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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程編號(hào):11342
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:3171
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中層管理人員 團(tuán)隊(duì)主管
【培訓(xùn)收益】
如何組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的團(tuán)隊(duì)
鷹的個(gè)體;
雁的團(tuán)隊(duì);
四種性格特質(zhì)(老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹)
喂馬與喂豬;
三種才:通、專、平;
案例分享:為何不選“魴魚”?
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)管理模型
80/20原則;
10/10原則;
SBU理論;
SST理論;
日清表;
OEC管理;
公司流程再造模型;
四、團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)
6S管理;
兩書一表;
5W3H1S;
兩創(chuàng)精神;
兩吃精神;
浮船法;
斜坡球體論;
解決問(wèn)題三步法;
管理就是借力;
危機(jī)意識(shí);
PDCA原則:閉環(huán)優(yōu)化
人人是人才,賽馬不相馬;
東方亮了再亮西方;
先有市場(chǎng),再有工廠;
三才理論:人材,人才,人財(cái);
今天是人才,明天未必是人才;
人才儲(chǔ)備應(yīng)該“一劍雙鋒”;
日事日畢,日清日高;
先做正確的事,再正確地做事;
什么叫不簡(jiǎn)單和不容易;
拆掉企業(yè)內(nèi)外兩堵墻;
國(guó)門之內(nèi)無(wú)名牌;
先賣信譽(yù)再買產(chǎn)品;
只有淡季的思想,沒(méi)有淡季的市場(chǎng);
市場(chǎng)不變的法則是永遠(yuǎn)在變;
市場(chǎng)的難題就是我們開(kāi)發(fā)的課題;
您的滿意就是我們的工作標(biāo)準(zhǔn);
看不出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題;
終端的問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題;
重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題是作風(fēng)上的問(wèn)題。
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的案例分享
1、EMS的回訪電話為什么總是第一時(shí)間?
2、FedEx為何價(jià)格很貴?
3、UPS為何成就其百年老字號(hào);
4、聯(lián)想集團(tuán)為什么選擇楊元慶作為接班人?
5、海爾集團(tuán)的一盒痱子粉的啟發(fā);
6、批評(píng)干部,表?yè)P(yáng)員工的做法是否可行?
7、不用洗衣粉的洗衣機(jī)和飲奶牛的熱水器的研發(fā)來(lái)由;
8、沃爾瑪賣輪胎嗎?
9、毛宗良背洗衣機(jī)上門感動(dòng)了誰(shuí)?
10、砸冰箱的案例為何成為海爾發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?
11、真的是“只有淡季的思想,沒(méi)有淡季的市場(chǎng)”嗎?
1、頑疾問(wèn)題解決了多少:
1).老問(wèn)題解決了多少?
2).服務(wù)客戶的過(guò)程中,有多少感人的故事發(fā)生?
3). 客戶的滿意度是否有提升?為什么提升或者下降?
4).優(yōu)秀的員工是否得到了表彰,并且和收入掛鉤?
5).次文化現(xiàn)象是否列舉并有改進(jìn)?
6).客戶管理體系創(chuàng)新是否執(zhí)行,干部是否認(rèn)可?
7).團(tuán)隊(duì)氛圍是否開(kāi)始活躍,新員工是否支持?老員工是否反對(duì)?
8).客戶管理手冊(cè)的初版是否發(fā)行并下發(fā)?效果如何?
9).培訓(xùn)之后,每個(gè)部門是否至少有一項(xiàng)工作有改進(jìn)?案例是什么?
10).客戶管理的下一個(gè)階段的目標(biāo)和路徑是什么?
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些提示:
1).公司企業(yè)文化建設(shè)可以揉入到團(tuán)隊(duì)建設(shè);
2).老板是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者;
3).團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于一把手(負(fù)責(zé)人)的轉(zhuǎn)變和改變;
4).團(tuán)隊(duì)規(guī)范制定不只是中高層參與,它其實(shí)是員工參與和豐富了的團(tuán)隊(duì)行為;
5).團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)不斷優(yōu)化完善的持續(xù)過(guò)程:反復(fù)抓,抓反復(fù)。
3、課程內(nèi)容的總結(jié)和回顧
1).知識(shí)點(diǎn)的梳理;
2).課后作業(yè)預(yù)留;
3).下一步的工作展望;
中國(guó)管理界十大優(yōu)秀培訓(xùn)師
中國(guó)營(yíng)銷界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——金鼎獎(jiǎng)獲得者
帥康集團(tuán)常務(wù)副總裁
海爾集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷部長(zhǎng)兼企業(yè)文化部部長(zhǎng)
海爾大學(xué)首席講師
是不脫產(chǎn)的實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家
北大經(jīng)濟(jì)管理博士
南開(kāi)大學(xué)企業(yè)管理博士
是目前企業(yè)界少有的雙博士學(xué)者背景的管理者
職場(chǎng)欄目天津衛(wèi)視《非你莫屬》波士團(tuán)成員之一
CCTV《奮斗》訪談嘉賓
青島市政府、寧波市政府、海爾集團(tuán)和中國(guó)移動(dòng)等26家組織單位特聘專家講師;
青島品牌研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)品牌聯(lián)合會(huì)副理事;
劉春華還是11所高校的客座教授,為浙江大學(xué)EMBA、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)MBA等工商管理授課,并兼任青島大學(xué)營(yíng)銷專業(yè)碩士導(dǎo)師;
劉老師是濟(jì)南高新投、寧波和易海運(yùn)、江蘇敔山灣、西安協(xié)和置業(yè)等近10家集團(tuán)公司的管理顧問(wèn);
【所獲榮譽(yù)】
2008年2月,劉春華所倡導(dǎo)的“海爾奧運(yùn)營(yíng)銷”獲得香港品牌基金會(huì)和《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》組織評(píng)選的“全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
2008年3月,劉春華帶領(lǐng)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)策劃的“海爾中央空調(diào)奧運(yùn)營(yíng)銷”被評(píng)為“青島市企業(yè)創(chuàng)新管理獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”;
2008年11月,“海爾中央空調(diào)奧運(yùn)營(yíng)銷”又被山東省企業(yè)管理創(chuàng)新評(píng)選委員會(huì)評(píng)為“山東省企業(yè)管理創(chuàng)新”特等獎(jiǎng);
2008年10月,劉春華被中國(guó)MBA聯(lián)盟并中國(guó)MBA領(lǐng)袖年會(huì)組委會(huì)評(píng)為“中國(guó)10大MBA管理創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2009年8月,劉春華被中國(guó)MBA聯(lián)盟評(píng)選為“中國(guó)10大企業(yè)文化倡導(dǎo)者”。
2009年11月,主導(dǎo)策劃第二屆山東MBA發(fā)展論壇暨山東MBA聯(lián)盟主席峰會(huì),成功對(duì)話17位企業(yè)家,獲得山東9所MBA高校肯定。
2010年7月,劉春華被寧波市企業(yè)家協(xié)會(huì)評(píng)選為“浙商管理十大貢獻(xiàn)”獎(jiǎng);
2010年10月,劉春華被企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)評(píng)選為影響中國(guó)企業(yè)管理的10大培訓(xùn)師,簽約中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行等8家企業(yè)特聘培訓(xùn)老師,為8家企業(yè)輸出管理模式。
2010年10月,劉春華被企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)評(píng)選為“最為影響中國(guó)企業(yè)管理”的10大管理培訓(xùn)師。
2010年12月,劉春華被寧波營(yíng)銷協(xié)會(huì)評(píng)選為寧波“營(yíng)銷精英獎(jiǎng)”,寧波市只有10人獲此殊榮。
2011年5月,被美國(guó)營(yíng)銷促進(jìn)會(huì)(SMA)、《銷售與市場(chǎng)》雜志社聯(lián)合授予營(yíng)銷界最高獎(jiǎng)——金鼎獎(jiǎng)。
【工作經(jīng)歷】
1998年7月山東輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)后加盟海爾集團(tuán)。在實(shí)習(xí)期間,劉春華表現(xiàn)出色,很快脫穎而出,實(shí)習(xí)期未過(guò)就被破例提拔為中層干部,創(chuàng)造了海爾集團(tuán)提拔干部最快的新紀(jì)錄,被張瑞敏首席執(zhí)行官稱為“提拔最快的干部,是跳起來(lái)抓住機(jī)遇的大學(xué)生”。
2001年,海爾集團(tuán)成立商用空調(diào)產(chǎn)品本部,劉春華被調(diào)往此本部擔(dān)任管理部副部長(zhǎng)兼品牌營(yíng)銷總監(jiān)。
2003年開(kāi)始擔(dān)任商用空調(diào)產(chǎn)品本部的品牌營(yíng)銷部部長(zhǎng)兼企業(yè)文化部部長(zhǎng)。品牌營(yíng)銷部的主要職責(zé)是廣告(包括平面、電視等)的策劃和投放規(guī)劃,企業(yè)文化部的外宣工作是公共關(guān)系的維護(hù),是企業(yè)對(duì)外新聞統(tǒng)一口徑的部門,包括新聞發(fā)布會(huì)的策劃和新品上市的總體策劃等工作。把品牌營(yíng)銷部和文化部兼合,是海爾集團(tuán)內(nèi)第一個(gè)也是唯一一個(gè)兩個(gè)部門兼并在一起的部門。
2004年曾調(diào)任海爾集團(tuán)新聞發(fā)言官,負(fù)責(zé)張瑞敏等集團(tuán)高層的重要戰(zhàn)略思想宣傳,規(guī)劃海爾的品牌定位和傳播戰(zhàn)略,以及國(guó)內(nèi)外新聞媒體預(yù)約采訪的組織和安排。
2007年6月至2010年4月,劉春華任職海爾集團(tuán)商用空調(diào)部國(guó)內(nèi)營(yíng)銷部部長(zhǎng),負(fù)責(zé)全國(guó)的商用空調(diào)銷售和重要大客戶的關(guān)系維護(hù)工作,把商用空調(diào)從10個(gè)億經(jīng)營(yíng)到26個(gè)億的海爾集團(tuán)新生力軍企業(yè)。現(xiàn)在海爾商用空調(diào)按照系統(tǒng)劃分行業(yè),分別建立了地產(chǎn)、通訊、電力、地鐵、鐵路、石化和金融等10個(gè)行業(yè),每個(gè)行業(yè)為一個(gè)大客戶,每個(gè)大客戶的市場(chǎng)目標(biāo)均在3個(gè)億以上。
2010年4月至今,為帥康集團(tuán)常務(wù)副總裁,帶領(lǐng)帥康集團(tuán)一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值達(dá)63.88億元,成為廚衛(wèi)行業(yè)的第一品牌。
2011年,帥康集團(tuán)開(kāi)始品牌、戰(zhàn)略和文化的轉(zhuǎn)型,開(kāi)拓新的銷售渠道,實(shí)施英才計(jì)劃,打造內(nèi)部流程機(jī)制,銷售節(jié)節(jié)攀升,成為廚衛(wèi)行業(yè)里“一馬當(dāng)先”的黑馬。
【授課風(fēng)格】
不是理論傳播而是實(shí)踐感悟;不依賴幻燈片而是現(xiàn)場(chǎng)需求定制;不是照本宣科而是互動(dòng)答疑;培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的積極互動(dòng)、激情四射和觀念改變幾乎是他每堂課的真實(shí)寫照。
劉春華老師老師致力于中國(guó)企業(yè)管理水準(zhǔn)的提升,劉春華老師認(rèn)為:管理咨詢、管理培訓(xùn)一定不能脫離具體的實(shí)踐,他立志做不脫產(chǎn)的高層管理者和優(yōu)秀培訓(xùn)老師。與其說(shuō)聽(tīng)劉春華的課程,不如說(shuō)是聽(tīng)劉老師的管理感悟,他每堂課與學(xué)員積極互動(dòng),嚴(yán)厲但不乏幽默,風(fēng)趣又充滿邏輯,理論卻極具實(shí)戰(zhàn)。許多學(xué)員評(píng)價(jià)劉春華的課:醍醐灌頂不虛傳,頓悟豁開(kāi)真功夫。
【擅長(zhǎng)課程】
企業(yè)文化理論及實(shí)務(wù)
企業(yè)文化建設(shè)和落地的具體操作指導(dǎo);
企業(yè)文化的框架搭建及COO的設(shè)立;
品牌營(yíng)銷管理
營(yíng)銷管理創(chuàng)新
文化營(yíng)銷與品牌戰(zhàn)略;
海爾的文化營(yíng)銷的啟發(fā);
管理技能
企業(yè)提高領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力的的9大方法解析;
海爾特色系列課程
(1)海爾的企業(yè)文化借鑒;
(2)海爾的自主經(jīng)營(yíng)體戰(zhàn)略借鑒;
(3)海爾的服務(wù)戰(zhàn)略和技巧;
(4)海爾戰(zhàn)略定位及其啟發(fā);
(5)海爾的OEC管理;
(6)海爾的SBU經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略借鑒;
(8)海爾的營(yíng)銷和銷售創(chuàng)新;
(9)海爾的流程再造理念的啟發(fā);
(10)海爾的倒三角理論;
(11)海爾的人力資源管理;
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A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問(wèn)題來(lái)課堂)1.公司人才建設(shè)的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備?3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)?B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向)1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)思維體系;2.掌握梯隊(duì)崗位素質(zhì)分析的方法和技巧;3.掌握梯隊(duì)人才甄..
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一、企業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才,不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力2、一流的企業(yè),一定有一流的人才復(fù)制能力——錢伯斯說(shuō)3、對(duì)核心人才,要重用,但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速?gòu)?fù)制人才梯隊(duì)?1、人才復(fù)制首先要把能力標(biāo)準(zhǔn)化2、任職資格管理就是能力的標(biāo)準(zhǔn)化體系3、如何..
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一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績(jī)效組織的基石l從高績(jī)效組織到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)n高績(jī)效的要素:戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例:史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..
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新形勢(shì)下商業(yè)銀行 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精細(xì)化管理與網(wǎng)點(diǎn)效能提升
第一講:支行行長(zhǎng)等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務(wù)骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過(guò)于緩和3. 針對(duì)上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達(dá)二、實(shí)用溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場(chǎng)溝通理念三、支行行長(zhǎng)等管理人..
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)值提升六大機(jī)制
第一講:網(wǎng)點(diǎn)員工績(jī)效管理一、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理1. 什么是績(jī)效管理2. 績(jī)效管理的意義、要求、原則3. 績(jī)效溝通與輔導(dǎo)4. 績(jī)效考核運(yùn)用二、績(jī)效管理工具1. 服務(wù)首問(wèn)負(fù)責(zé)工作指引2. 遞進(jìn)溝通基本模型3. 績(jī)效考核平衡積分卡4. 營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)指引5. 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷夕會(huì)指引6. 員工緊密度、滿意度測(cè)評(píng)表7. 溝通輔..
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問(wèn)題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?4. 在團(tuán)隊(duì)問(wèn)題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?6. 何謂真正的執(zhí)行?7. 執(zhí)行力為什么很重要?8. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;9. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義..