第一部分：“巔峰團隊”篇 一、沒有完美的個人，只有完美的團隊 1、什么叫“團隊” 2、成功團隊帶給我們哪些啟示 3、《西游記》團隊成員可以開除誰 4、團隊中每個成員都很重要 5、個人不可能完美，但團隊可以完美 二、巔峰團隊的三種特性具體解析 1、自主性： 1）、老板、領導不在時，你是否自覺主動工作？ 2）、別人在做事時，你是否主動參與工作？ 3）、你的工作習慣是什么？主動發現問題？主動解決問題？ 2、思考性： 1）、團隊發展的方案大部分是誰在思考？ 2）、開討論會時大家是踴躍發言？是否思考性地提出建設性方案？ 3）、當你敲門時，你只帶著問題，還帶著解決方案了嗎？ 3、合作性： 1）、團隊合作的“拳頭”和“木桶”理論 2）、離開團隊你什么都不是 3）、合作才能大作，攜手才能共贏 三、如何打造巔峰團隊 建議、打造巔峰團隊三步曲 （1）、建班子（2）、定戰略（3）、帶隊伍 四、打造一流巔峰團隊“建班子” 【引子】：政治路線確定之后，干部就是決定因素。 1、團隊組織核心圈的水平決定其成長發展速度 2、領導干部素質的好壞決定團隊戰斗力的強弱 1）“老虎” & “羊”？ 2）唐僧為什么當領導 3）對團隊成員內心真誠 4）以身作則，身先足以率人 5）胸懷、格局、氣度  五、打造一流巔峰團隊“帶隊伍” 1、團隊成員“心態”調整 1）、換位思考，站在領導的角度想問題 2）、做事不主動，前途很被動 3）、人在企業，心也要在企業 2、團隊成員“責任感”塑造 1）、勇于負責任，才能擔重任 2）、對工作負責，就是對自己負責 3）、責任如何落實：沒有落實的責任，是無效的責任 3、巔峰團隊“五大”作風 1）、勇于負責 2）、馬上行動 3）、絕對服從 4）、沒有借口 5）、說到做到 第二部分：“高效執行”篇 六、團隊高效執行的“三把標尺” 1）該說的要說到 2）說到的要做到 3）做到的要見到 4）“三把標尺”在實際工作中如何運用 七、高效執行要革除“五大陋習” 1、“講過了”就“盯” 1）管理是盯出來的 2）“首戰”就是“決戰” 2、“我不會”就“練” 1）能力是練出來的 2）千萬別把運氣當本事 3、“不可能”就“逼” 1）潛力是逼出來的 2）全力以赴：變“不可能”為“不，可能” 4、“沒辦法”就“想” 1）辦法是想出來的 2）心法大于方法，方法總比問題多 5、“找借口”就“沒有任何借口” 1）推卸責任是借口，解決問題是原因 2）習慣找借口，成功沒入口 八、結果導向，執行核心：執行必須到位 1、執行要到位，“結果”必須到位 1）不是“做事”，而是“做成事” 2）執行核心：用“結果”來復命 3）沒有如果，只有“結果”，只有功勞，才有“酬勞” 2、執行要到位，請給我結果 1）破除企業苦勞邏輯，講功勞，講結果 2）沒有結果，要創造結果 3）如何為團隊創造“結果”——具體方法及運用 九、高效執行“七個不放過” 1）、找不到問題的根源“不放過” 2）、找不到問題的責任人“不放過” 3）、找不到問題的解決方案“不放過” 4）、解決方案落實不到位“不放過” 5）、問題的責任人沒有受到教育“不放過” 6）、沒有長期改進措施“不放過” 7）、沒有建立檔案“不放過” 十、高效執行驅動：帶著“動力”去執行 1）、“動力”比“能力”更重要，“士氣”比“武器”更重要 2）、尋找“動力”，絕不“混日子” 3)、做人無愧于心，做事無愧于薪

中國唯一制造業QCD采購供應鏈管理專家 
企業利潤第一人
制造業采購管理訓練第一人
中國培訓界最受推崇的實戰派培訓師、咨詢師
中國唯一采購供應鏈管理QCD專家
國際職業資格認證協會(IPCA)專家 
IPCA中國區首席供應鏈管理顧問 
2002年首屆中國十大杰出培訓師
2004年第二屆采購師年會當選培訓界五大領袖人物 
各大知名顧問公司優先聘請講師
多家國內知名企業全年指定顧問

個人專場公開課100多場、企業內訓200多場，包括23家世界級跨國公司。 

黎一郴老師憑借其在知名企業的豐富顧問經驗，目前已完成咨詢項目30多個，特別是對中大型企業的供應鏈改善、流程優化、工廠成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著。 

資深的企業管理和咨詢經驗使黎老師不但關注拓寬學員的視野，而且特別注重培養學員解決實際問題的能力,受到學員和客戶的一致贊譽，在同行中享有較高的知名度。 

授課資質：
黎老師曾在日本EPSON（中國）培訓學院講授《TPS零時-無間隙管理》、《中層管理技能訓練》。曾任世界五百強企業GTI、日本EPSON公司部長等職務，在多年的企業服務實踐中，形成了一系列企業　經營的獨到觀點和理論見解，實踐理論能顯著改善企業經營績效，在部分企業實施應用中獲得了本質上的成功。
Mr. Henry 既有工科與歐美管理項目（SAP/R3）系統實施工作背景，又有豐富的國內企業管理實操經驗，屬于理論與實踐相結合的資深管理顧問。其授課方式生動活潑，企業內部咨詢分析獨到、透徹，善于通過獨特的促導技巧，啟發深層思維，調動其主動參與的熱情，受到學員和客戶的一致贊譽。 

黎老師根據企業現狀，把管理體系建設和執行能力進行整合，將管理咨詢、培訓有機結合在一起，在中國開創了“咨詢、培訓一體化”服務模式。 其案例有：東風（日產）汽車公司——“5天診斷式培訓創造了為受訓方降本增效850萬的效果”。黎一郴老師提倡在培訓現場就解決問題、在培訓現場就讓受訓方看得見培訓價值、產生實實在在的績效。
黎一郴老師憑借其在知名企業的豐富顧問經驗，目前已完成咨詢項目30多個，特別是對中大型企業的供應鏈改善、流程優化、工廠成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著。
資深的企業管理和咨詢經驗使黎老師不但關注拓寬學員的視野，而且特別注重培養學員解決實際問題的能力,受到學員和客戶的一致贊譽，在同行中享有較高的知名度。
成功服務的客戶：

黎老師具備豐富的實踐經驗和扎實的專業理論，其授課方式生動活潑，企業內部咨詢分析獨到、透徹，善于通過獨特的促導技巧，啟發深層思維，調動學員主動參與的熱情。
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰派與學院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現場氣氛；達成培訓預期目標；且寓教于樂，運用多學科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現藝術與互動結合的最佳培訓效果。

客戶選擇黎一郴老師授課的理由：
1、黎一郴老師精通美國、日本最領先、最實用的采購供應技術；
2、通過黎一郴老師授課，可以系統的傳授工具與方法（通過三個品牌課程）；
3、了解中國企業本土行情，通過大量企業顧問咨詢經驗的積累，授課時可以因材施教；
4、專注于制造業采購供應訓練；
5、上課非常有激情，互動效果好。

• 學華為拿結果：高效執行力提升企業核心競爭力

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  開課地點： 廣東-廣州

  【課程導入】：張經理的團隊執行問題出在哪里？第一部分：認識執行力一、分析企業執行力亂象1、核心產品脫離市場需求 2、戰略目標缺少人力支撐3、創新產品缺乏財務能力4、運營生產沒有組織保障5、公司業績離開業績薪酬二、分析團隊執行力亂象1、員工不知道干什么2、員..

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• 華為執行力-管理效率與組織活力

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  第一講：華為執行力——文化引領一、執行力基本常識《執行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述：“執行應該成為一家公司的戰略和目標的重要組成部分，它是目標和結果之間，”缺失的一環“。1．組織效率低效的三大現象..

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• 金牌店長執行力落地班

  開課時間：已開課

  開課地點： 陜西-西安

  模塊一：PDCA圈閉環模型，是提升團隊執行力的“信仰”一、抖音時代，門店執行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機都藏在PDCA四個字母中2、PDCA圈是所有門店管理問題的萬能“粉碎機”二、PDCA圈改善模型，是提升店長執行力的..

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• 中層的戰略執行力與領導力提升

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 課程背景： ◎中層執行力之關鍵在于參與戰略管理、推進戰略落實的能力。 ◎提起企..

  ￥5,200   元/ 天

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• 中層經理的戰略執行力

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  課程背景： ◎中層執行力之關鍵在于參與戰略管理、推進戰略落實的能力。 ◎提起企業戰略，人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業高層領導的事，與自己沒有什么太大的關系，自己沒必要操那份心，只要按計劃行事或將上頭交辦的事情完成即可，甚至有些企業高層領導自己也認為是如此。 ◎戰略..

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