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戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)

課程編號:33840

課程價格:¥18000/天

課程時長:2 天

課程人氣:617

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:戰(zhàn)略管理 

授課講師:錢科宇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、核心部門中層。

【培訓收益】
1. 認識到五種思維模式的差別,是團隊達成共識的前提。 2. 理解企業(yè)經(jīng)營管理的全面系統(tǒng)觀; 3. 剖析七個問題,進行戰(zhàn)略解碼,團隊達成共識; 4. 制定基于戰(zhàn)略的目標體系,并根據(jù)不同的發(fā)展模式進行目標分解; 5. 學會熟練運用“GROW”模型工具,找到達成戰(zhàn)略的最關鍵要素; 6. 掌握“三表三會”進行計劃管控,保證戰(zhàn)略層層落實;

第一章 思維模式升級:
一,專業(yè)思維——個人績效;
二,秩序思維——團隊效率;
三,經(jīng)營思維——不斷擴張;
四,戰(zhàn)略思維——平衡取舍;
五,系統(tǒng)思維——遵循規(guī)律;

第二章:戰(zhàn)略管理認知:
一,戰(zhàn)略設計中缺一不可的三個維度:
1.業(yè)務層戰(zhàn)略;
2.公司層戰(zhàn)略;
3.職能層戰(zhàn)略;
二,戰(zhàn)略分析與選擇:
1.五力分析;
2.PEST分析;
三,企業(yè)的三種發(fā)展模式及其對應的組織能力:
1.規(guī)模型——效率優(yōu)先;
2.創(chuàng)新型——人才優(yōu)先;
3.資源型——客戶優(yōu)先;
四,戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行的關系——戰(zhàn)略落地的六個重點;
1.戰(zhàn)略規(guī)劃通過目標計劃得以實現(xiàn)
2.組織能力是目標計劃達成的保障;
3.戰(zhàn)略規(guī)劃中應包含組織能力優(yōu)化;
4.戰(zhàn)略規(guī)劃需要創(chuàng)新發(fā)展:
5.組織能力中應包含創(chuàng)新能力:
6.創(chuàng)新發(fā)展的工作應納入目標計劃。

第三章 澄清戰(zhàn)略與目標:
一,我們的顧客都有哪些?
1.用戶和客戶分別是誰?
2.客戶重要還是用戶重要?
3.顧客的選擇為什么要聚焦?
二,顧客的需求分別是什么?
1.顧客并不想購買商品,而是想解決問題;
2.究竟是顧客需要,還是我們認為顧客需要?
3.哪些是顧客未被滿足的需求?
三,為了滿足顧客需求,我們應具備什么優(yōu)勢?
四,我們的發(fā)展模式是什么?
1.低成本策略(規(guī)模型);
2.差異化策略(創(chuàng)新型);
3.集中化策略(資源型);
五,我們已經(jīng)或將要參與哪些業(yè)務?
1.利潤增長型;
2.資源共享型;
3.競爭壁壘型;
4.未來趨勢型;
六,我們還需要加強哪些資源和能力? ——SWOT分析;
七、我們要定哪些基于戰(zhàn)略的目標?
1.目標的六大要素;
2.從目標到計劃——GROW模型;
3.戰(zhàn)略性目標涵蓋六個重要領域;

第四章 關鍵要素分析:
一、問題是阻礙目標達成的障礙或困難;
二、發(fā)現(xiàn)問題的三個工具:
1.五個為什么;
2.情景再現(xiàn)法;
3.魚骨圖;
三、分析戰(zhàn)略性問題的五個步驟:
1. 明確目標——知道等于理解,理解不等于決心;
2. 羅列現(xiàn)象——相信事實和數(shù)據(jù),不相信結論;
3. 根本原因——只有找到根本原因才能解決問題;
4. 定義問題——問題越清晰,越容易得到解決;
5. 問題排序——解決主要矛盾和矛盾的主要方面;

第五章 策略與計劃管理
一、集體決策與個人決策的優(yōu)劣勢;
二、管理研討會十項守則;
三、策略表述的五個要點;
四、書寫計劃的“十六字方針” ;
五、計劃管理的“三張表”和“三個會”; 

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