷的本質
1)解決問題
2)順帶銷售
案例說服務:“賣保險的都是騙子”

第四篇:柜面銷售有道有術
第一講:柜面營銷工具卡制作
一、溫習你的產品
1. 提煉制式折頁中的產品內容
2. 一句話營銷究竟是什么
二、產品賣點如何展示
1. 三個營銷視角
2. 兩個投遞動作
3. 一張A5手卡
圖說服務:營銷手卡展示

第二講:百練成精
情景演練:請各組自己設計場景,根據服務規范標準動作,進行情景劇表演
分組點評:請各小組進行重點點評:柜面營銷步驟、規范營銷話術、
課程收尾:講師總結知識點并點評
 

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