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非培訓管理者的培訓管理 管理者人才培養思維及方法落地工作坊

課程編號:39483

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:439

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:劉議鴻

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
以業務部門的管理者(主管級及以上)為主,人力資源和培訓部門負責人為輔

【培訓收益】


模塊一:認知篇

0-組建學習小組
0-建立學習文化

認知篇01:認知培訓
1.1-從企業角度認知培訓
- 培訓的定義
- 培訓的意義
- 培訓的趨勢
- 培訓的任務(企業文化推廣落地、員工成長路徑設計、學習意識與學習觀念導入、學習機制與平臺建設、企業知識資產的管理轉化、員工技能訓練機制的建設、內部帶教機制的建設)
- 體系的建立(培訓發展體系、員工能力體系、培訓課程體系、培訓師資體系、培訓運營體系、培訓資源體系)
1.2-從業務部門角度認知培訓
- 培訓的真正價值與短板
- 培訓跟業務的關系
- 培訓的問題與發展方向
認知篇02:認知華強方特的培訓
2.1-過去的培訓(問題與成績)
2.2-現在的培訓(亮點與困惑)
2.3-將來的培訓(規劃與創新)

課 程
主 題 模塊二:實踐篇 預 估
時 長 300分鐘
教學方式
(主要) 講解、示范、練習、討論 階段性成果 培訓體系現場優化升級

模塊二:實踐篇
實踐篇01:公司的培訓如何參與
1.1-需求挖掘與提報
1.2-培訓參與與配合
1.3-培訓落地與跟進

實踐篇02:業務部門的培訓如何實施
2.1-需求調研(理念、方法、工具)
2.2-計劃擬定
2.3-培訓組織
2.4-效果跟蹤
2.5-形式創新(培訓市場上的那些事兒、如何匹配)

實踐篇03:個人如何通過培訓成長
3.1-個人成長規劃(技術路線、行政路線、其他)
3.2-公司成長路徑
- 公司發展規劃
- 崗位成長路徑
3.3-培訓資源盤點(課程、項目、平臺等)


課 程
主 題 模塊三:落地篇 預 估
時 長 240分鐘
教學方式
(主要) 講解、示范、練習、討論 階段性成果 《培訓改善措施制定》
《培訓體系合理化建議》
模塊三:落地篇
落地篇01:培訓現狀改善
1.1-培訓問題盤點
1.2-改善措施制定
產出成果:《培訓改善措施制定》

落地篇02:培訓發展建議
2.1-未來的發展
2.2-合理化建議
產出成果:《培訓體系合理化建議》

課 程
主 題 模塊四:資源篇 預 估
時 長 300分鐘
教學方式
(主要) 講解、示范、練習、討論 階段性成果 授課技能現場練習,制定優化策略

模塊四:資源篇
資源篇01:培訓資源篩選
1.1-培訓項目
- 案例:崗位經驗內化項目
- 案例:五小創新落地項目
- 案例:問題分析解決項目
1.2-培訓課程
- 管理類課程
- 專業技術類課程

資源篇02:培訓資源引入
2.1-價值判斷標準
2.2-資源引進流程 

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