地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-09
一、情境管理理論1、情境管理的內涵2、高爾夫運動與管理的聯系3、情境高爾夫教學模式4、領導力核心概念及水平分析二、管理者管理風格自我認知1、領導力風格九宮圖2、SAME領導力測評3、S..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:管..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱情境高爾夫&m..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
情境高爾夫背景介紹: 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠、柳傳志、馬云。。。。。等著名的企業家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無數的行業精英們的成功案例告訴我們,盡管行業不同、背景各異、個性有差..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱第一部分:管..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估+實戰演練二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱:..
主講老師:劉裕坤 課程時長:2 天
第一部分:管理者的角色認知1.正確認知自己的角色2.領導力風格九宮圖3.建構主義教學指導思想第二部分:情境高爾夫®管理背景介紹1.情境高爾夫®角色介紹2.情境高爾夫®..
主講老師:劉裕坤 課程時長:2 天
第一部分:管理者的角色認知1.正確認識自己的角色2.認清自己的崗位職責和工作權限3.清楚同事的崗位權限4.管理者成長的四個階段第二部分:管理者的管理技能和領導力1.管理和領導的區別與聯系 ..
主講老師:劉裕坤 課程時長:2 天
第一部分:管理者的角色認知1.正確認識下屬的角色2.下屬的基本職責3.作為下屬的五個行為準則4.管理者成長的四個階段第二部分:管理者的管理技能和領導力1.管理和領導的區別與聯系2.領導..
主講老師:劉裕坤 課程時長:2 天
第一部分:管理者的教練角色認知1.正確對待管理者教練的角色2.傳統管理模式VS教練管理模式3.教練的原則第二部分:管理者的輔導和教練能力1.輔導下屬的三個步驟2.實施教練的GROWAY模型..
主講老師:劉裕坤 課程時長:2 天
第一部分:管理者的角色認知1.確對待管理者的角色2.理者的五大基本職責3.理者常犯的八個錯誤4.理者成長的四個階段第二部分:管理者的管理技能和領導力1.理和領導的區別與聯系2.領導力九宮圖..
主講老師:羅銘 課程時長:1 天
第一部分:管理者的本質和理念1.管理的演變2.管理的本質和理念第二部分:情境高爾夫®向下管理背景介紹1.DISC四種領導風格描述2.情境領導力類型3.情境高爾夫®角色介紹和規則..
主講老師:曹嘉飛 課程時長:2 天
第一天上半天:《正本清源說管理》訓前:K-GOLF 王者高爾夫課程說明1、課程角色介紹2、課程規則說明3、課程班組建設一、管理本質和管理者素養 1、引言:我們需要什么樣的管理?2、管理者的..
● 項目背景在天堂打高爾夫球,這絕對是對夏威夷高爾夫旅行最貼切的形容。夏威夷那言語難以形容的自然風光:棒呆了的景觀,豐富的火山土壤。不可思議的多元性,引得無數高爾夫球場設計師不由的贊嘆說,彷佛六座夏威夷島..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:管..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱情境高爾夫&m..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
情境高爾夫背景介紹: 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠、柳傳志、馬云。。。。。等著名的企業家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無數的行業精英們的成功案例告訴我們,盡管行業不同、背景各異、個性有差..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱第一部分:管..
主講老師:段燁 課程時長:2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業測試+能力評估+實戰演練二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱:..
主講老師:沈老師 課程時長:3 天
課程大綱/要點:一、三大貴族運動的闡釋二、高爾夫禮儀細節三、高爾夫社交情境中不可不知的社交禮儀四、馬術禮儀與觀眾禮儀五、體驗休閑騎乘、競速、障礙、盛裝舞步四大馬術情境中的紳士淑女禮儀。六、討論..
主講老師:梁宇亮 課程時長:2 天
以一個DICT項目作為案例進行DICT商機的深度管理1、情景高爾夫之一:DICT商機收集:如何讓客戶告知你DICT商機?第一洞:了解項目的決策鏈第二洞:了解項目決策鏈的職責..
主講老師:徐大立 課程時長:2 天
教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程,是教..
主講老師:梁宇亮 課程時長:2 天
——以數字化團隊管理案例作為數字化能力提升的全景案例1、管理情景高爾夫之一:數字化思維:團隊領導者的數字化思維培養第一洞:工業思維 VS 信息化思維 VS數字化思維..
主講老師:晉紀書 課程時長:2 天
第一部分:高層管理者的角色認知1、正確對待高層管理者的角色2、高層管理者的10大基本職責3、高層管理者常犯的五個陷阱4、管理者成長的四個階段第二部分:高層管理者的領導力1、正確認識下屬的四種風..