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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)

課程編號(hào):4295

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:2368

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:項(xiàng)目管理 

授課講師:張永杰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


課程大綱:

一、研發(fā)人員的特點(diǎn)

1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)?
a)邏輯思維能力強(qiáng)
b)獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多
c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯
d)流動(dòng)意向明顯
2. 研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求有哪些?

二、研發(fā)人員的市場(chǎng)意識(shí)

1.研發(fā)與市場(chǎng)哪個(gè)重要?
2.什么是市場(chǎng)意識(shí)?研發(fā)人員的市場(chǎng)意識(shí)如何體現(xiàn)?
3.什么是市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)?市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)中研發(fā)、銷售、市場(chǎng)如何關(guān)聯(lián)?
4.研發(fā)人員應(yīng)關(guān)注客戶需求
5.給客戶驚喜:KANO模型
6.認(rèn)識(shí)產(chǎn)品包
7.產(chǎn)品開發(fā)如何真正以市場(chǎng)為導(dǎo)向(案例)
a)市場(chǎng)細(xì)分,鎖定客戶
b)針對(duì)不同細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃
c)市場(chǎng)需求管理
d)端到的產(chǎn)品開發(fā)流程
e)業(yè)務(wù)決策評(píng)審,提高研發(fā)命中率
f)產(chǎn)品需求管理貫穿產(chǎn)品開發(fā)全過(guò)程
g)DFX需求(案例)
8.如何體現(xiàn)以客戶為中心的設(shè)計(jì)-技術(shù)資料開發(fā)的案例

三、研發(fā)人員的保密意識(shí)

1.常見的泄密途徑
2.保密案例討論
3.研發(fā)人員在保密方面應(yīng)該注重哪些?

四、研發(fā)人員的創(chuàng)新意識(shí)

1.何謂創(chuàng)新
2.創(chuàng)新的5種形式
3.怎樣做到有序、有價(jià)值的創(chuàng)新(產(chǎn)品需求的分析和提煉)
4.研發(fā)創(chuàng)新5步法
5.創(chuàng)新的激勵(lì)手段:CBB、“小改進(jìn),大獎(jiǎng)勵(lì);大建議,只鼓勵(lì)”等

五、研發(fā)人員的流程意識(shí)

1.案例:從零缺陷到百分之百缺陷
2.建立對(duì)客戶閉環(huán)管理的產(chǎn)品開發(fā)流程
3.流程概念和作用
4.流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化技巧
5.建立正確的流程意識(shí)(案例)
6.實(shí)例:產(chǎn)品開發(fā)流程的分級(jí)分層
7.工程師為什么不喜歡寫文檔
8.為什么流程沒(méi)有得到很好的執(zhí)行
9.如何真正使流程落地

六、研發(fā)人員的計(jì)劃意識(shí)

1.計(jì)劃的作用(案例)
2.計(jì)劃從明確目標(biāo)開始:SMART原則
3.如何制定項(xiàng)目計(jì)劃
a)活動(dòng)定義:WBS(工作分解結(jié)構(gòu))
b)容易忽略的活動(dòng)
c)估計(jì)與計(jì)劃
d)估算的時(shí)機(jī)和誤差
e)工期估算的主要方法:類比法、專家法、三點(diǎn)法、推測(cè)
f)制定進(jìn)度計(jì)劃:GANTT圖、PERT(實(shí)例)

七、研發(fā)人員的時(shí)間意識(shí)

1.研發(fā)人員忙碌卻無(wú)成效的原因剖析
2.研發(fā)人員的工作分類(四個(gè)象限)和時(shí)間管理
3.問(wèn)題解答:誰(shuí)都知道應(yīng)當(dāng)按四個(gè)象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?
4.討論:對(duì)研發(fā)人員來(lái)說(shuō)到底什么是重要的工作?領(lǐng)導(dǎo)交代的工作到底屬于哪個(gè)象限?
5.案例:某研發(fā)人員的工作如何聚焦重點(diǎn)

八、個(gè)人的感悟分享

1.個(gè)人修煉
2.組織的融合和團(tuán)隊(duì)的打造
3.應(yīng)具備4個(gè)E
 

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