人工智能課程大綱培訓專題,匯集有關人工智能課程大綱培訓的相關培訓資訊,人工智能課程大綱培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題:
人工智能時代管理培訓、
人工智能技術培訓、
人工智能和AI培訓、
人工成本控制培訓、
人工智能培訓方案、
人工智能企業(yè)培訓、
地點: 廣東 (佛山) 時間:2025-03-21
第一講:人工智能對寫作之影響(培訓目標:掌握運用人工智能寫公文的核心技法,大幅提高公文寫作效率)一、人工智能,革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革;2.具有強大的邏輯能力;3.具有強大的學習提升能力..
地點: 浙江 (杭州) 時間:2024-06-22
機器學習基礎 1. 機器學習的開發(fā)過程2. 監(jiān)督學習的處理模式3. 無監(jiān)督學習的處理模式4. 機器學習模型的開發(fā)步驟5. 機器學習模型開發(fā)的要點機器學習實戰(zhàn) 1. 分類2. 回歸3. 時間..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-05-17
模塊1:AI商業(yè)應用(從基礎到進階) 1、人工智能的誕生、發(fā)展和特征 2、(1) 人工智能發(fā)展、現(xiàn)狀和趨勢 3、(2) 人工智能主要的商業(yè)應用模型 2、AI 將產(chǎn)生哪些新崗位 (1) AI 會誕生..
地點: 上海 (上海) 時間:2023-08-08
AIGC綜述 1、 AIGC的概念 2、 AIGC的應用場景..
地點: 上海 (上海) 時間:2023-08-08
Day1上午:Transformer1、你需要的僅僅是“注意力”2、Transformer中的block3、自注意力機制4、多頭注意力5、位置編碼(拋棄RNN)6、..
運營秘籍——人工智能前景下客戶聯(lián)絡中心數(shù)字化運營
地點: 北京 (北京) 時間:2018-09-22
【課程目標】v掌握呼叫中心數(shù)字化管理的通用語言v學習呼叫中心數(shù)字化管理的兩個環(huán)節(jié)和五個步驟v掌握呼叫中心數(shù)據(jù)分析的五大基本方法,能夠解決呼叫中心管理中的實際問題【授課形式】課程講授 + 案例分析 ..
主講老師:馬兆林 課程時長:1 天
課程背景:人工智能時代已經(jīng)開啟,其中物聯(lián)網(wǎng)技術的運用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個萬億級數(shù)的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現(xiàn)狀、發(fā)展、案例和技術發(fā)展。課程目標:1.了解物聯(lián)網(wǎng)及可人工智能..
大數(shù)據(jù)及人工智能背景下消費和小微信貸線上獲客、產(chǎn)品設計、風控應對策略
主講老師:李迎晨 課程時長:1 天
第一部分:金融科技發(fā)展狀況的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(一)宏觀背景1、金融科技(支付寶人臉識別技術、APPLEPAY、虹膜技術、二維碼支付技術)2、利率市場化3、金融脫媒(二)移動互聯(lián)..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型“人工智能關鍵技術與產(chǎn)業(yè)機遇”培訓大綱
主講老師:胡國慶 課程時長:1 天
第一章:人工智能概述(約1.5小時)第1節(jié)、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關鍵技術3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能升級5、 智能社會6、 高效智能社會服務7、..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.人工智能技術和應用場景的介紹。a)圖像處理,圖像識別i.日常生活中的刷臉,人臉識別,火車進站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語音處理,語音識別i.科大訊飛語音輸入法的場景ii.搜狗智能機器翻譯..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
軟硬件維度劃分第一類,以硬件為主,銀行的核心應用第二類,以軟件為主,銀行核心應用第三類,以硬件為主,非核心應用第四類,以軟件為主,銀行的的非核心應用業(yè)務場景維度劃分 圖像識別維度:人臉..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務如何助力傳統(tǒng)制造業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+
主講老師:黃錫雄 課程時長:2 天
第一單元:制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現(xiàn)狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過渡至新商業(yè)模式的痛點第二單元:物聯(lián)..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
第一章. 機器學習和深度學習系統(tǒng)設計方法論a)機器學習和深度學習的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機器學習的系統(tǒng)設計方法d)人工智能時代深度學習的系統(tǒng)設計方法第二章.機器學習..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.介紹機器學習,什么是機器學習a) 簡單介紹機器學習,數(shù)據(jù)挖掘b) 機器學習和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和原理c) 機器學習用來解決什么問題機器學習的應用場景1) 機器學習應用場景之一------分..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
第1 章 人工智能時代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎――數(shù)據(jù)的進化4 方法――人工智能領域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時代的商業(yè)模式 ..
主講老師:黃錫雄 課程時長:1 天
一、通訊技術和5G的發(fā)展史1、通訊技術的發(fā)展史從1G到5G2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史3、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史4、5G的技術特性和產(chǎn)業(yè)應用二、物聯(lián)網(wǎng)概念概述1、物聯(lián)網(wǎng)的市場規(guī)模2、聯(lián)接、感知和智能..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.語音識別的定義和概要簡述a)語音識別的發(fā)展簡史i.1950年—貝爾實驗室首次實現(xiàn)Audrey英文數(shù)字識別系統(tǒng)ii.1970年--美國國防部研究所(DARPA)贊助了五年期限的語音理解研..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
·1.什么是知識圖譜(Topbase)·2.知識圖譜構(gòu)建的整體框架·3.知識圖譜的數(shù)據(jù)更新和抽取·4.實體分類和實體對齊·5.知識..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學科知識到工程實踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角:數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動 一個典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過程 一個典型的B端解決方..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.生物識別的定義和概要簡述1.為什么需要生物識別2.生物識別(bio-metrics)系統(tǒng)的分類3.生物識別系統(tǒng)4.生物識別框架二.生物識別的多種類型指紋,掌紋—指紋..
主講老師:楊奕南 課程時長:2 天
一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應用技術二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安..
人工智能“連”動萬物·智取未來--智能家居行業(yè)趨勢-企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革
主講老師:李響 課程時長:2 天
一 PC 到移動互聯(lián)網(wǎng)歷程1)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì),物聯(lián)網(wǎng)革命的驅(qū)動力二 AIoT時代是智能家居行業(yè)的歷史性機遇1)人工智能時代降臨2)AIoT的歷史3)AIoT對智能家居行業(yè)機遇和挑戰(zhàn)三 智..
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時長:3 天
時間安排 課程內(nèi)容 ..
主講老師:楊奕南 課程時長:2 天
第一單元:人工智能概述1.圖靈、AIpha Zero和深度愚蠢2.WHY:為什么是人工智能3.WHAT:人工智能是什么l定義、發(fā)展簡史、火箭理論l發(fā)展前沿:GAN和對偶學習第二單元:人工智..
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時長:3 天
客戶對人工智能的需求:1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內(nèi)涵人工智能的分類人工智能企業(yè)的主要應用領域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因中國制造助理人工智能互聯(lián)網(wǎng)+促進..
主講老師:楊奕南 課程時長:1 天
About AI –與人工智能共舞第一單元 前導--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈第二單元 人工智能通識1.人工智能的定義u機器對人腦的模仿游戲—圖靈測試u智..
主講老師:楊奕南 課程時長:1 天
About AI –與人工智能共舞第一單元 前導--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈2.斯皮爾伯格對AI情感的探討3.天網(wǎng):《終結(jié)者》帶來的AI恐慌第二單元 人工智能通識1..
主講老師:楊奕南 課程時長:2 天
About AI –與人工智能共舞第一單元 前導--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈2.斯皮爾伯格對AI情感的探討3.天網(wǎng):《終結(jié)者》帶來的AI恐慌第二單元 AI綜述(道篇) ..
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時長:2 天
章節(jié) 內(nèi) 容 ..
人工智能解構(gòu)新型產(chǎn)業(yè)推動園區(qū)發(fā)展——人工智能+機器人
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時長:2 天
第一部分 未來三年人工智能發(fā)展趨勢與產(chǎn)業(yè)格局1.驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因Ø海量數(shù)據(jù)為人工智能發(fā)展提供燃料Ø計算力的提升大幅推動人工智能發(fā)展Ø深度學習突破人工智能..
主講老師:李響 課程時長:2 天
一 人工智能的背景1)世界各國計劃2)中國計劃3)人工智能投資二 人工智能的重大意義1)未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的技術核心2)將引發(fā)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深刻變革3)將決定未來智能化戰(zhàn)爭之勝負4)實現(xiàn)彎道超..
國內(nèi)最早提出“賦能”一詞的是阿里巴巴總參謀..
2016-12-22 姜上泉 管理專家姜上泉 高員工流失率是..