【培訓(xùn)對象】
●需要在會議發(fā)言、匯報工作、發(fā)布新產(chǎn)品等商業(yè)和社交場合，進(jìn)行正式和即興表達(dá)的人 ●需要加強(qiáng)和提高演講能力的人，以及那些未來想提升演講表達(dá)能力的人 ●希望通過表達(dá)提升影響力的人

【培訓(xùn)收益】

第一章：商務(wù)演講的意義及重要性
一、你最喜歡的演講vs最不喜歡的演講
互動：小組頭腦風(fēng)暴
二、優(yōu)秀演講的三個原則
三、演講過程中的四重挑戰(zhàn)
1. 觀眾興趣的挑戰(zhàn)
2. 觀眾理解的挑戰(zhàn)
3. 觀眾認(rèn)同的挑戰(zhàn)
4. 觀眾行動的挑戰(zhàn)
四、商務(wù)演講的類型與重要性
互動：小組討論

第二章：演說之魂——演講前的分析準(zhǔn)備
一、確定演講的目標(biāo)
互動游戲：Bingo——做對的事情vs把事情做對
1. 成功演講的第一步——明確目標(biāo)與目的
1）職場常見的演講目的
a會議主持/發(fā)言
b觀點(diǎn)表達(dá)
c跨部門合作
d工作匯報/總結(jié)
2）無法引起觀眾共鳴的3大誤區(qū)
3）搞清楚“why”再動手，事半功倍
2. 與我何干WIIFM
1）如何勾起觀眾的興趣
2）如何保持觀眾的注意力
3）如何激發(fā)觀眾的行動力
4）職場常見演講——如何快速突破與我何干
視頻互動：分析《體面的假期》
二、了解觀眾，投其所好
1. Demographic觀眾背景
1）觀眾基本背景（性別，年齡，國籍等）
2）教育成長背景（學(xué)校，專業(yè)，父母教育等）
3）職場職務(wù)背景（行業(yè)，崗位，級別，專業(yè)）
4）企業(yè)文化背景
2. Needs觀眾需求
1）觀眾最想從你這聽到什么
2）觀眾最擔(dān)心/害怕聽到什么
3. Attitude觀眾態(tài)度
1）哪些人是積極的
2）哪些人是消極的
3）哪些人是無所謂的
三、確定演講的地點(diǎn)
1. 演講的場地環(huán)境（座位、舞臺、設(shè)備位置）
2. 演講所需輔助設(shè)備（投影、麥克、轉(zhuǎn)接頭）
四、充分利用演講的時間
1. 確定有多長時間用來準(zhǔn)備演講
2. 演講持續(xù)時長/彩排

第三章：演說之美——玩轉(zhuǎn)舞臺的演講技巧
一、站在舞臺——讓學(xué)員感受老師的風(fēng)采
1. 如何展現(xiàn)自信的臺風(fēng)
1）情——演講時的情緒調(diào)整
2）穿——演講時的著裝配飾
3）身——演講時的身體語言
4）臉——演講時的面部表情
5）眼——演講時的眼神互動
6）手——演講時的手勢使用
7）步——演講時的步伐移動
2. 演講中的登臺、退場方法
3. 如何淡定自弱控制緊張
1）準(zhǔn)備充分充分再充分
2）瑜伽式呼吸法
3）殺“熟”法
4）巧用提示卡片
5）微笑傳遞能量法
3. 如何表達(dá)準(zhǔn)確的情緒與內(nèi)容
1）運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào)
2）運(yùn)用深情并茂的情緒表達(dá)
3）運(yùn)用專業(yè)的發(fā)聲氣息技巧
4）運(yùn)用恰到好處的肢體配合
互動游戲：誰偷了我的錢
4. 如何與觀眾充分互動
1）沉默者：觀眾太安靜怎么辦？
2）黑客：觀眾不配合怎么辦？
3）抱怨者：觀眾抱怨情緒如何應(yīng)對？
4）萬事通：觀眾什么都懂怎么辦？
二、舞臺輔助——完美PPT的配合
1. PPT在商務(wù)演講中的角色
2. PPT的組成結(jié)構(gòu)
3. PPT常用技巧
1）利用母版提升效率
2）表達(dá)清晰的結(jié)構(gòu)模型
3）字不如表，表不如圖
2. 如何做出高逼格的PPT
1）結(jié)構(gòu)化讓演講思路更清晰
2）圖像化讓演講主題更深刻
3）動態(tài)化讓演講內(nèi)容更動人

第四章：演說之層——清晰的結(jié)構(gòu)讓演講通俗易懂
一、震撼開場——迅速建立老師與學(xué)員的鏈接
1. 如何設(shè)計具有吸引力的開場白
2. 快速建立信任——成功的自我介紹
3. 打破冷場建立親和的6大技巧
4. WIIFM快速鏈接與觀眾的聯(lián)系
二、正片——結(jié)構(gòu)化表達(dá)讓觀眾更易理解
1. PREP四步法–培訓(xùn)中最有效的表達(dá)
1）P-觀點(diǎn)
2）R-理由
3）E-舉例
4）P-重申觀點(diǎn)
演練：四步法演練
2. POP提出最有效的建議
1）P-當(dāng)前形式/挑戰(zhàn)
2）O-有哪些可選方案
3）P-自己的建議
視頻互動：《什么是POP》
3. SNSA項(xiàng)目建議法
1）S-當(dāng)前挑戰(zhàn)
2）N-客戶剛需
3）S-方案呈現(xiàn)
4）A-團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢
4. BCDSB跨部門協(xié)作溝通
1）B-背景
2）C-挑戰(zhàn)
3）D-當(dāng)務(wù)之急
4）S-需要對方的支持/協(xié)助
5）B-雙方互利
5. 如何演繹深情并茂的故事
1）故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)
2）故事相關(guān)的人物
3）如何將故事演繹的更有懸念
4）如何設(shè)計出人意料的結(jié)局
5）眾中之重，故事的中心思想
視頻互動：《父親的愛》
三、彩蛋——結(jié)尾意義升華的7大技巧
1. 引用名人名言
2. 激勵行動
3. 承諾改變
4. 用視頻喚醒感悟
5. 鏡頭回放
6. 價值和愿景
7. 重新審視

第五章：綜合實(shí)戰(zhàn)演練
一、每位學(xué)員準(zhǔn)備5分鐘演講
1. 課前作業(yè)：每位學(xué)員準(zhǔn)備一個5分鐘演講的素材
2. D2午餐時間，每位學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容重新梳理演講稿
3. 抽簽選取出場演講次序
4. 老師1對1針對性點(diǎn)評
二、點(diǎn)評的原則
1. 漢堡包法
2. 點(diǎn)評4要素

附：《TTT培訓(xùn)師的六脈神劍》在線微課介紹
第二劍——課程授課呈現(xiàn)技巧（15節(jié)）3小時
如何能自信滿滿的站在講臺上，建立第一眼的信任感；如何設(shè)計課程的導(dǎo)入部分，贏在起跑線上，牢牢抓住學(xué)員的興趣點(diǎn)和眼球；如何讓自己的表達(dá)有邏輯并且易被理解；如何讓課程的結(jié)尾有意義有升華，第二劍帶你找到答案。 

一、講師資歷
20年工作經(jīng)驗(yàn)，其中世界500強(qiáng)11+年工作及管理經(jīng)驗(yàn)
ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師
IPMA英國國際管理公會認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師
EverythingDiSC心理學(xué)測評國際認(rèn)證咨詢師
世界咖啡工作坊主持人認(rèn)證

二、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
曾任：某財稅服務(wù)集團(tuán) 企業(yè)大學(xué)總監(jiān)
曾任：思科（Cisco）中國（世界500強(qiáng)）培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：惠普（HP）中國（世界500強(qiáng)）運(yùn)營管理/內(nèi)訓(xùn)師
曾任：中豪通用電訊工程有限公司 工程部經(jīng)理
曾任：艾特密信息技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)）股份有限公司 培訓(xùn)總監(jiān)
熠煊老師結(jié)合近20年的管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)計講究從實(shí)際出發(fā)，以“落地“為主要培訓(xùn)目標(biāo)，幫助企業(yè)解決工作中的實(shí)際難題，切實(shí)提升企業(yè)員工的工作能力與效率，進(jìn)而提高企業(yè)績效。曾搭建公司近千名員工的培訓(xùn)體系，建立管理培訓(xùn)生機(jī)制，制定培訓(xùn)管理辦法，內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)機(jī)制，內(nèi)訓(xùn)師激勵政策，培養(yǎng)了300余位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師。近年來TTT相關(guān)培訓(xùn)達(dá)百余場，深受學(xué)員好評。

三、主講課程
《TTT優(yōu)秀培訓(xùn)師的三板斧》（編/導(dǎo)/演）
《TTT內(nèi)訓(xùn)師-授課技巧》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師–課程設(shè)計與開發(fā)》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師-微課開發(fā)設(shè)計與制作》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師–互動教學(xué)設(shè)計》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師-行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作坊》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師-經(jīng)驗(yàn)萃取》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師8天磨課訓(xùn)練營》
《讓公眾演講變?yōu)橛绊懥?演講表達(dá)工作坊》
《PPT邏輯設(shè)計與完全呈現(xiàn)》
《內(nèi)訓(xùn)師如何講好故事提升影響力》

部分授課評價：
授課風(fēng)格特點(diǎn)：整體課程節(jié)奏緊湊，全程授課代入感非常強(qiáng)，每一個環(huán)節(jié)和動作及講授的內(nèi)容都能做到言傳身教，讓學(xué)員更深的體驗(yàn)理解課程知識點(diǎn)；
互動設(shè)計：工具的使用、游戲的導(dǎo)入、研討的方式緊扣課程內(nèi)容，讓學(xué)員感受學(xué)習(xí)作為內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備的互動技能；
案例設(shè)計：豐富的案例設(shè)計方式很好的結(jié)合課程內(nèi)容，并且由通用案例導(dǎo)入到企業(yè)自身的案例，講師在這部分非常用心。
——自如大學(xué) 培訓(xùn)經(jīng)理

熠煊老師深厚的功底、從介紹自己、贏得信任，二八原則、確立課程重點(diǎn)，編輯生動案例、互動式教學(xué)，解決學(xué)員痛點(diǎn)、讓學(xué)員學(xué)有獲等等都為我指明了成為專業(yè)培訓(xùn)師方向和要走的路。在隨后一周的客戶內(nèi)訓(xùn)中運(yùn)用的熠煊老師教授的教學(xué)方法，讓我收到眾多好評，有了做培訓(xùn)師的一點(diǎn)點(diǎn)成就感。謝謝熠煊老師精彩的講授，我收獲良多！
——中翰裕眾合伙人
這次課程還是學(xué)到了非常多的新東西，與以往參加學(xué)校的教學(xué)略有不同，印象最深刻的兩個方面：一是結(jié)合財稅專業(yè)設(shè)計的案例互動教學(xué)，平時我們都僅僅是簡單的教學(xué)，這次學(xué)到了組織教學(xué)的方法。二是高質(zhì)量的提問與回答，如何設(shè)計提問以增加與學(xué)員的互動，如何更有效的回答學(xué)員提出來的問題。作為教育工作者應(yīng)該多研究一些新的教學(xué)方法，非常感謝熠煊老師的課程。
——山東大學(xué)教授
熠煊老師有著豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并將其實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合，既不紙上談兵，也不有勇無謀，她講課風(fēng)格極為“一針見血”，能夠直指問題要害，總是一語道破，讓學(xué)員瞬間大徹大悟，授課全程一直不斷的輸送“干貨”，傾其所有的經(jīng)驗(yàn)全身心傳遞給學(xué)員，因此博得眾學(xué)員的一致好評。特此深表感謝。
——科睿特培訓(xùn)經(jīng)理
本次TTT課程最突出的特征就是課堂學(xué)員的互動性和參與性，上課不再是單調(diào)枯燥的講授與聆聽，而是充分調(diào)動學(xué)員的參與性、主動性和積極性，課堂環(huán)節(jié)既有主講培訓(xùn)師的講解、提問，更有學(xué)員的討論回答、模擬練習(xí)、總結(jié)點(diǎn)評，這其中還穿插破冰拓展等活動，課堂氣氛非常生動、活躍，課堂效果非常好。本次課程也為學(xué)員成長開辟了良好的開端，新穎的教學(xué)培訓(xùn)方式必將會讓學(xué)員們在日后的工作中展現(xiàn)出新的面貌。特此深表感謝。
——鞍山市國稅局
在兩天課程中，隨著熠煊老師的課程深入，“完美呈現(xiàn)”系列、“漢堡包”點(diǎn)評技巧、“菲利普斯”五級估、“PREP”四步法、“九宮格”、“思維導(dǎo)圖”以及“案例教學(xué)”方法無一不給我?guī)碚鸷常瑢?ldquo;培訓(xùn)師”項(xiàng)目的態(tài)度也逐步由被動轉(zhuǎn)為了主動，同時也慢慢地掌握了培訓(xùn)中的一些技能。獲益頗豐，課程的結(jié)束不是結(jié)束，而是開始，期待培訓(xùn)師的升級，期待著下一次的重逢。
——河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)博士師導(dǎo)師 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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  人氣：1023  

  

• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設(shè)計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設(shè)計架構(gòu)4.平臺商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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  人氣：1122  

  

• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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  人氣：1739  

  

• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動----信念之書改寫 2.人生的指南針---價值觀 2.1何謂價值觀 2.2價值的形成 2.3活動練習(xí)： 2.3.1價值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價值定位法---倍增行動力的心靈運(yùn)..

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