模塊一：感悟中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心：執(zhí)行力
企業(yè)思考：中國(guó)企業(yè)界需要什么樣的人才？是什么在嚴(yán)重制約企業(yè)的健康發(fā)展？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源就是：執(zhí)行力太差!
案例剖析：某公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象和原因
 心態(tài)（企業(yè)的三絕現(xiàn)象阻礙執(zhí)行力的執(zhí)行）
（1） 絕對(duì)清高
問(wèn)題： 企業(yè)中的三種專(zhuān)家的表現(xiàn)阻礙企業(yè)執(zhí)行力的執(zhí)行！
（找理由專(zhuān)家/評(píng)論專(zhuān)家/推卸責(zé)任專(zhuān)家）
企業(yè)中一部分員工為“貢品”員工，姿態(tài)高，只講不做，企業(yè)的“茶壺人”現(xiàn)象！
完善部分：
（2） 決不認(rèn)錯(cuò)
問(wèn)題： 企業(yè)中部分員工找理由推卸責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題不主動(dòng)找方法而是立刻找原因找理由，為自己開(kāi)脫，同領(lǐng)導(dǎo)編謊言現(xiàn)象。
完善部分：
（3） 決不吃虧
問(wèn)題： 企業(yè)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的初期，培養(yǎng)了一批積極的，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀的員工，可是為什么企業(yè)發(fā)展了，資金雄厚了，卻再也找不到當(dāng)初的干勁和激情豪情了？
完善部分：
 能力
問(wèn)題：不敢重用能力比自己強(qiáng)的人，本身自己能力不足還狂妄自大！
完善部分：
    習(xí)慣
影響執(zhí)行力的九大因素
（1） 執(zhí)行過(guò)程中的慣性思維
問(wèn)題： 為何同樣的執(zhí)行錯(cuò)誤我們會(huì)重復(fù)的反第二次呢？為何領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了千萬(wàn)次錯(cuò)誤照樣犯，事故照樣出？
完善部分：
（2） 老員工帶頭不執(zhí)行
問(wèn)題： 企業(yè)的老員工不但不以身作則，還帶頭破壞制度，背后散布消極語(yǔ)言，拉幫結(jié)派！
完善部分：
（3） 制度開(kāi)壞了頭
問(wèn)題：公司明明有制度可是為什么明知故犯？為何形同虛設(shè)？為何有耳不聽(tīng)，有目不見(jiàn)？
完善部分：
（4） 中國(guó)式思維
問(wèn)題： 我們喜歡把制度和規(guī)定置之一旁，分析企業(yè)規(guī)則，用自己的感受去詮釋規(guī)則，最后去篡改規(guī)則，一個(gè)企業(yè)會(huì)因?yàn)閱T工任意的篡改企業(yè)規(guī)則而導(dǎo)致死亡！
完善部分：
（5） 大概差不多情結(jié)
問(wèn)題： 馬馬虎虎是員工的表現(xiàn)之一，為何嚴(yán)謹(jǐn)不起來(lái)呢？是什么讓員工可以一而再再而三的去違反企業(yè)的明文規(guī)定呢？我們何時(shí)能夠讓自己為了企業(yè)而緊張起來(lái)呢？
完善部分：
（6） 執(zhí)行覺(jué)得恐懼不敢執(zhí)行
問(wèn)題： 為何不執(zhí)行？是不敢執(zhí)行！是害怕得罪制定制度的一小撮人的私人利益，我們的中層在執(zhí)行中究竟是在害怕什么？他們怕得恰恰是最想執(zhí)行到位的高層的利益受到損害！
完善部分：
（7） 執(zhí)行的剛度不夠力度不強(qiáng)
問(wèn)題： 執(zhí)行的關(guān)鍵是什么？
完善部分：
（8） 執(zhí)行流程混亂
問(wèn)題： 面對(duì)任務(wù)，執(zhí)行的過(guò)程中總感覺(jué)每人都在忙，但是亂七八糟，還沒(méi)有結(jié)果……
完善部分：
（9） 價(jià)值觀(guān)不統(tǒng)一
問(wèn)題： 企業(yè)的執(zhí)行力和凝聚力不到位，為何公司有制度但是沒(méi)人理會(huì)？
完善部分：

 

 

模塊二：提升企業(yè)執(zhí)行力5A關(guān)鍵（重點(diǎn)）
管理執(zhí)行力5A關(guān)鍵
A1  結(jié)果定義要清楚
A2  清楚之后有方法
A3  方法過(guò)程要檢查
A4  檢查以后要獎(jiǎng)罰
A5  獎(jiǎng)罰目的是改進(jìn)

 

 

 制度有效的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
 稽核管理
 拖延問(wèn)題的解決措施
 缺乏政策/程序或繁文縟節(jié)
 開(kāi)有效率的會(huì)議
 如何進(jìn)行工作任務(wù)分解
 錯(cuò)誤分析
 向上管理,對(duì)下負(fù)責(zé)
 

國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）會(huì)員

TTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

中國(guó)企業(yè)銷(xiāo)售人才招聘與激勵(lì)技術(shù)專(zhuān)家

員工素質(zhì)與心態(tài)激勵(lì)訓(xùn)練專(zhuān)家

企業(yè)中高層管理技能系統(tǒng)提升輔導(dǎo)專(zhuān)家

中國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商“老板決定成敗！做老板還是企業(yè)家？”專(zhuān)場(chǎng) 培訓(xùn)激勵(lì)講師

近六年來(lái)在全國(guó)各地舉辦公開(kāi)課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1000余場(chǎng)

 

 

主要經(jīng)歷：

 

        林老師有著豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，早年從事服裝、鞋類(lèi)、藥品、保險(xiǎn)等一線(xiàn)銷(xiāo)售和團(tuán)隊(duì)管理工作，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出，并先后擔(dān)任銷(xiāo)售顧問(wèn)、銷(xiāo)售經(jīng)理、一線(xiàn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師和培訓(xùn)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)副總等職，特別是在2005-2006年某集團(tuán)公司西南大區(qū)11個(gè)分公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)工作時(shí)，出色的配合公司戰(zhàn)略目標(biāo)業(yè)績(jī)從6000萬(wàn)上升到1.2億元，深受公司老總和分公司經(jīng)理及全體員工尊敬。

從事專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作以來(lái)，林老師曾經(jīng)與多家國(guó)內(nèi)外知名管理咨詢(xún)公司合作，先后參與了國(guó)內(nèi)眾多知名的系統(tǒng)項(xiàng)目，并以《團(tuán)隊(duì)高效激勵(lì)技術(shù)》的專(zhuān)場(chǎng)講師的身份全程參與到C8系統(tǒng)項(xiàng)目，在全國(guó)各地巡回授課，幫助眾多企業(yè)中高層管理者提升管理技巧，建立團(tuán)隊(duì)信念,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)為榮譽(yù)而戰(zhàn)的軍隊(duì)作風(fēng)!反響熱烈、轟動(dòng)全國(guó)，取得了廣大企業(yè)的高度認(rèn)可和一致贊賞。