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工廠基層干部必修課之一 金牌班組長管理技能提升

課程編號:37774

課程價格:¥30000/天

課程時長:3 天

課程人氣:571

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:楊學軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
各職能部門經理,主管,主辦科員及生產部門班組長以上級干部

【培訓收益】
①學習盤點自己,定位自己,強化班組長角色認知,透過自我介紹總結自己,找到自己的定位; ②學會分析部下,了解同級,理解上級,換位思考,強化同理心; ③消化基本的管理理論;管理應知,使基層管理如虎添翼; ④掌握必要的管理技巧;運用班組管理工具,強化溝通,盤點班組資源,了解設備,了解自己的管理應會,使班組管理游刃有余; ⑤學會分享,交流,構建團隊學習的平臺。

啟迪篇:職場的三次轉型——你準備怎么走?
1. 從操作走向技術(學會做事)
2. 從技術走向管理(學會做人)
3. 從管理走向經營(學會掌控投入產出)
第一講:角色認知——別拿班組長不當干部,我的地盤我做主
案例互動:班組長是什么?班組長管什么?
一、我們投入什么?產出什么?什么最重要?什么最難管?
二、盤點我的資源:我的地盤里有什么?
1. 人員盤點——人員清單,我的兄弟姐妹!
2. 設備盤點——設備清單,我的衣食父母!
3. 物料盤點——物料清單,兵馬未動,糧草先行!
4. 工藝盤點——制造工藝,克敵制勝的法寶!
5. 環境盤點——環境參數,以廠為家!
課后作業:我們的角色——多重角色!從部門職能到崗位職責!
案例互動:我們的過去/未來——總結過去,展望未來——走上管理崗位,我的職業生涯規劃
案例演練:自我介紹——良好的自我介紹是一切工作的開始
- 我是誰?我從哪里來?(我的過去)我將向何處區?(我的未來)別人怎么看我?(中國式管理與西方靈魂拷問三段論的結合)

第二講:人員管理篇——換位思考:分析下屬,了解同事,理解上司
一、管理我們的下屬——帶人要帶心
1. 向同事介紹新員工,員工離職的責任劃分
2. 迎接工人上班——通過觀察員工上班了解員工狀態
3. 教導員工作業——員工教導七步法
案例講解:工作,生活,學習,與員工三位一體的融合
二、與其他干部同事相處——相處三原則
1. 面對沖突時處理的視角——我們從哪個角度理解同事間的沖突
2. 沖突三視角之內涵——態度,出發點,利益之解析
三、追隨我們的上級——在你的眼中,你的上級是一個什么樣的人?
1. 上級的特點——權力,責任,壓力,時間,能力,人品
互動案例:上級的比較
2. 聽取上級的指示——聽取指示五步法
案例講解及領誦:聽完整,聽清楚,記下來,表決心,表擔心
3. 領導上級——想得多,做得快,之前多請示,之后多匯報

第三講:班組管理得基本理論——給工作插上理論的翅膀
一、管理的五大基本職能——計劃,組織,指揮,協調,控制
二、明確計劃的本質、目的及交期的組成要素
1. 計劃的本質是解決供需平衡,目的是為了準時交貨
2. 交期=周期+負荷=時間達成+產量達成
4. 計劃的載體(甘特及其甘特表的運用)
1)倒退的計劃 2)順追的進度 3)自上而下的計劃 4)自下而上的進度
5. 要想時針走得準確,關鍵是控制秒針的運行
三、組織工作:7W2H
1. 做什么? 2. 怎么做? 3. 誰來做? 4. 為什么做? 5. 做到什么程度?
6. 什么時候做? 7. 什么地方做? 8. 花多少時間? 9. 花多少錢?
四、班前/班后會的組織,5S檢查的組織
五、兩種指揮藝術的對比(跟我沖與給我頂住!)
1. 前方指揮所與后方指揮所,你的辦公室在哪里?
2. 現場巡查的10個步驟
3. “三親主義”——親臨現場,面對現物,做出現實的決定!
六、如何進行協調(飛機上如何與其他人調換座位)
1. 協調的本質——給別人一點好處,達到最低目標
2. 協調的時機——把我時機,達成最高目標
3. 協調的目標——預設好最低目標與最高目標
案例講解:如何做好控制——控制帶有強迫性,做管理是要得罪人的!
七、管理有完整的戴明循環
1. 管理就是PDCA+SDCA
2. 管理就是觀念,流程加規范,管理就是培訓,稽核加激勵!
3. 管理就是關注事前,事中和事后!
大師總結分析:松下幸之助論管理——管理就是下雨要打傘
4. 管理的基本任務是——品質,交期,成本,安全與士氣
1)合格的品質 2)準確的交期 3)受控的成本
4)絕對的安全 5)高昂的士氣 6)管理的目的是為了取得經濟效益和社會效益

第四講:管理實踐篇——如何打造團隊?
一、什么是團隊!如何打造團隊!
1. 團隊的類型,你的團隊是哪種類型?
2. 團隊構成要素5P——目標,人,定位,權限,計劃
3. 經典團隊5P分析
案例講解:桃園三結義/水滸108將/西游師徒5P分析
課堂作業:經典團隊5P分析
課后作業:經典團隊5P分析;制訂約談計劃;設計約談話題;制訂團隊活動計劃
4. 團隊成熟的四個階段——形成期,磨合期,激化期,收割期
5. 團隊合作的誤區——個性與共性
6. 團隊成功的秘訣
二、怎么管理團隊?
1. 法治還是人治?
2. 基層,中層,高層的區別
3. 工作中和生活中的區別
4. 制度是死的,人是活的
三、什么是溝通,掌握溝通的兩種基本形式
1. 有效溝通的五要素,溝通過程中的技巧
2. 有效溝通其他應注意的技巧
3. 不同類別的人有不同的溝通方法
四、什么是執行力,封建社會的執行力
五、工作執行中的幾種現象及該如何解決

第五講:管理實戰篇——問題的分析與解決
互動案例:老板,干部,員工所面臨的實質性問題什么?
1. 如何批準員工請假——組長,主管,經理審批的重點
2. 如何批準員工辭工——辭工的真正原因是什么?
3. 怎樣控制員工沖突——吵架,打架,處罰,開除怎么執行!
4. 怎么把握與員工的距離——是讓他們恨我們?愛我們?
5. 怎么處理請吃飯,送禮,兒女私情
6. 如何栽培自己的部下——千萬不要把員工當作私有財產
7. 員工關系處理的本質——要想別人怎么對你,你就怎么對別人!
8. 處理問題的原則與方法

總結:
1. 從重點管理,全面管理到自主管理
2. 管理的技術面,科學面,藝術面
3. 天生個性與后天養成
4. 選擇與表達 

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